Interpelacja w sprawie zmiany nazwy Uniwersyteckiego Szpitala Klinicznego im. Wojskowej Akademii Medycznej - Centralnego Szpitala Weteranów
Data wpływu: 2024-08-05
Co to jest interpelacja? To formalne pytanie posła do organu władzy (np. ministra) w konkretnej sprawie publicznej.
Przeglądaj też tematy interpelacji, profile posłów i druki sejmowe.
Poseł pyta o zasadność zmiany nazwy szpitala w Łodzi, która dotychczas upamiętniała weteranów, oraz o to, czy Ministerstwo Obrony Narodowej konsultowało tę zmianę i rozważa alternatywy, które nie naruszałyby pamięci o weteranach. Podkreśla negatywny odbiór tej zmiany wśród weteranów, którzy uważają dotychczasową nazwę za pomnik i świadectwo przeszłości.
HTML źródłowy dostępny także bez JavaScript
Interpelacja w sprawie zmiany nazwy Uniwersyteckiego Szpitala Klinicznego im. Wojskowej Akademii Medycznej - Centralnego Szpitala Weteranów Interpelacja nr 4254 do ministra obrony narodowej w sprawie zmiany nazwy Uniwersyteckiego Szpitala Klinicznego im. Wojskowej Akademii Medycznej - Centralnego Szpitala Weteranów Zgłaszający: Krzysztof Piątkowski, Marcin Józefaciuk, Paulina Matysiak Data wpływu: 05-08-2024 Szanowny Panie Ministrze, 17 marca 2005 r. została uchwalona uchwała Senatu Rzeczypospolitej Polskiej w sprawie utworzenia Centralnego Szpitala Weteranów w Łodzi.
W uchwale można odnaleźć zapisy traktujące o korzyściach wynikających z nadania ww. nazwy, tj. oddanie szacunku „wszystkim tym, którzy z poświęceniem i zaangażowaniem walczyli o wolną i niepodległą Polskę”, a także powołania na tradycję i nakazy moralne. Zgodnie z wprowadzoną uchwałą, do nazwy Uniwersyteckiego Szpitala Klinicznego im. Wojskowej Akademii Medycznej został dodany człon Centralny Szpital Weteranów w Łodzi. 22 lipca 2024 r. Senat Uniwersytetu Medycznego w Łodzi przyjął nową uchwałę, według której nazwa placówki ma zostać zmieniona na Uniwersytecki Szpital Kliniczny nr 2 Uniwersytetu Medycznego w Łodzi.
Od tego czasu zgłoszono do mnie liczne skargi i wyrazy dezaprobaty wyrażone przez weteranów z całej Polski wobec wprowadzonej zmiany. Część powoływała się na słowa wypowiedziane przez Józefa Piłsudskiego: „Kto nie szanuje i nie ceni swej przeszłości, nie jest godzien szacunku teraźniejszości ani prawa do przyszłości”, inni natomiast zwracali uwagę na zapisy wyżej przytoczonej ustawy odnoszące się do nakazów moralnych i uhonorowania osób walczących o wolność kraju. Nazwę wprowadzoną w 2005 r. traktowali jako swoisty pomnik i świadectwo przeszłości.
Z informacji podanych w mediach wynika, że zmiana została wprowadzona z uwagi na plany Ministerstwa Obrony Narodowej związane z utworzeniem nowej placówki medycznej im. Wojskowej Akademii Medycznej w Łodzi, co w przypadku pozostawienia poprzedniej, pełnej nazwy może nastręczać trudności. Jednak człon „Centralny Szpital Weteranów” nie jest związany z potencjalnym problemem powtórzenia nazwy, stąd też nie widzę przesłanek do jego usunięcia. W związku z powyższym, proszę o odpowiedź na poniższe pytania: 1.
Czy Ministerstwo Obrony Narodowej uważa za zasadne wprowadzenie wyżej opisanych zmian, na mocy których Uniwersytecki Szpital Kliniczny im. Wojskowej Akademii Medycznej - Centralny Szpital Weteranów w Łodzi zmienia swą nazwę na Uniwersytecki Szpital Kliniczny nr 2 Uniwersytetu Medycznego w Łodzi? 2. Czy Senat Uniwersytetu Medycznego w Łodzi prowadził rozmowy z Ministerstwem Obrony Narodowej na temat wprowadzenia zmian w nazwie Uniwersyteckiego Szpitala Klinicznego im. Wojskowej Akademii Medycznej - Centralny Szpital Weteranów w Łodzi? 3.
Czy Ministerstwo Obrony Narodowej dostrzega możliwość zmiany nazwy w sposób, który nie godziłby w upamiętnienie dokonań weteranów?
Projekt tworzy Wojskową Akademię Medyczną w Łodzi od 1 lipca 2026 r. i porządkuje jej status prawny, finansowanie oraz przejściowe zasady działania. Jednocześnie zmienia przepisy dotyczące szkolnictwa wyższego i ustawy o utworzeniu Uniwersytetu Medycznego w Łodzi. To szeroka reorganizacja zaplecza kształcenia medycznego na potrzeby Sił Zbrojnych.
Informacja Rzecznika Praw Dziecka za 2025 r. opisuje skalę interwencji, postępowań i rekomendacji dotyczących ochrony praw dziecka. W treści pojawiają się zwłaszcza obszary edukacji, przemocy, zdrowia psychicznego, opieki rodzinnej i postępowań sądowych. Dokument ma charakter diagnostyczny i wskazuje miejsca wymagające wzmocnienia ochrony dzieci.
Projekt porządkuje zasady urzędowego poświadczania znajomości języka polskiego jako obcego oraz rolę NAWA i podmiotów uprawnionych do egzaminów. Rozszerza katalog rozwiązań dotyczących certyfikatów, duplikatów i opłat. To zmiana systemowa dla obszaru egzaminów językowych i uznawania kwalifikacji.
Przedstawiony fragment dotyczy sprawozdania Komisji Edukacji i Nauki oraz Komisji Samorządu Terytorialnego i Polityki Regionalnej o uchwale Senatu w sprawie ustawy o zmianie ustawy Prawo oświatowe oraz niektórych innych ustaw. Komisje te rozpatrzyły uchwałę Senatu i wnoszą do Sejmu o przyjęcie poprawek Senatu. Dokument ten jest procesem legislacyjnym dotyczącym zmian w prawie oświatowym i regulacjach dotyczących samorządu terytorialnego w kontekście edukacji. Nie zawiera szczegółów co do treści poprawek, a jedynie informację o rekomendacji ich przyjęcia przez Sejm.
Projekt ustawy wprowadza Wojewódzkie Zespoły Koordynacji do spraw polityki umiejętności (WZK), które mają pełnić funkcje opiniodawczo-doradcze dla zarządów województw w zakresie rozwoju umiejętności mieszkańców i promocji uczenia się przez całe życie. WZK będą monitorować, koordynować i ewaluować działania związane z polityką umiejętności na poziomie regionalnym, a także wydawać rekomendacje dotyczące kształcenia zawodowego i potrzeb rynku pracy. Ustawa określa również skład, zadania, organizację i finansowanie WZK, a także wprowadza zmiany w ustawach o samorządzie województwa, prawie oświatowym, polityce rozwoju oraz rynku pracy.