Interpelacja w sprawie braku waloryzacji stypendiów doktoranckich
Data wpływu: 2024-11-25
Co to jest interpelacja? To formalne pytanie posła do organu władzy (np. ministra) w konkretnej sprawie publicznej.
Przeglądaj też tematy interpelacji, profile posłów i druki sejmowe.
Posłanka pyta o brak waloryzacji stypendiów doktoranckich od 1 stycznia 2025 roku, co realnie obniża ich wartość z powodu inflacji, oraz pyta o plany ministerstwa w celu poprawy sytuacji finansowej doktorantów. Wyraża zaniepokojenie, że doktoranci, w przeciwieństwie do innych grup w szkolnictwie wyższym, zostaną pominięci przy waloryzacji świadczeń.
HTML źródłowy dostępny także bez JavaScript
Interpelacja w sprawie braku waloryzacji stypendiów doktoranckich Interpelacja nr 6624 do ministra nauki w sprawie braku waloryzacji stypendiów doktoranckich Zgłaszający: Dorota Arciszewska-Mielewczyk Data wpływu: 25-11-2024 Szanowny Panie Ministrze, Zwracam się z interpelacją w sprawie braku waloryzacji stypendiów doktoranckich, które od 1 stycznia 2025 roku, wbrew wcześniejszym zapowiedziom, mają pozostać na niezmienionym poziomie, co w praktyce oznacza ich realny spadek w wyniku inflacji.
W budżecie na przyszły rok zaplanowano wzrost wydatków na uczelnie o 5%, który zgodnie z zapewnieniami ministerstwa miał zostać przeznaczony na podwyżki wynagrodzeń. Jednocześnie ministerstwo odmówiło wprowadzenia nowego rozporządzenia dotyczącego minimalnego wynagrodzenia zasadniczego profesora w uczelniach publicznych, od którego wyliczane są stypendia doktoranckie. Oznacza to, że doktoranci, jako jedyna grupa związana z systemem szkolnictwa wyższego, nie otrzymają waloryzacji swoich świadczeń, co jest nie tylko niesprawiedliwe, ale również niepokojące w kontekście zapewnienia odpowiednich warunków rozwoju młodej kadry naukowej.
Brak waloryzacji stypendiów, przy jednoczesnym wzroście kosztów życia, w tym znacznym podwyżkom czynszów w akademikach i kosztów mediów, prowadzi do obniżenia realnej wartości stypendiów doktoranckich. Taka sytuacja może skutkować zniechęceniem młodych ludzi do podejmowania studiów doktoranckich, co negatywnie wpłynie na jakość kadr naukowych oraz gospodarczych w Polsce. Istniejąca narracja, jakoby rektorzy uczelni mogli samodzielnie zwiększać stypendia doktoranckie, nie znajduje potwierdzenia w rzeczywistości.
Tylko nieliczne uczelnie, takie jak Uniwersytet Warszawski, zdecydowały się na podjęcie takich kroków, co czyni z tego chlubny, lecz odosobniony wyjątek. Rektorzy w zdecydowanej większości opierają wysokość stypendiów na minimalnych wartościach wynikających z rozporządzenia, co sprawia, że brak jego zmiany pozbawia doktorantów możliwości utrzymania realnej wartości ich świadczeń.
W związku z powyższym zwracam się z następującymi pytaniami: Czy Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego zamierza wprowadzić nowe rozporządzenie zwiększające minimalne wynagrodzenie zasadnicze profesora, co pozwoli na waloryzację stypendiów doktoranckich od 1 stycznia 2025 roku? Jakie działania planuje ministerstwo, aby zapewnić doktorantom odpowiednie warunki do rozwoju naukowego w obliczu rosnących kosztów życia? Czy ministerstwo przewiduje możliwość zwiększenia budżetu dla szkolnictwa wyższego w 2025 roku w celu uwzględnienia podwyżek stypendiów doktoranckich?
Jakie kroki ministerstwo podejmie, aby poprawić sytuację młodych naukowców, zapewniając im warunki konkurencyjne w stosunku do sektora prywatnego? Z poważaniem Dorota Arciszewska-Mielewczyk Poseł na Sejm RP
Posłanka pyta Ministerstwo Rodziny, Pracy i Polityki Społecznej o plany zwiększenia dofinansowania na uczestników warsztatów terapii zajęciowej (WTZ) w związku z rosnącymi kosztami ich funkcjonowania. Podkreśla niewystarczający poziom finansowania i apeluje o podjęcie działań w celu zapewnienia stabilnego funkcjonowania WTZ.
Posłanka Dorota Arciszewska-Mielewczyk interweniuje w sprawie rosnącej populacji wilków w powiecie bytowskim, która zagraża gospodarstwom i bezpieczeństwu mieszkańców, domagając się działań legislacyjnych i wsparcia dla rolników. Pyta o ocenę problemu przez ministerstwo oraz planowane działania w zakresie ochrony wilka, odstrzału redukcyjnego, uproszczenia procedur eliminacji i wsparcia dla rolników.
Posłanka pyta o brak możliwości uzyskania legitymacji strażaka OSP pomimo wejścia w życie odpowiednich przepisów, wskazując na brak narzędzi do ich realizacji. Wyraża zaniepokojenie brakiem funkcjonalności w systemach cyfrowych i pyta o działania naprawcze ze strony ministerstwa.
Posłanka Dorota Arciszewska-Mielewczyk interweniuje w sprawie nieprawidłowości w traktowaniu podatkowym polskich marynarzy pracujących na statkach zagranicznych, kwestionując błędną interpretację umów o unikaniu podwójnego opodatkowania i odmawianie ulgi abolicyjnej. Pyta o przyczyny rozbieżności w praktyce organów podatkowych i wzywa do podjęcia działań systemowych w celu przywrócenia pewności prawa.
Posłowie pytają o możliwość zmiany przepisów dotyczących utylizacji odpadów medycznych, wskazując na wysokie koszty dla szpitali związane z obecnymi regulacjami, które wymagają termicznego przekształcania odpadów. Interpelujący domagają się rozważenia alternatywnych metod utylizacji i wsparcia finansowego dla szpitali w celu obniżenia kosztów.
Sprawozdanie Komisji do Spraw Deregulacji dotyczy rządowego projektu ustawy o zmianie ustawy - Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce (druk nr 2291). Komisja po pierwszym czytaniu i rozpatrzeniu projektu na posiedzeniu wnioskuje o uchwalenie projektu ustawy przez Sejm bez poprawek. Projekt ten ma na celu deregulację w obszarze szkolnictwa wyższego i nauki, jednak szczegółowe zmiany nie są w tym sprawozdaniu wymienione.
Projekt ustawy ma na celu zmianę w Prawie o szkolnictwie wyższym i nauce, aby umożliwić uczelniom finansowanie wsparcia dla osób niepełnosprawnych uczestniczących w studiach podyplomowych z dotacji budżetowej przeznaczonej na ten cel. Obecnie dotacja ta obejmuje tylko studentów i doktorantów, a proponowane zmiany mają na celu rozszerzenie wsparcia na uczestników studiów podyplomowych. Zmiana ta ma zapewnić równy dostęp do kształcenia podyplomowego dla wszystkich zainteresowanych, niezależnie od niepełnosprawności. Ustawa ma charakter deregulacyjny i nie wiąże się ze zwiększeniem środków na dotacje, lecz umożliwia uczelniom elastyczne gospodarowanie środkami.
Projekt ustawy o zmianie ustawy o rachunkowości ma na celu wdrożenie opcji z dyrektywy UE, umożliwiającej zwolnienie niektórych przedsiębiorstw z obowiązku raportowania w zakresie zrównoważonego rozwoju (ESG) za lata 2025 i 2026. Zwolnienie to dotyczy jednostek, które nie przekraczają określonych progów zatrudnienia (1000 osób) i przychodów (1,9 mld zł). Celem jest zmniejszenie obciążeń administracyjnych dla firm, które docelowo nie będą objęte szerszym zakresem raportowania ESG. Ustawa wprowadza przepis epizodyczny pozwalający na niewykonywanie obowiązków w zakresie sprawozdawczości zrównoważonego rozwoju w okresie przejściowym.
Przedłożony dokument to sprawozdanie Komisji Finansów Publicznych oraz Komisji Obrony Narodowej dotyczące uchwały Senatu w sprawie ustawy o Finansowym Instrumencie Zwiększania Bezpieczeństwa SAFE. Komisje po rozpatrzeniu uchwały Senatu wnoszą o przyjęcie wszystkich poprawek Senatu zawartych w punktach 1-4. Poprawka nr 1 ma być głosowana łącznie z poprawką nr 4. Dokument ten stanowi element procesu legislacyjnego, w którym Sejm rozpatruje poprawki Senatu do ustawy.
Projekt ustawy wprowadza zmianę w Prawie o szkolnictwie wyższym i nauce, umożliwiając doktorantom znajdującym się w trudnej sytuacji życiowej otrzymanie zapomogi. Zapomoga ta przysługuje wyłącznie obywatelom polskim. Warunki przyznawania zapomogi mają być określane przez rektora uczelni lub dyrektora odpowiedniej instytucji w uzgodnieniu z samorządem doktorantów. Celem ustawy jest wsparcie finansowe doktorantów w trudnych sytuacjach życiowych, co potencjalnie wpłynie na poprawę ich warunków studiowania i prowadzenia badań.