Interpelacja w sprawie waloryzacji stypendiów doktoranckich i wynagrodzeń w szkolnictwie wyższym
Data wpływu: 2025-03-17
Co to jest interpelacja? To formalne pytanie posła do organu władzy (np. ministra) w konkretnej sprawie publicznej.
Przeglądaj też tematy interpelacji, profile posłów i druki sejmowe.
Poseł pyta ministra o powody wycofania się z obietnicy waloryzacji stypendiów doktoranckich, pomimo zapowiedzi podwyżek wynagrodzeń na uczelniach. Wyraża zaniepokojenie brakiem nowelizacji rozporządzenia o minimalnym wynagrodzeniu zasadniczym profesora, która jest kluczowa dla podniesienia stypendiów i płac akademickich.
HTML źródłowy dostępny także bez JavaScript
Interpelacja w sprawie waloryzacji stypendiów doktoranckich i wynagrodzeń w szkolnictwie wyższym Interpelacja nr 8698 do ministra nauki i szkolnictwa wyższego w sprawie waloryzacji stypendiów doktoranckich i wynagrodzeń w szkolnictwie wyższym Zgłaszający: Andrzej Śliwka Data wpływu: 17-03-2025 Szanowny Panie Ministrze, pod koniec stycznia br. Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego zapowiedziało wzrost stypendiów doktoranckich oraz płac w szkolnictwie wyższym, z wyrównaniem od 1 stycznia 2025 roku.
Chociaż zapowiadana podwyżka miała jedynie charakter waloryzacji inflacyjnej, stanowiła ważny krok w kierunku poprawy sytuacji doktorantów i pracowników naukowych. Zgodnie z informacjami opublikowanymi 25 lutego 2025 roku, Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego zwiększyło subwencję dla 101 uczelni na podwyżki pensji. Łączna pula dofinansowania wyniosła ponad 806,7 mln zł, co ma na celu podniesienie wynagrodzeń pracowników uczelni średnio o 5% od 1 stycznia 2025 roku. Ministerstwo wycofało się jednak z deklaracji dotyczących podwyżek stypendiów doktoranckich, twierdząc, że nie prowadzi prac nad podniesieniem tych stypendiów.
Jak wskazują przedstawiciele środowiska akademickiego, realizacja podwyżek stypendiów doktoranckich jest uzależniona od nowelizacji rozporządzenia o minimalnym wynagrodzeniu zasadniczym profesora. Bez tej zmiany stypendia doktoranckie, jak i duża część wynagrodzeń akademickich pozostaną na dotychczasowym poziomie. Informacje te są sprzeczne z wcześniejszymi zapewnieniami i budzą duży niepokój w środowisku akademickim, które już boryka się z trudnościami finansowymi.
Mając na uwadze powyższe, zwracam się z następującymi pytaniami: Czy ministerstwo planuje podjąć działania mające na celu nowelizację rozporządzenia o minimalnym wynagrodzeniu zasadniczym profesora w najbliższym czasie, tak aby dostosować wynagrodzenia w szkolnictwie wyższym do realiów gospodarczych i inflacyjnych oraz umożliwić podwyżki stypendiów doktoranckich i płac akademickich na wszystkich uczelniach? Jeśli tak, to jakie są przewidywane terminy i zakres tych podwyżek?
Czy rozważana jest możliwość wprowadzenia podwyżek z mocą wsteczną od 1 stycznia 2025 roku, wraz z wyrównaniem, zgodnie z praktyką stosowaną w innych sektorach budżetowych? Jakie są konkretne plany rządu dotyczące poprawy sytuacji materialnej doktorantów i pracowników naukowych? Czy ministerstwo przewiduje dodatkowe formy wsparcia finansowego dla środowiska akademickiego w związku z rosnącymi kosztami życia? Apeluję o podjęcie niezwłocznych działań mających na celu realizację zapowiedzianej waloryzacji oraz o transparentne informowanie społeczności akademickiej o podejmowanych decyzjach.
Interpelacja dotyczy nieefektywnych i biurokratycznych procedur przyznawania indywidualnego nauczania dzieciom przewlekle chorym, co prowadzi do przerw w edukacji. Posłowie pytają o plany ministerstwa dotyczące cyfryzacji procesu, zmiany przepisów dotyczących częstotliwości posiedzeń zespołów orzekających oraz scentralizowania obiegu orzeczeń.
Poseł pyta Ministra Spraw Wewnętrznych i Administracji o szczegóły dotyczące budowy nowej siedziby Komendy Miejskiej Policji w Elblągu, w tym o harmonogram, zabezpieczenie finansowe i konsultacje społeczne. Podkreśla strategiczne znaczenie tej inwestycji dla regionu i oczekuje transparentnej realizacji.
Poseł Śliwka interweniuje w sprawie opóźnień w rozpatrywaniu wniosków o wsparcie pszczelarskie przez ARiMR, co utrudnia planowanie i działalność organizacji pszczelarskich. Pyta o przyczyny opóźnień, stan oceny wniosków, planowane terminy rozstrzygnięć oraz planowane działania naprawcze.
Sprawozdanie Komisji do Spraw Deregulacji dotyczy rządowego projektu ustawy o zmianie ustawy - Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce (druk nr 2291). Komisja po pierwszym czytaniu i rozpatrzeniu projektu na posiedzeniu wnioskuje o uchwalenie projektu ustawy przez Sejm bez poprawek. Projekt ten ma na celu deregulację w obszarze szkolnictwa wyższego i nauki, jednak szczegółowe zmiany nie są w tym sprawozdaniu wymienione.
Projekt ustawy ma na celu zmianę w Prawie o szkolnictwie wyższym i nauce, aby umożliwić uczelniom finansowanie wsparcia dla osób niepełnosprawnych uczestniczących w studiach podyplomowych z dotacji budżetowej przeznaczonej na ten cel. Obecnie dotacja ta obejmuje tylko studentów i doktorantów, a proponowane zmiany mają na celu rozszerzenie wsparcia na uczestników studiów podyplomowych. Zmiana ta ma zapewnić równy dostęp do kształcenia podyplomowego dla wszystkich zainteresowanych, niezależnie od niepełnosprawności. Ustawa ma charakter deregulacyjny i nie wiąże się ze zwiększeniem środków na dotacje, lecz umożliwia uczelniom elastyczne gospodarowanie środkami.
Projekt ustawy wprowadza zmianę w Prawie o szkolnictwie wyższym i nauce, umożliwiając doktorantom znajdującym się w trudnej sytuacji życiowej otrzymanie zapomogi. Zapomoga ta przysługuje wyłącznie obywatelom polskim. Warunki przyznawania zapomogi mają być określane przez rektora uczelni lub dyrektora odpowiedniej instytucji w uzgodnieniu z samorządem doktorantów. Celem ustawy jest wsparcie finansowe doktorantów w trudnych sytuacjach życiowych, co potencjalnie wpłynie na poprawę ich warunków studiowania i prowadzenia badań.
Projekt ustawy wprowadza możliwość przyznawania zapomóg doktorantom, którzy znaleźli się w trudnej sytuacji życiowej. Dodaje on art. 209a do Ustawy Prawo o Szkolnictwie Wyższym i Nauce. Warunki przyznawania zapomogi mają być ustalone przez rektora uczelni lub dyrektora odpowiedniej jednostki naukowej w porozumieniu z samorządem doktorantów. Ustawa ma wejść w życie po upływie 14 dni od dnia ogłoszenia.
Projekt ustawy zakłada utworzenie Uniwersytetu Bezpieczeństwa Narodowego poprzez przekształcenie istniejącej Akademii Sztuki Wojennej. Celem jest stworzenie wiodącego ośrodka rozwoju myśli strategicznej, innowacji technologicznych i interdyscyplinarnych badań nad bezpieczeństwem, zdolnego do kształcenia kadr na najwyższym poziomie. Ustawa przewiduje zachowanie ciągłości działalności dydaktycznej i badawczej, a także praw i obowiązków Akademii. Uniwersytet ma wzmocnić obronność państwa, rozwijać kompetencje cyfrowe i wspierać współpracę międzynarodową.