Interpelacja w sprawie zakwalifikowania zawodu instruktora terapii zajęciowej do systemu opieki społecznej
Data wpływu: 2025-06-30
Co to jest interpelacja? To formalne pytanie posła do organu władzy (np. ministra) w konkretnej sprawie publicznej.
Przeglądaj też tematy interpelacji, profile posłów i druki sejmowe.
Poseł Ireneusz Raś pyta ministerstwo o plany dotyczące uznania zawodu instruktora terapii zajęciowej w systemie opieki społecznej i poprawy warunków pracy tej grupy zawodowej, w tym wynagrodzeń i ścieżki kariery. Podkreśla trud i poświęcenie tych pracowników na rzecz osób z niepełnosprawnością intelektualną.
HTML źródłowy dostępny także bez JavaScript
Interpelacja w sprawie zakwalifikowania zawodu instruktora terapii zajęciowej do systemu opieki społecznej Interpelacja nr 10633 do ministra rodziny, pracy i polityki społecznej w sprawie zakwalifikowania zawodu instruktora terapii zajęciowej do systemu opieki społecznej Zgłaszający: Ireneusz Raś Data wpływu: 30-06-2025 Kraków, 30.06.2025 r. Szanowna Pani Ministro, otrzymałem list od Kadry Warsztatu Terapii Zajęciowej nr 1 przy Polskim Stowarzyszeniu na Rzecz Osób z Niepełnosprawnością Intelektualną KOŁO w Koszalinie z prośbą o pomoc i dostrzeżenie problemów osób będących instruktorami terapii zajęciowej.
Pracownicy warsztatów terapii zajęciowej wykonują trudną, bardzo wymagającą pracę z osobami z niepełnosprawnością intelektualną. Codziennie muszą wykazywać się nie tylko wiedzą, kompetencją, profesjonalizmem, ale także ogromną empatią, cierpliwością, wrażliwością i oddaniem. Podopieczni często wymagają intensywnego wsparcia we wszystkich aspektach swojego funkcjonowania, przejawiają zachowania agresywne, często stanowią zagrożenie dla siebie i swojego otoczenia. Praca jest stresująca i niesie ze sobą ryzyko zarażenia się chorobami zakaźnymi.
Jest to praca niezwykle wyczerpująca, odpowiedzialna i obciążająca psychicznie, a w odczuciu instruktorów terapii zajęciowej, zupełnie niedoceniana przez polskie państwo. Obecnie nie ma nawet oficjalnie takiego zawodu, jak instruktor terapii zajęciowej, a przecież rzesze Polek i Polaków codziennie ciężko pracują wykonując ten właśnie zawód w wielkim poświęceniu dla dobra osób z niepełnosprawnościami intelektualnymi – aby polepszyć jakość i komfort funkcjonowania swoich podopiecznych.
Po zapoznaniu się z treścią wyżej wspomnianego listu pragnę wesprzeć działania tej grupy zawodowej, dlatego uprzejmie proszę Panią Ministrę o odpowiedź na poniższe pytania: Czy ministerstwo ma w planach zakwalifikować zawód instruktora terapii zajęciowej do systemu opieki społecznej? Czy ministerstwo planuje podwyżki dla osób pracujących, jako instruktorzy terapii zajęciowej, bądź planuje wprowadzenie dodatków motywacyjnych – obecnie wynagrodzenie w tym zawodzie oscyluje w granicach najniższej krajowej?
Czy ministerstwo rozważy możliwość dodatkowego urlopu dla instruktorów terapii zajęciowej, którzy pracują 40 h/tygodniowo z osobami z różnym stopniem niepełnosprawności intelektualnej – co jest ogromnie obciążające psychicznie i wymaga ogromnych pokładów cierpliwości i empatii? Czy ministerstwo zamierza opracować ścieżkę kariery dla zawodu instruktora terapii zajęciowej, która dawałaby szanse na rozwój, podwyżki i byłaby motywacją do dalszej pracy w zawodzie i własnego rozwoju? Z wyrazami szacunku Ireneusz Raś
Poseł Ireneusz Raś interweniuje w sprawie grupy Gent Holding, gdzie inwestorzy stracili oszczędności życia. Pyta ministra sprawiedliwości o skontrolowanie śledztwa, zweryfikowanie ewentualnych nieprawidłowości oraz powiązań w sądzie upadłościowym, a także o zbadanie transakcji syndyka przez KAS.
Poseł pyta Ministerstwo Zdrowia o plany rozszerzenia dostępu do szczepień przeciwko pneumokokom dla wszystkich osób w wieku 65 lat i starszych, bez dodatkowych kryteriów zdrowotnych. Wyraża poparcie dla postulatu Fundacji Zdrowego Postępu w tej sprawie.
Poseł Ireneusz Raś pyta Ministerstwo Zdrowia o plany objęcia systemową opieką i refundacją leczenia powikłań po leczeniu nowotworowym w dzieciństwie, zwracając uwagę na trudną sytuację finansową rodzin dotkniętych tym problemem. Podkreśla, że państwo nie może porzucić tych osób.
Poseł Ireneusz Raś pyta ministra spraw wewnętrznych i administracji o plany dotyczące uchwalenia ustawy metropolitalnej dla Krakowa i gmin sąsiednich, podkreślając trudną sytuację finansową miasta. Wyraża wsparcie dla dążeń do utworzenia Krakowskiego Związku Metropolitalnego i pyta o harmonogram prac nad ustawą.
Poseł Raś pyta ministra o możliwość wsparcia finansowego dla doktorantów przedłużających studia, którzy z powodu pandemii i innych trudności nie ukończyli doktoratu w terminie. Podkreśla potrzebę utrzymania stypendium, ubezpieczenia zdrowotnego i zniżek na transport publiczny, aby umożliwić im dokończenie studiów.
Projekt ustawy ma na celu zmianę w Prawie o szkolnictwie wyższym i nauce, aby umożliwić uczelniom finansowanie wsparcia dla osób niepełnosprawnych uczestniczących w studiach podyplomowych z dotacji budżetowej przeznaczonej na ten cel. Obecnie dotacja ta obejmuje tylko studentów i doktorantów, a proponowane zmiany mają na celu rozszerzenie wsparcia na uczestników studiów podyplomowych. Zmiana ta ma zapewnić równy dostęp do kształcenia podyplomowego dla wszystkich zainteresowanych, niezależnie od niepełnosprawności. Ustawa ma charakter deregulacyjny i nie wiąże się ze zwiększeniem środków na dotacje, lecz umożliwia uczelniom elastyczne gospodarowanie środkami.
Projekt ustawy wprowadza Wojewódzkie Zespoły Koordynacji do spraw polityki umiejętności (WZK), które mają pełnić funkcje opiniodawczo-doradcze dla zarządów województw w zakresie rozwoju umiejętności mieszkańców i promocji uczenia się przez całe życie. WZK będą monitorować, koordynować i ewaluować działania związane z polityką umiejętności na poziomie regionalnym, a także wydawać rekomendacje dotyczące kształcenia zawodowego i potrzeb rynku pracy. Ustawa określa również skład, zadania, organizację i finansowanie WZK, a także wprowadza zmiany w ustawach o samorządzie województwa, prawie oświatowym, polityce rozwoju oraz rynku pracy.
Projekt ustawy ma na celu powołanie Wojewódzkich Zespołów Koordynacji (WZK) do spraw polityki umiejętności. WZK mają wspierać województwa w realizacji zadań związanych z rozwojem umiejętności mieszkańców i promocją uczenia się przez całe życie, poprzez opiniowanie i rekomendowanie działań w zakresie strategii rozwoju województwa i polityk publicznych. Ustawa określa organizację, zadania, skład i finansowanie WZK, a także wprowadza zmiany w ustawach o samorządzie województwa, prawie oświatowym, zasadach prowadzenia polityki rozwoju oraz o rynku pracy i służbach zatrudnienia. Wprowadzenie ustawy jest wymagane w ramach Krajowego Planu Odbudowy (KPO).
Projekt ustawy nowelizuje Prawo o ustroju sądów powszechnych oraz szereg innych ustaw (m.in. Prawo o adwokaturze, Prawo o radcach prawnych, Prawo o notariacie) w celu wprowadzenia stanowiska młodszego asystenta sędziego. Ustawa określa wymagania, jakie musi spełniać osoba zatrudniana na tym stanowisku, w tym status studenta prawa, wiek i okres zatrudnienia. Reguluje również zasady zatrudniania asystentów sędziego na czas określony i nieokreślony oraz kwestie wynagrodzeń i staży asystenckich. Ma to na celu usprawnienie funkcjonowania sądów poprzez umożliwienie zatrudniania studentów prawa jako młodszych asystentów sędziów.
Przedstawiony dokument to dodatkowe sprawozdanie Komisji Finansów Publicznych dotyczące rządowego projektu ustawy budżetowej na rok 2026. Komisja rozpatrzyła wnioski i poprawki zgłoszone w drugim czytaniu i wnosi o odrzucenie projektu ustawy. Alternatywnie proponuje szereg poprawek, które dotyczą zmian w dochodach i wydatkach budżetowych, w tym przesunięcia środków między różnymi częściami budżetu, na przykład na wzrost wynagrodzeń w sferze budżetowej, restrukturyzację zadłużenia szpitali, dotacje dla NFZ, działalność naukową, kulturę, sport i infrastrukturę lokalną.