Interpelacja w sprawie udzielania pierwszej pomocy
Data wpływu: 2024-09-05
Co to jest interpelacja? To formalne pytanie posła do organu władzy (np. ministra) w konkretnej sprawie publicznej.
Przeglądaj też tematy interpelacji, profile posłów i druki sejmowe.
Poseł Kołodziejczak pyta o działania Ministerstwa Zdrowia w celu zwiększenia świadomości na temat udzielania pierwszej pomocy oraz o plany wprowadzenia obowiązkowych szkoleń w miejscach pracy i placówkach edukacyjnych. Wyraża zaniepokojenie niewystarczającą wiedzą społeczeństwa w tym zakresie.
HTML źródłowy dostępny także bez JavaScript
Interpelacja w sprawie udzielania pierwszej pomocy Interpelacja nr 4615 do ministra zdrowia w sprawie udzielania pierwszej pomocy Zgłaszający: Michał Kołodziejczak Data wpływu: 05-09-2024 Szanowny Panie Prezesie, na podstawie art. 115 ust. 1 Konstytucji RP, art. 14 ustawy o wykonywaniu mandatu posła i senatora oraz art. 191 i 192 Regulaminu Sejmu RP zwracam się do Pana Prezesa z interpelacją w sprawie udzielania pierwszej pomocy. Udzielanie pierwszej pomocy przedmedycznej to jedna z kluczowych umiejętności, która może uratować życie w sytuacjach nagłych, takich jak wypadki, zawały serca czy utrata przytomności.
Niestety, badania wykazują, że wiedza społeczeństwa na temat zasad udzielania pierwszej pomocy często jest niewystarczająca. Mimo obowiązujących przepisów i organizowanych szkoleń, nadal istnieje wiele przypadków, w których pomoc przedmedyczna nie jest udzielana, lub jest udzielana w niewłaściwy sposób. W związku z powyższym, zwracam się do Pana Prezesa z następującymi pytaniami: Jakie działania podejmuje Ministerstwo Zdrowia w celu zwiększenia świadomości i wiedzy obywateli na temat udzielania pierwszej pomocy?
Czy istnieje plan na wprowadzenie regularnych, obowiązkowych szkoleń z udzielania pierwszej pomocy w miejscach pracy i placówkach edukacyjnych, a także w trakcie kursów prawa jazdy? Czy ministerstwo monitoruje skuteczność programów edukacyjnych dotyczących pierwszej pomocy oraz jakie kroki podejmuje w celu ich doskonalenia? Czy są przewidziane zmiany legislacyjne, które miałyby na celu zwiększenie dostępności defibrylatorów AED w miejscach publicznych i zapewnić obywatelom wiedzę na temat ich używania?
Czy ministerstwo planuje podjęcie działań mających na celu podniesienie świadomości społecznej i poprawę edukacji w zakresie udzielania pierwszej pomocy, szczególnie wśród młodzieży szkolnej i osób dorosłych? Z wyrazami szacunku Michał Kołodziejczak
Posłowie pytają o zasady redysponowania energią elektryczną z OZE, wskazując na nierównomierne obciążenie producentów w Wielkopolsce i brak transparentności. Interpelacja wyraża obawy o negatywny wpływ obecnych regulacji na rozwój OZE i lokalną gospodarkę.
Poseł Michał Kołodziejczak interweniuje w sprawie niesprawiedliwego naliczania opłat za odbiór popiołu w gospodarstwach domowych, które go nie wytwarzają. Pyta, czy Ministerstwo Klimatu i Środowiska planuje nowelizację przepisów uwzględniającą różnice w produkcji frakcji odpadów.
Poseł pyta o działania Ministerstwa Zdrowia w sprawie wczesnego diagnozowania niedożywienia u pacjentów onkologicznych i postęp we wdrażaniu deklaracji podsekretarza stanu o holistycznym podejściu do leczenia onkologicznego, uwzględniającym stan odżywienia. Poseł podkreśla wagę odpowiedniego odżywienia w procesie leczenia nowotworów.
Poseł pyta o plany Ministerstwa Rodziny, Pracy i Polityki Społecznej dotyczące systemowego rozwiązania problemu finansowania żywienia dojelitowego w warunkach domowych dla osób z orzeczeniem o znacznym stopniu niepełnosprawności oraz o planowane rozmowy z Ministerstwem Zdrowia w tej sprawie. Podkreśla pogarszającą się sytuację pacjentów i ryzyko zgonu z powodu niedożywienia z powodu długich kolejek i problemów z finansowaniem świadczeń.
Poseł pyta, czy ministerstwo planuje zmiany w przepisach dotyczących lokali komunalnych, aby świadczenie pielęgnacyjne było uznawane za dochód. Podkreśla, że obecne przepisy pozbawiają opiekunów osób niepełnosprawnych prawa do najmu lokali komunalnych.
Informacja Rzecznika Praw Dziecka za 2025 r. opisuje skalę interwencji, postępowań i rekomendacji dotyczących ochrony praw dziecka. W treści pojawiają się zwłaszcza obszary edukacji, przemocy, zdrowia psychicznego, opieki rodzinnej i postępowań sądowych. Dokument ma charakter diagnostyczny i wskazuje miejsca wymagające wzmocnienia ochrony dzieci.
Projekt porządkuje zasady urzędowego poświadczania znajomości języka polskiego jako obcego oraz rolę NAWA i podmiotów uprawnionych do egzaminów. Rozszerza katalog rozwiązań dotyczących certyfikatów, duplikatów i opłat. To zmiana systemowa dla obszaru egzaminów językowych i uznawania kwalifikacji.
Przedstawiony fragment dotyczy sprawozdania Komisji Edukacji i Nauki oraz Komisji Samorządu Terytorialnego i Polityki Regionalnej o uchwale Senatu w sprawie ustawy o zmianie ustawy Prawo oświatowe oraz niektórych innych ustaw. Komisje te rozpatrzyły uchwałę Senatu i wnoszą do Sejmu o przyjęcie poprawek Senatu. Dokument ten jest procesem legislacyjnym dotyczącym zmian w prawie oświatowym i regulacjach dotyczących samorządu terytorialnego w kontekście edukacji. Nie zawiera szczegółów co do treści poprawek, a jedynie informację o rekomendacji ich przyjęcia przez Sejm.
Projekt ustawy wprowadza Wojewódzkie Zespoły Koordynacji do spraw polityki umiejętności (WZK), które mają pełnić funkcje opiniodawczo-doradcze dla zarządów województw w zakresie rozwoju umiejętności mieszkańców i promocji uczenia się przez całe życie. WZK będą monitorować, koordynować i ewaluować działania związane z polityką umiejętności na poziomie regionalnym, a także wydawać rekomendacje dotyczące kształcenia zawodowego i potrzeb rynku pracy. Ustawa określa również skład, zadania, organizację i finansowanie WZK, a także wprowadza zmiany w ustawach o samorządzie województwa, prawie oświatowym, polityce rozwoju oraz rynku pracy.
Projekt ustawy ma na celu powołanie Wojewódzkich Zespołów Koordynacji (WZK) do spraw polityki umiejętności. WZK mają wspierać województwa w realizacji zadań związanych z rozwojem umiejętności mieszkańców i promocją uczenia się przez całe życie, poprzez opiniowanie i rekomendowanie działań w zakresie strategii rozwoju województwa i polityk publicznych. Ustawa określa organizację, zadania, skład i finansowanie WZK, a także wprowadza zmiany w ustawach o samorządzie województwa, prawie oświatowym, zasadach prowadzenia polityki rozwoju oraz o rynku pracy i służbach zatrudnienia. Wprowadzenie ustawy jest wymagane w ramach Krajowego Planu Odbudowy (KPO).