Interpelacja w sprawie wsparcia psychologicznego w szkołach w Polsce

Szanowna Pani Minister,

zgodnie z wyliczeniami Fundacji GrowSPACE, w Polsce na rok szkolny 2024/2025 brakuje aż 23,90% psychologów i psycholożek szkolnych, co stanowi poważne zagrożenie dla zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży. Co więcej, aż 308 gmin deklaruje, że na ten moment nie mają ani jednego obsadzonego etatu psychologa szkolnego. Dane te pokazują, jak duży problem w zakresie wsparcia psychologicznego dotyka placówki oświatowe, zwłaszcza w mniejszych miejscowościach.

Zdrowie psychiczne młodych ludzi jest kluczowym elementem ich rozwoju. Badania przeprowadzone w ostatnich latach pokazują, że coraz więcej dzieci i młodzieży boryka się z problemami natury psychicznej, takimi jak depresja, stany lękowe czy zaburzenia zachowania. Dane Narodowego Funduszu Zdrowia oraz Instytutu Psychiatrii i Neurologii wskazują, że liczba dzieci wymagających interwencji psychiatrycznej rośnie z roku na rok. Zjawisko to szczególnie nasiliło się w czasie pandemii COVID-19, która wywarła negatywny wpływ na zdrowie psychiczne najmłodszych. Brak dostępu do specjalistów, takich jak psycholodzy i psycholożki szkolne, może prowadzić do eskalacji problemów psychicznych wśród uczniów, które z czasem mogą przerodzić się w poważniejsze zaburzenia wymagające leczenia psychiatrycznego. Tymczasem w wielu szkołach psycholog szkolny jest jedyną osobą, która może udzielić pierwszej pomocy psychologicznej i wsparcia dzieciom w kryzysie. Dlatego obecna sytuacja, w której tak duża liczba placówek oświatowych nie ma żadnego wsparcia psychologicznego, stanowi poważne zagrożenie dla zdrowia publicznego.

W związku z powyższym, zwracam się do Pani Minister z następującymi pytaniami:

Z poważaniem

Krzysztof Piątkowski Poseł na Sejm RP