Interpelacja nr 11420

Interpelacja w sprawie destrukcyjnych działań minister edukacji Barbary Nowackiej prowadzących do systemowej degradacji polskiego szkolnictwa i eliminacji klasycznego kanonu lektur

Adresat: minister edukacji

Data wpływu: 2025-07-31

W skrócie

Poseł Grzegorz Matusiak krytykuje działania minister edukacji Barbary Nowackiej, zarzucając jej destrukcję polskiego szkolnictwa poprzez eliminację klasycznych lektur i forsowanie ideologicznej rewolucji. Pyta premiera o zatwierdzenie zmian programowych, mandat minister i gotowość do interwencji w związku z krytyką.

Opis wygenerowany automatycznie na podstawie danych Sejmu RP · jak powstają opisy AI

Treść interpelacji

Szanowny Panie Premierze,

na podstawie art. 14 ustawy o wykonywaniu mandatu posła i senatora niniejszym składam interpelację w sprawie skrajnie niepokojących działań minister edukacji Barbary Nowackiej, które – pod hasłami „unowocześniania” – prowadzą w istocie do systemowej destrukcji edukacji narodowej, wypierania klasyki literackiej oraz rozbijania wspólnoty kulturowej opartej na tożsamościowych fundamentach.

I. Rzeź lektur – likwidacja fundamentów kultury

Według oficjalnie przedstawionych przez ekspertów Instytutu Badań Edukacyjnych propozycji zmian w podstawie programowej planowanej na 2026 r. z kanonu lektur szkolnych mają zniknąć dziesiątki kluczowych pozycji polskiej literatury.

Mowa m.in. o:

Zamiast tego wprowadzany ma być model „lektur tematycznych” oparty na fragmentach, swobodnym wyborze nauczyciela, nacisku na emocjonalność i perspektywę jednostkową ucznia. To de facto dekonstrukcja kanonu i jego sprowadzenie do zbioru cytatów.

II. Minister Nowacka – promotor ideologicznej rewolucji

Barbara Nowacka, zamiast chronić dziedzictwo kulturowe Rzeczypospolitej, od miesięcy forsuje ideologiczny model wychowania odrzucający tradycyjne pojęcia patriotyzmu, klasycznego humanizmu i narodowej tożsamości.

Wśród jej dotychczasowych działań:

Szkoła publiczna pod jej kierownictwem staje się miejscem formatowania ucznia w duchu jednostkowego relatywizmu, nie zaś przekazywania wspólnego kodu kulturowego.

III. Pytania do Prezesa Rady Ministrów:

IV. Konkluzja

To, co dziś określa się mianem „propozycji eksperckiej”, w rzeczywistości przypomina podstępną próbę rozbrojenia edukacji narodowej. Jeśli nie powstrzymamy tego procesu, kolejne pokolenia Polaków dorastać będą bez wiedzy o własnej kulturze, bez języka Mickiewicza, bez sumienia Norwida, bez etosu Sienkiewicza. A naród bez wspólnej pamięci – jak wiadomo – nie istnieje.

Zdecydowanie wzywam Prezesa Rady Ministrów do natychmiastowej reakcji, w tym publikacji wszystkich dokumentów i analiz powiązanych z planowanymi zmianami, oraz rozważenia personalnych konsekwencji wobec minister edukacji.

Zgodnie z art. 115 ust. 1 Konstytucji Rzeczypospolitej Polskiej oraz art. 193 ust. 1 Regulaminu Sejmu Rzeczypospolitej Polskiej odpowiedź na niniejszą interpelację powinna zostać udzielona w formie pisemnej nie później niż w terminie 21 dni od dnia jej otrzymania. Interpelację składam na ręce marszałka Sejmu Rzeczypospolitej Polskiej.

Inne interpelacje: Grzegorz Matusiak

Wszystkie interpelacje →

Czym jest interpelacja? · Najnowsze interpelacje · Tematy interpelacji