Interpelacja w sprawie pilotażu czterodniowego tygodnia pracy
Data wpływu: 2026-01-28
Co to jest interpelacja? To formalne pytanie posła do organu władzy (np. ministra) w konkretnej sprawie publicznej.
Przeglądaj też tematy interpelacji, profile posłów i druki sejmowe.
Posłanka pyta o transparentność i zasady doboru uczestników pilotażu czterodniowego tygodnia pracy, finansowanego ze środków publicznych. Wyraża zaniepokojenie brakiem jasnych informacji na temat kryteriów wyboru podmiotów, kosztów i rozliczeń związanych z pilotażem.
HTML źródłowy dostępny także bez JavaScript
Interpelacja w sprawie pilotażu czterodniowego tygodnia pracy Interpelacja nr 14936 do ministra rodziny, pracy i polityki społecznej w sprawie pilotażu czterodniowego tygodnia pracy Zgłaszający: Magdalena Filipek-Sobczak Data wpływu: 28-01-2026 Szanowna Pani Minister, działając na podstawie art.
192 Regulaminu Sejmu Rzeczypospolitej Polskiej, kieruję do Pani Minister interpelację w sprawie pilotażu czterodniowego tygodnia pracy ogłoszonego przez Ministerstwo Rodziny, Pracy i Polityki Społecznej, ze szczególnym uwzględnieniem transparentności procesu, zasad doboru uczestników oraz sposobu wydatkowania i rozliczenia środków publicznych przeznaczonych na ten cel. Pilotaż czterodniowego tygodnia pracy już trwa, a na jego realizację przeznaczono środki publiczne w wysokości 10 mln zł.
Mając na uwadze skalę projektu oraz jego potencjalne konsekwencje dla rynku pracy i przyszłych decyzji legislacyjnych, kluczowe znaczenie ma pełna przejrzystość procesu pilotażu już na etapie jego realizacji, a nie wyłącznie po zakończeniu programu. W szczególności istotne jest ustalenie, jakie podmioty przystąpiły do pilotażu, na jakiej podstawie zostały one wybrane oraz jakie rzeczywiste koszty ponoszone są przez poszczególne jednostki uczestniczące w programie. Bez tych informacji niemożliwa jest rzetelna ocena zasadności wydatkowania środków publicznych, a także reprezentatywności pilotażu dla całej gospodarki.
W związku z powyższym uprzejmie proszę o udzielenie odpowiedzi na następujące pytania: Jakie podmioty (instytucje publiczne, przedsiębiorstwa prywatne, inne jednostki organizacyjne) zostały zakwalifikowane do udziału w pilotażu czterodniowego tygodnia pracy? Jakie kryteria formalne i merytoryczne zostały zastosowane przy wyborze podmiotów uczestniczących w pilotażu oraz jaka była podstawa prawna tego wyboru? Czy nabór do pilotażu miał charakter otwarty i konkurencyjny, a jeśli tak – ile podmiotów zgłosiło chęć udziału, a ile zostało zakwalifikowanych?
Jaka część z przeznaczonych 10 mln zł trafiła lub ma trafić do poszczególnych podmiotów uczestniczących w pilotażu oraz według jakiego klucza dokonano podziału tych środków? Jakie konkretne koszty mogą być finansowane w ramach pilotażu (np. koszty organizacyjne, doradcze, analityczne, informatyczne, wynagrodzenia, nadgodziny, reorganizacja pracy)? W jaki sposób ministerstwo planuje rozliczenie wydatkowanych środków – czy przewidziano obowiązek szczegółowego raportowania kosztów przez uczestników pilotażu oraz ich weryfikację?
Jakie mechanizmy kontroli i audytu zostały przewidziane w celu zapewnienia prawidłowego i celowego wydatkowania środków publicznych przeznaczonych na pilotaż? Czy ministerstwo planuje publikację listy uczestników pilotażu wraz z informacją o wysokości przyznanych im środków oraz poniesionych kosztach? Czy i w jakiej formie przewidziano bieżące informowanie opinii publicznej oraz Sejmu RP o przebiegu pilotażu, w tym o stopniu wykorzystania środków finansowych? Czy ministerstwo zakłada, że ewentualna ocena efektywności pilotażu będzie poprzedzona pełnym i publicznym rozliczeniem finansowym programu?
Z wyrazami szacunku Magdalena Filipek-Sobczak Poseł na Sejm RP
Posłanka kwestionuje powołanie doradcy finansowego związanego z opozycją oraz gwałtowny wzrost wydatków na doradztwo zewnętrzne w Grupie Azoty SA, w kontekście pogarszającej się sytuacji pracowników. Pyta o kryteria wyboru doradców, uzasadnienie kosztów i działania ministerstwa w celu zapewnienia transparentności i sprawiedliwego wynagradzania.
Posłanka pyta o przyczyny wzrostu cen paliw w Polsce, pomimo dostępnych zapasów i oczekuje informacji na temat działań rządu mających na celu stabilizację cen i ochronę obywateli i przedsiębiorców przed skutkami podwyżek. Kwestionuje skuteczność dotychczasowych działań rządu w tej sprawie.
Posłanka pyta o wpływ ograniczenia prac domowych na motywację uczniów i systematyczność nauki, wyrażając obawę, że częstsze kartkówki mogą negatywnie wpłynąć na uczniów. Interpelacja kwestionuje obecne regulacje i pyta o plany ministerstwa dotyczące autonomii nauczycieli w ocenianiu prac domowych.
Posłanka Magdalena Filipek-Sobczak wyraża zaniepokojenie pogarszającą się sytuacją finansową szpitali powiatowych, wynikającą z niedoszacowanych wycen świadczeń, rosnących kosztów wynagrodzeń i niepewności w rozliczeniach z NFZ. Pyta Ministerstwo Zdrowia o ocenę sytuacji, planowane działania naprawcze i systemowe wsparcie dla tych placówek.
Posłanka Filipek-Sobczak wyraża zaniepokojenie brakiem nowych programów wsparcia inwestycji lokalnych dla samorządów po zakończeniu programów takich jak Polski Ład, pytając o plany ministerstwa w tej kwestii. Podkreśla trudności finansowe samorządów i potencjalne negatywne konsekwencje dla rozwoju infrastruktury lokalnej.
Projekt ustawy o zmianie ustawy o funduszach inwestycyjnych i zarządzaniu alternatywnymi funduszami inwestycyjnymi oraz ustawy o obrocie instrumentami finansowymi został skierowany do ponownego rozpatrzenia przez Komisję do Spraw Deregulacji oraz Komisję Finansów Publicznych. Po rozpatrzeniu wniosku zgłoszonego w drugim czytaniu, komisje wnoszą o odrzucenie projektu ustawy. Wniosek o odrzucenie został złożony przez KP PiS.
Projekt ustawy zmienia ustawę o finansach publicznych oraz inne ustawy, wprowadzając poprawki zgłoszone w drugim czytaniu. Poprawki dotyczą m.in. definicji zasobów własnych Unii Europejskiej, zasad realizacji inwestycji o wysokiej wartości kosztorysowej, przenoszenia wydatków majątkowych, upoważnień do zmian limitów zobowiązań oraz terminów przekazywania dochodów budżetowych przez jednostki samorządu terytorialnego. Celem zmian jest doprecyzowanie i uelastycznienie przepisów dotyczących finansów publicznych w kontekście realizacji inwestycji i współpracy z Unią Europejską. Dodatkowo doprecyzowuje kwestie związane z darowiznami na rzecz JST.
Projekt ustawy wprowadza Wojewódzkie Zespoły Koordynacji do spraw polityki umiejętności (WZK), które mają pełnić funkcje opiniodawczo-doradcze dla zarządów województw w zakresie rozwoju umiejętności mieszkańców i promocji uczenia się przez całe życie. WZK będą monitorować, koordynować i ewaluować działania związane z polityką umiejętności na poziomie regionalnym, a także wydawać rekomendacje dotyczące kształcenia zawodowego i potrzeb rynku pracy. Ustawa określa również skład, zadania, organizację i finansowanie WZK, a także wprowadza zmiany w ustawach o samorządzie województwa, prawie oświatowym, polityce rozwoju oraz rynku pracy.
Projekt ustawy ma na celu powołanie Wojewódzkich Zespołów Koordynacji (WZK) do spraw polityki umiejętności. WZK mają wspierać województwa w realizacji zadań związanych z rozwojem umiejętności mieszkańców i promocją uczenia się przez całe życie, poprzez opiniowanie i rekomendowanie działań w zakresie strategii rozwoju województwa i polityk publicznych. Ustawa określa organizację, zadania, skład i finansowanie WZK, a także wprowadza zmiany w ustawach o samorządzie województwa, prawie oświatowym, zasadach prowadzenia polityki rozwoju oraz o rynku pracy i służbach zatrudnienia. Wprowadzenie ustawy jest wymagane w ramach Krajowego Planu Odbudowy (KPO).
Projekt ustawy dotyczy zmian w ustawie o finansach publicznych oraz niektórych innych ustawach. Został on skierowany do Komisji Finansów Publicznych przez Marszałka Sejmu i rozpatrzony na posiedzeniu komisji. Komisja wnosi o uchwalenie projektu ustawy przez Sejm. Celem zmian nie jest sprecyzowany w tym fragmencie, ale dotyczy on obszaru finansów publicznych.