Interpelacja w sprawie problematyki kompetencji cyfrowych osób starszych w Polsce
Data wpływu: 2024-07-24
Co to jest interpelacja? To formalne pytanie posła do organu władzy (np. ministra) w konkretnej sprawie publicznej.
Przeglądaj też tematy interpelacji, profile posłów i druki sejmowe.
Posłanka Koźlakiewicz zwraca uwagę na niskie kompetencje cyfrowe osób starszych w Polsce i pyta ministra o planowane działania mające na celu zwiększenie dostępu do szkoleń, promowanie rozwoju umiejętności cyfrowych w lokalnych ośrodkach oraz wprowadzenie innowacyjnych rozwiązań technologicznych ułatwiających seniorom korzystanie z Internetu. Interpelacja podkreśla potrzebę wsparcia edukacji cyfrowej seniorów.
HTML źródłowy dostępny także bez JavaScript
Interpelacja w sprawie problematyki kompetencji cyfrowych osób starszych w Polsce Interpelacja nr 4049 do ministra cyfryzacji w sprawie problematyki kompetencji cyfrowych osób starszych w Polsce Zgłaszający: Maria Joanna Koźlakiewicz Data wpływu: 24-07-2024 Szanowny Panie Ministrze, analizując dostępne badania na temat kompetencji cyfrowych osób starszych w Polsce, jak również bazując na wnioskach z rozmów z moimi petentami w biurze poselskim, należy podkreślić, że: • Niski poziom umiejętności cyfrowych wśród seniorów: W Polsce według „Raportu o stanie cyfryzacji społeczeństwa“ opublikowanego przez Ministerstwo Cyfryzacji tylko 37% osób powyżej 65.
roku życia potrafi korzystać z podstawowych funkcji internetowych, takich jak wyszukiwanie informacji czy korzystanie z poczty elektronicznej. (Źródło: Ministerstwo Cyfryzacji, 2023) • Znaczące różnice w umiejętnościach cyfrowych między pokoleniami: Dane przedstawione w badaniach Fundacji Digital Poland wskazują, że seniorzy są znacznie mniej zaawansowani technologicznie w porównaniu do młodszych pokoleń. W 2023 roku tylko 15% osób w wieku 65+ regularnie korzystało z zaawansowanych usług cyfrowych, takich jak bankowość internetowa czy e-zakupy.
(Źródło: Fundacja Digital Poland, 2023) • Potrzeba wsparcia i edukacji: Raport „Cyfrowe wyzwania seniorów“ przygotowany przez Polską Agencję Rozwoju Przedsiębiorczości podkreśla, że 68% seniorów wyraża zainteresowanie uczestnictwem w szkoleniach z zakresu obsługi komputerów i urządzeń mobilnych. Wskazuje to na rosnącą potrzebę programów edukacyjnych skierowanych do osób starszych. (Źródło: Polska Agencja Rozwoju Przedsiębiorczości, 2023) • Bariera cyfrowa i dostępność: Z raportu opublikowanego przez Eurostat wynika, że seniorzy w Polsce napotykają na poważne bariery związane z dostępnością Internetu i technologii cyfrowych.
W 2022 roku 28% seniorów zadeklarowało, że nie ma dostępu do nowoczesnych urządzeń elektronicznych, co utrudnia im korzystanie z usług cyfrowych. (Źródło: Eurostat, 2022) • Programy wsparcia i inicjatywy rządowe: Inicjatywy takie jak program „Senior+“ oraz „Cyfrowi Seniorzy“ mają na celu poprawę kompetencji cyfrowych osób starszych. Według raportu Ministerstwa Rodziny i Polityki Społecznej programy te odnotowały wzrost uczestnictwa w szkoleniach o 25% w ciągu ostatnich dwóch lat, co świadczy o ich rosnącym znaczeniu i efektywności.
(Źródło: Ministerstwo Rodziny i Polityki Społecznej, 2023) • Podsumowanie Dane wskazują, że seniorzy w Polsce wciąż borykają się z wieloma wyzwaniami związanymi z kompetencjami cyfrowymi. Choć zauważalny jest wzrost zainteresowania i uczestnictwa w szkoleniach, nadal istnieje znaczna przepaść cyfrowa między starszymi a młodszymi pokoleniami. Istotne jest dalsze wspieranie edukacji cyfrowej seniorów oraz zapewnienie im lepszego dostępu do technologii, co może przyczynić się do ich większej integracji i samodzielności w korzystaniu z usług cyfrowych. W związku z powyższym chciałabym prosić o odpowiedź na następujące pytania: 1.
Jakie działania ministerstwo planuje podjąć w zakresie współpracy z sektorem prywatnym i organizacjami pozarządowymi, aby zwiększyć liczbę dostępnych szkoleń i warsztatów dla seniorów dotyczących umiejętności cyfrowych? 2. Czy ministerstwo rozważa wprowadzenie strategii promującej rozwój umiejętności cyfrowych seniorów w ramach lokalnych ośrodków społecznych i bibliotek publicznych, aby zapewnić szeroki dostęp do edukacji cyfrowej w różnych częściach kraju? 3. Jakie plany ma ministerstwo dotyczące wprowadzenia innowacyjnych rozwiązań technologicznych, które mogłyby ułatwić seniorom korzystanie z Internetu i nowych technologii, np.
uproszczone interfejsy lub urządzenia zaprojektowane specjalnie z myślą o osobach starszych? Z wyrazami szacunku Maria Koźlakiewicz Poseł na Sejm RP
Posłowie pytają o dostępność usług paszportowych dla mieszkańców powiatów i mniejszych miejscowości, wskazując na utrudnienia związane z dojazdem do punktów paszportowych i koniecznością wielokrotnych wizyt. Wyrażają potrzebę decentralizacji usług i rozważenia rozwiązań takich jak mobilne punkty paszportowe.
Poseł pyta, czy ministerstwo przeprowadziło analizy dotyczące zmiany koloru kamizelek ostrzegawczych dla pracowników nadzoru ruchu i strażaków OSP z pomarańczowego na żółty, oraz czy podjęto w tej sprawie prace legislacyjne. Wyraża poparcie dla zmiany koloru kamizelek dla strażaków OSP poza akcjami ratowniczo-gaśniczymi, analogicznie jak w przypadku pracowników nadzoru ruchu.
Posłowie pytają o powody wykluczenia osób z niepełnosprawnościami przebywających w komercyjnych domach opieki z prawa do świadczenia wspierającego, argumentując, że często jest to jedyna forma zapewnienia im opieki. Kwestionują brak analizy skutków społecznych i ekonomicznych tego wykluczenia i pytają o plany zmian legislacyjnych.
Poseł pyta o plany Ministerstwa Infrastruktury dotyczące elektryfikacji linii kolejowej nr 203 Tczew-Chojnice oraz zwiększenia oferty połączeń pasażerskich, argumentując to potrzebami mieszkańców i potencjałem regionu. Wyraża zaniepokojenie brakiem postępu w modernizacji tej kluczowej linii kolejowej.
Interpelacja dotyczy braku skoordynowanego systemu ochrony obywateli przed nadużyciami związanymi z deepfake'ami i innymi zastosowaniami sztucznej inteligencji w Polsce. Poseł pyta o plany legislacyjne, analizy rozwiązań zagranicznych oraz działania ministerstw w celu zapewnienia skutecznej ochrony praw obywateli w obliczu tych zagrożeń.
Projekt porządkuje obowiązki związane z prowadzeniem i elektronicznym przekazywaniem podatkowej księgi przychodów i rozchodów, ksiąg rachunkowych oraz ewidencji środków trwałych. Zmiany obejmują też CIT i ryczałt, a więc wzmacniają cyfryzację rozliczeń i doprecyzowują pełnomocnictwa do podpisywania tych dokumentów. Dokument nie zmienia konstrukcji podatków, lecz przede wszystkim sposób dokumentowania i raportowania danych.
Dokument jest dodatkowym sprawozdaniem komisji dotyczącym rządowego projektu nowelizacji ustawy o systemie teleinformatycznym do obsługi niektórych umów. Z treści wynika, że komisje doprecyzowały katalog danych i usunęły część rozwiązań z pierwotnego projektu, dostosowując go do Kodeksu pracy. Ma to charakter głównie proceduralny i porządkujący zakres cyfrowej obsługi umów.
Informacja Rzecznika Praw Dziecka za 2025 r. opisuje skalę interwencji, postępowań i rekomendacji dotyczących ochrony praw dziecka. W treści pojawiają się zwłaszcza obszary edukacji, przemocy, zdrowia psychicznego, opieki rodzinnej i postępowań sądowych. Dokument ma charakter diagnostyczny i wskazuje miejsca wymagające wzmocnienia ochrony dzieci.
Projekt porządkuje zasady urzędowego poświadczania znajomości języka polskiego jako obcego oraz rolę NAWA i podmiotów uprawnionych do egzaminów. Rozszerza katalog rozwiązań dotyczących certyfikatów, duplikatów i opłat. To zmiana systemowa dla obszaru egzaminów językowych i uznawania kwalifikacji.
Sprawozdanie komisji dotyczy senackich poprawek do ustawy o zarządzaniu danymi. Z dostępnego tekstu wynika, że komisja rekomenduje ich przyjęcie, co kieruje sprawę dalej w toku legislacyjnym. To dokument proceduralny powiązany z cyfryzacją i obiegiem danych.