Interpelacja w sprawie zapewnienia podwyższenia minimalnej wysokości miesięcznego stypendium doktoranckiego w 2025 r.
Data wpływu: 2024-12-03
Co to jest interpelacja? To formalne pytanie posła do organu władzy (np. ministra) w konkretnej sprawie publicznej.
Przeglądaj też tematy interpelacji, profile posłów i druki sejmowe.
Poseł pyta Ministra Nauki o plany podwyższenia minimalnej wysokości stypendiów doktoranckich w 2025 roku, zwłaszcza w kontekście braku zmian w wynagrodzeniach profesorów oraz o postęp prac nad doprecyzowaniem przepisów dotyczących stypendiów. Poseł dopytuje także o medianę wysokości wypłacanych stypendiów doktoranckich.
HTML źródłowy dostępny także bez JavaScript
Interpelacja w sprawie zapewnienia podwyższenia minimalnej wysokości miesięcznego stypendium doktoranckiego w 2025 r. Interpelacja nr 6799 do ministra nauki w sprawie zapewnienia podwyższenia minimalnej wysokości miesięcznego stypendium doktoranckiego w 2025 r. Zgłaszający: Stanisław Tomczyszyn Data wpływu: 03-12-2024 Zielona Góra, 2.12.2024 r.
Szanowny Panie Ministrze, społeczność doktorantów zwróciła się do mnie po raz kolejny z prośbą o interpelację w zakresie polepszenia ich sytuacji bytowej poprzez podniesienie minimalnych wysokości stypendiów doktoranckich, które ustalane są w relacji do wysokości minimalnego miesięcznego wynagrodzenia zasadniczego dla profesora w uczelni publicznej.
W związku z tym proszę Pana Ministra o odpowiedź na poniższe pytania: Czy po zakończeniu przez Sejm RP i Senat RP prac nad ustawą budżetową na rok 2025 Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego planuje podjąć pracę nad zmianą rozporządzenia w sprawie wysokości minimalnego miesięcznego wynagrodzenia zasadniczego dla profesora w uczelni publicznej? Jeżeli nie, to czy i w jaki sposób ministerstwo zamierza doprowadzić do podwyższenia minimalnych wysokości stypendiów doktoranckich od 1 stycznia 2025 r.?
Czy w związku z zapowiedziami pana ministra Dariusza Wieczorka na konferencji w dniu 27 września 2024 roku w Ministerstwie Nauki i Szkolnictwa Wyższego trwają prace w celu „doprecyzowania przepisów dotyczących przyznawania stypendium doktoranckiego i ustalania jego wysokości” ? Na jakim etapie są te prace i czy ministerstwo może wskazać zasadnicze elementy proponowanych zmian? Czy ministerstwo posiada wiedzę w zakresie mediany wysokości wypłacanych stypendiów doktoranckich w roku akademickim 2023/2024? Proszę o podanie poszczególnych wartości odnoszących się do doktorantów przed, jak i po przeprowadzeniu oceny śródokresowej.
Z poważaniem Stanisław Tomczyszyn Poseł na Sejm RP
Poseł Tomczyszyn pyta Ministerstwo Rodziny, Pracy i Polityki Społecznej o szczegółową interpretację nowej ustawy dotyczącej zatrudniania cudzoziemców, zwłaszcza w kontekście outsourcingu procesowego i niejasnych przepisów. Pyta o wymogi formalne, dokumentację i kryteria oceny legalności zatrudnienia cudzoziemców w różnych modelach biznesowych.
Poseł Tomczyszyn interweniuje w sprawie wyłączenia pacjentów z czynną chorobą nowotworową lub po terapii onkologicznej z możliwości korzystania z leczenia uzdrowiskowego. Pyta, czy Ministerstwo Zdrowia analizowało tę kwestię i planuje zmiany w rozporządzeniu w celu umożliwienia im dostępu do takiego leczenia.
Poseł Stanisław Tomczyszyn wyraża zaniepokojenie likwidacją szkół wiejskich i pyta Minister Edukacji o terminarz prac legislacyjnych nad ustawą chroniącą te szkoły oraz o planowane programy wsparcia finansowego i merytorycznego. Pyta także o istniejące programy MEN, z których szkoły wiejskie mogą skorzystać.
Poseł Tomczyszyn zwraca uwagę na problem braku dostępu do Internetu w gminie Bytnica, co utrudnia rozwój i wyrównywanie szans mieszkańców, szczególnie młodzieży. Pyta ministra o konkretne kroki w celu poprawy łączności internetowej i usunięcia białych plam.
Poseł pyta o działania Ministerstwa Edukacji Narodowej w związku z rosnącą liczbą likwidacji szkół wiejskich, wyrażając zaniepokojenie takimi decyzjami i ich negatywnym wpływem na lokalne społeczności. Interpelacja dotyczy propozycji legislacyjnych, analiz finansowych oraz regulacji dotyczących minimalnej liczby uczniów.
Sprawozdanie Komisji do Spraw Deregulacji dotyczy rządowego projektu ustawy o zmianie ustawy - Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce (druk nr 2291). Komisja po pierwszym czytaniu i rozpatrzeniu projektu na posiedzeniu wnioskuje o uchwalenie projektu ustawy przez Sejm bez poprawek. Projekt ten ma na celu deregulację w obszarze szkolnictwa wyższego i nauki, jednak szczegółowe zmiany nie są w tym sprawozdaniu wymienione.
Projekt ustawy ma na celu zmianę w Prawie o szkolnictwie wyższym i nauce, aby umożliwić uczelniom finansowanie wsparcia dla osób niepełnosprawnych uczestniczących w studiach podyplomowych z dotacji budżetowej przeznaczonej na ten cel. Obecnie dotacja ta obejmuje tylko studentów i doktorantów, a proponowane zmiany mają na celu rozszerzenie wsparcia na uczestników studiów podyplomowych. Zmiana ta ma zapewnić równy dostęp do kształcenia podyplomowego dla wszystkich zainteresowanych, niezależnie od niepełnosprawności. Ustawa ma charakter deregulacyjny i nie wiąże się ze zwiększeniem środków na dotacje, lecz umożliwia uczelniom elastyczne gospodarowanie środkami.
Projekt ustawy zmienia ustawę o finansach publicznych oraz inne ustawy, wprowadzając poprawki zgłoszone w drugim czytaniu. Poprawki dotyczą m.in. definicji zasobów własnych Unii Europejskiej, zasad realizacji inwestycji o wysokiej wartości kosztorysowej, przenoszenia wydatków majątkowych, upoważnień do zmian limitów zobowiązań oraz terminów przekazywania dochodów budżetowych przez jednostki samorządu terytorialnego. Celem zmian jest doprecyzowanie i uelastycznienie przepisów dotyczących finansów publicznych w kontekście realizacji inwestycji i współpracy z Unią Europejską. Dodatkowo doprecyzowuje kwestie związane z darowiznami na rzecz JST.
Projekt ustawy wprowadza zmianę w Prawie o szkolnictwie wyższym i nauce, umożliwiając doktorantom znajdującym się w trudnej sytuacji życiowej otrzymanie zapomogi. Zapomoga ta przysługuje wyłącznie obywatelom polskim. Warunki przyznawania zapomogi mają być określane przez rektora uczelni lub dyrektora odpowiedniej instytucji w uzgodnieniu z samorządem doktorantów. Celem ustawy jest wsparcie finansowe doktorantów w trudnych sytuacjach życiowych, co potencjalnie wpłynie na poprawę ich warunków studiowania i prowadzenia badań.
Projekt ustawy wprowadza możliwość przyznawania zapomóg doktorantom, którzy znaleźli się w trudnej sytuacji życiowej. Dodaje on art. 209a do Ustawy Prawo o Szkolnictwie Wyższym i Nauce. Warunki przyznawania zapomogi mają być ustalone przez rektora uczelni lub dyrektora odpowiedniej jednostki naukowej w porozumieniu z samorządem doktorantów. Ustawa ma wejść w życie po upływie 14 dni od dnia ogłoszenia.