Interpelacja w sprawie terminarzy legislacyjnych i programowych działań MEN w zakresie przeciwdziałania likwidacji szkół wiejskich

Szanowna Pani Minister,

do mojego biura poselskiego regularnie zgłaszają się osobiście rodzice uczniów oraz przedstawiciele rad rodziców szkół wiejskich, wobec których podejmowane są kolejne decyzje zmierzające do ich likwidacji. Ostatnim tego typu przykładem z województwa lubuskiego jest uchwała podjęta przez Radę Gminy Trzebiel dotycząca likwidacji Szkoły Podstawowej im. Orląt Lwowskich w Żarkach Wielkich.

Biorąc pod uwagę zauważalne przyśpieszenie działań organów uchwałodawczych oraz wykonawczych gmin, pełniących funkcję organów prowadzących szkoły, w nawiązaniu do odpowiedzi Pana Henryka Kiepury – sekretarza stanu w Ministerstwie Edukacji Narodowej na moją interpelację nr 8705 w sprawie rosnącego poziomu decyzji o likwidacji szkół wiejskich, zwracam się do Pani Minister z prośbą o udzielenie odpowiedzi na następujące pytania:

Czy, a jeśli tak, to jakie są przewidywane terminy kolejnych etapów procedowania projektu ustawy o zmianie ustawy Prawo oświatowe oraz niektórych innych ustaw mającego na celu ochronę szkół i przedszkoli wiejskich? Czy projekt ustawy ma szansę wejść w życie przed rozpoczęciem roku szkolnego 2025/2026?

W jakim terminie MEN planuje uruchomić program inwestycyjny przeznaczony na wsparcie jednostek samorządu terytorialnego będących organami prowadzącymi małe szkoły? Jakiej wysokości budżet jest przewidziany na realizację tego programu i na jakie lata planowana jest jego realizacja?

Z jakich istniejących programów wsparcia (infrastrukturalnego, technicznego, merytorycznego), oferowanych lub realizowanych przez MEN i jego jednostki podległe, mogą skorzystać szkoły wiejskie, aby wyrównać szanse uczniów w porównaniu z możliwościami edukacyjnymi dzieci i młodzieży uczących się w szkołach miejskich?

Jestem przekonany, że odpowiedzi na powyższe pytania mogą być kluczowe dla wielu samorządów w kontekście wstrzymania decyzji o reorganizacji sieci szkół w ich gminach, w tym likwidacji wielu placówek wiejskich. Decyzje te najczęściej mają charakter nieodwracalny, dlatego tak istotny jest czas, który pozostaje na podjęcie działań wspierających jak największą liczbę małych, lokalnych szkół.

Z poważaniem

Stanisław Tomczyszyn Poseł na Sejm RP