Interpelacja w sprawie sytuacji zawodowej instruktorów terapii zajęciowej pracujących w warsztatach terapii zajęciowej
Data wpływu: 2025-04-17
Co to jest interpelacja? To formalne pytanie posła do organu władzy (np. ministra) w konkretnej sprawie publicznej.
Przeglądaj też tematy interpelacji, profile posłów i druki sejmowe.
Posłowie wyrażają zaniepokojenie sytuacją zawodową i finansową instruktorów terapii zajęciowej w WTZ, wskazując na niskie płace, brak ścieżki kariery i obciążenia. Pytają ministerstwo o plany poprawy klasyfikacji zawodu, regulacji wynagrodzeń i wprowadzenia dodatków za trudne warunki pracy.
HTML źródłowy dostępny także bez JavaScript
Interpelacja w sprawie sytuacji zawodowej instruktorów terapii zajęciowej pracujących w warsztatach terapii zajęciowej Interpelacja nr 9361 do ministra rodziny, pracy i polityki społecznej w sprawie sytuacji zawodowej instruktorów terapii zajęciowej pracujących w warsztatach terapii zajęciowej Zgłaszający: Henryka Krzywonos-Strycharska, Piotr Adamowicz, Iwona Maria Kozłowska, Anna Wojciechowska, Rafał Siemaszko, Krystyna Skowrońska Data wpływu: 17-04-2025 Szanowna Pani Minister, zwracamy się z uprzejmą prośbą o pilne pochylenie się nad sytuacją zawodową i materialną instruktorów terapii zajęciowej zatrudnionych w warsztatach terapii zajęciowej (WTZ) na terenie całej Polski.
Poniższa interpelacja oparta jest na realnych doświadczeniach i głosach pracowników WTZ nr 2 działającego przy Polskim Stowarzyszeniu na Rzecz Osób z Niepełnosprawnością Intelektualną Koło w Koszalinie, ale dotyczy ogólnej i systemowej sytuacji w tej grupie zawodowej. Instruktorzy terapii zajęciowej wykonują niezwykle odpowiedzialną i wymagającą pracę z osobami z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym. Każdego dnia pełnią rolę nie tylko nauczycieli i terapeutów, ale także opiekunów, mentorów, przewodników i przyjaciół.
Ich działalność obejmuje rehabilitację, wsparcie emocjonalne, budowanie samodzielności uczestników oraz rozwijanie umiejętności społecznych i zawodowych, które są niezbędne do godnego funkcjonowania w społeczeństwie.
Pomimo kluczowej roli, jaką pełnią w systemie wsparcia osób z niepełnosprawnościami, instruktorzy terapii zajęciowej od lat są marginalizowani przez system: wynagrodzenia oscylują wokół najniższej krajowej, nie uwzględniając wysokich kwalifikacji, zakresu obowiązków ani obciążeń psychicznych i fizycznych; nie istnieje jasno określona ścieżka kariery zawodowej ani systemowe wsparcie w rozwoju zawodowym; praca wykonywana jest w warunkach podwyższonego ryzyka – z osobami, które mogą wykazywać zachowania agresywne lub stanowić zagrożenie dla siebie i otoczenia; brak dostępu do dodatków motywacyjnych, dodatkowych urlopów, wsparcia psychologicznego czy innych form uznania, jakie przysługują innym grupom zawodowym; zawód instruktora terapii zajęciowej nie jest odpowiednio sklasyfikowany w systemie opieki społecznej, co dodatkowo osłabia jego pozycję i możliwości pracowników.
Zwracamy uwagę, że praca instruktorów terapii zajęciowej ma ogromny wpływ na jakość życia osób z niepełnosprawnościami, a ich marginalizacja przez system stanowi poważne zagrożenie dla stabilności i jakości funkcjonowania całego środowiska warsztatów terapii zajęciowej. W związku z powyższym zwracamy się do Pani Minister z następującymi pytaniami: Czy ministerstwo planuje w najbliższym czasie objęcie zawodu instruktora terapii zajęciowej odpowiednią klasyfikacją w systemie pomocy społecznej?
Czy trwają prace nad regulacją wynagrodzeń dla pracowników warsztatów terapii zajęciowej, w tym instruktorów terapii zajęciowej, w sposób adekwatny do ich kwalifikacji i obowiązków? Czy ministerstwo rozważa wprowadzenie dodatków za pracę w warunkach szczególnych, trudnych lub podwyższonego ryzyka dla tej grupy zawodowej? Czy planowane są zmiany legislacyjne umożliwiające rozwój zawodowy i awans w strukturach WTZ dla instruktorów terapii zajęciowej? Czy istnieje możliwość wprowadzenia dodatków motywacyjnych, urlopów regeneracyjnych lub wsparcia psychologicznego dla tej grupy zawodowej, zważywszy na wysoki poziom stresu i odpowiedzialności?
Posłowie wyrażają zaniepokojenie nagłymi zmianami w Zarządzie Grupy Azoty, kwestionując ich sensowność w kontekście negocjacji z bankami i potencjalnego wpływu na sytuację finansową spółki. Pytają o przyczyny i konsekwencje tych decyzji, wzywając do wyjaśnień i zapewnienia stabilności Grupie Azoty.
Posłowie pytają o powody obniżenia docelowej mocy morskiej energetyki wiatrowej w Krajowym Planie w dziedzinie Energii i Klimatu (KPEiK) i wyrażają obawę, że Polska może utracić szansę na zbudowanie silnej pozycji w europejskim łańcuchu dostaw offshore wind. Interpelujący kwestionują spójność krajowej polityki energetycznej i jej wpływ na rozwój przemysłu na Pomorzu.
Posłowie pytają o status budowy Centrum Operacyjnego Polskiej Agencji Kosmicznej (POLSA) w Gdańsku, wyrażając zaniepokojenie brakiem jasnych informacji na temat postępu prac i harmonogramu. Interpelacja zawiera pytania o etap przygotowań, harmonogram, plany na rok 2026, współfinansowanie ze środków unijnych oraz planowany termin uruchomienia centrum.
Interpelacja dotyczy problemu spadku liczby absolwentów pedagogiki specjalnej spowodowanego wprowadzeniem jednolitych studiów magisterskich oraz rosnącego zapotrzebowania na pedagogów specjalnych. Poseł pyta, czy minister zgadza się z argumentacją oraz czy rozważane jest przywrócenie studiów licencjackich na tym kierunku.
Interpelacja dotyczy problemu niedoboru pedagogów specjalnych spowodowanego zmianą w systemie studiów (wprowadzenie jednolitych studiów magisterskich) i spadkiem zainteresowania kierunkami pedagogicznymi. Posłowie pytają, czy ministerstwo rozważa przywrócenie studiów licencjackich z pedagogiki specjalnej lub inne działania zwiększające zainteresowanie tym kierunkiem.
Projekt ustawy nowelizuje Prawo o ustroju sądów powszechnych oraz szereg innych ustaw (m.in. Prawo o adwokaturze, Prawo o radcach prawnych, Prawo o notariacie) w celu wprowadzenia stanowiska młodszego asystenta sędziego. Ustawa określa wymagania, jakie musi spełniać osoba zatrudniana na tym stanowisku, w tym status studenta prawa, wiek i okres zatrudnienia. Reguluje również zasady zatrudniania asystentów sędziego na czas określony i nieokreślony oraz kwestie wynagrodzeń i staży asystenckich. Ma to na celu usprawnienie funkcjonowania sądów poprzez umożliwienie zatrudniania studentów prawa jako młodszych asystentów sędziów.
Przedstawiony dokument to dodatkowe sprawozdanie Komisji Finansów Publicznych dotyczące rządowego projektu ustawy budżetowej na rok 2026. Komisja rozpatrzyła wnioski i poprawki zgłoszone w drugim czytaniu i wnosi o odrzucenie projektu ustawy. Alternatywnie proponuje szereg poprawek, które dotyczą zmian w dochodach i wydatkach budżetowych, w tym przesunięcia środków między różnymi częściami budżetu, na przykład na wzrost wynagrodzeń w sferze budżetowej, restrukturyzację zadłużenia szpitali, dotacje dla NFZ, działalność naukową, kulturę, sport i infrastrukturę lokalną.
Projekt ustawy zakłada wprowadzenie dodatkowego wynagrodzenia rocznego (tzw. "trzynastki") dla pracowników instytucji kultury. Ma to na celu zniwelowanie nierówności w uprawnieniach pracowniczych między pracownikami instytucji kultury a pracownikami sfery budżetowej, gdzie takie wynagrodzenie jest standardem. Projekt przywraca stan prawny sprzed 2000 roku, kiedy część instytucji kultury miało możliwość wypłaty dodatkowych wynagrodzeń. Wprowadzenie "trzynastki" ma wzmocnić poczucie sprawiedliwości, docenić rolę pracowników kultury oraz poprawić ich sytuację finansową i stabilność zatrudnienia.
Projekt ustawy zakłada ustanowienie "Programu modernizacji Policji, Straży Granicznej, Państwowej Straży Pożarnej i Służby Ochrony Państwa w latach 2026-2029". Celem programu jest poprawa funkcjonowania i wyposażenia tych służb poprzez inwestycje w infrastrukturę, sprzęt, systemy informatyczne oraz zwiększenie wynagrodzeń funkcjonariuszy i pracowników. Ogólna kwota wydatków na realizację Programu to 16 986 540 tys. zł, rozłożona na lata 2026-2029. Projekt przewiduje również wzmocnienie motywacyjnego systemu uposażeń oraz podwyższenie wynagrodzeń pracowników jednostek organizacyjnych formacji.
Projekt ustawy zakłada zastąpienie opłaty miejscowej opłatą turystyczną, pobieraną od osób przebywających w celach turystycznych, wypoczynkowych lub szkoleniowych na terenie danej gminy. Celem jest uproszczenie zasad pobierania opłaty i zwiększenie elastyczności dla gmin, które dotychczas nie mogły wprowadzić opłaty miejscowej z powodu restrykcyjnych warunków dotyczących walorów klimatycznych i krajobrazowych. Ustawa wprowadza również dodatkowe zwolnienia z opłaty dla osób powyżej 70 roku życia, rodzin wielodzietnych oraz osób z orzeczonym znacznym stopniem niepełnosprawności. Maksymalna stawka opłaty turystycznej ma wynosić 5 zł dziennie do 2027 roku.