Interpelacja w sprawie rozszerzenia współpracy międzynarodowej w obszarze edukacji dwujęzycznej, w tym odnowienia porozumienia z Królestwem Hiszpanii dotyczącego klas dwujęzycznych

Szanowna Pani Minister,

obowiązujące od 1997 r. porozumienie pomiędzy Rzecząpospolitą Polską a Królestwem Hiszpanii umożliwiło utworzenie i funkcjonowanie wysokiej jakości klas dwujęzycznych z językiem hiszpańskim. Program ten, obecnie realizowany w 14 szkołach w Polsce, od lat przynosi bardzo dobre rezultaty edukacyjne i jest uznawany za jeden z najbardziej udanych projektów dwustronnych w obszarze oświaty. Z informacji, które do mnie docierają, wynika, że prowadzone są rozmowy na temat odnowienia porozumienia po kilku wcześniejszych, niesfinalizowanych próbach.

Jednocześnie rosną potrzeby rynku pracy, w tym zapotrzebowanie na specjalistów łączących kompetencje językowe z umiejętnościami matematyczno-przyrodniczymi, technicznymi czy zawodowymi. W tym kontekście warto rozważyć rozszerzenie profili klas dwujęzycznych – również o kierunki niehumanistyczne – oraz budowanie analogicznych programów z innymi państwami, w szczególności z Włochami, z którymi Polska utrzymuje intensywne relacje gospodarcze, społeczne i turystyczne.

W związku z powyższym zwracam się z prośbą o odpowiedź na poniższe pytania:

Z poważaniem

Małgorzata Niemczyk