Interpelacja w sprawie stypendiów doktoranckich oraz procedury ich ewentualnej waloryzacji
Data wpływu: 2025-04-14
Co to jest interpelacja? To formalne pytanie posła do organu władzy (np. ministra) w konkretnej sprawie publicznej.
Przeglądaj też tematy interpelacji, profile posłów i druki sejmowe.
Posłanka pyta o plany Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego dotyczące waloryzacji stypendiów doktoranckich w 2025 roku oraz o prace legislacyjne związane ze zmianą minimalnego wynagrodzenia zasadniczego profesora, od którego zależy wysokość stypendium. Wyraża zaniepokojenie rozbieżnymi informacjami i apeluje o dialog z środowiskiem akademickim.
HTML źródłowy dostępny także bez JavaScript
Interpelacja w sprawie stypendiów doktoranckich oraz procedury ich ewentualnej waloryzacji Interpelacja nr 9298 do ministra nauki i szkolnictwa wyższego w sprawie stypendiów doktoranckich oraz procedury ich ewentualnej waloryzacji Zgłaszający: Małgorzata Pępek Data wpływu: 14-04-2025 Szanowny Panie Ministrze! Do mojego biura poselskiego zwrócili się przedstawiciele środowiska akademickiego, w tym organizacji doktoranckiej „Doktoranci dla przyszłości”, z pytaniami o ewentualny wzrost wysokości stypendiów doktoranckich oraz mechanizm ich waloryzacji w roku 2025.
Zgodnie z informacjami publicznymi pojawiającymi się w mediach pod koniec stycznia 2024 roku wskazywano możliwość wzrostu świadczeń stypendialnych w wysokości odpowiadającej poziomowi inflacji, tj. o 5%. Jednocześnie wskazywano, że skutki finansowe takiego rozwiązania mogłyby uwzględniać datę obowiązywania od stycznia 2025 roku, z ewentualnym wyrównaniem. W kolejnych miesiącach pojawiły się jednak rozbieżne informacje, co do dalszych prac legislacyjnych w tym zakresie.
W nawiązaniu do tego przedstawiciele środowisk akademickich pytają o możliwość przewidywania waloryzacji lub zmiany wysokości stypendiów, a także powiązanej z tym kwestii wynagrodzenia zasadniczego profesora, które stanowi podstawę do określania wysokości stypendium doktoranckiego, zgodnie z zapisami art. 209 ust. 6 i 7 ustawy Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce.
W związku z powyższym uprzejmie proszę o odpowiedź na poniższe pytania: Czy Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego prowadzi obecnie prace legislacyjne dotyczące zmiany wysokości minimalnego wynagrodzenia zasadniczego profesora, od którego uzależniona jest wysokość stypendium doktoranckiego? Czy istnieją plany dotyczące waloryzacji stypendiów doktoranckich w 2025 roku, a jeśli tak – na jakim etapie znajdują się stosowne działania? Czy przewiduje się wprowadzenie rozwiązań umożliwiających ustanowienie ewentualnych zmian (np.
w formie rozporządzenia) z datą obowiązywania od 1 stycznia 2025 roku, z uwzględnieniem wyrównania za wcześniejsze miesiące? Czy środki przewidziane w roku 2024 na zwiększenie finansowania szkolnictwa wyższego mogą być wykorzystane w części także na rzecz doktorantów w formie waloryzacji stypendiów, wobec powiązania stawek stypendialnych z wynagrodzeniem zasadniczym profesora? Czy ministerstwo planuje kontynuować bezpośredni dialog ze środowiskiem doktoranckim i akademickim w zakresie rozwiązań dotyczących finansowania stypendiów, wynagrodzeń oraz zasad ich kształtowania? Z wyrazami szacunku Małgorzata Pępek Poseł na Sejm RP
Posłanka interweniuje w sprawie braku ciągłości ważności kart parkingowych dla osób z niepełnosprawnościami, co powoduje utrudnienia w ich codziennym funkcjonowaniu. Pyta ministerstwo o planowane działania legislacyjne mające na celu rozwiązanie tego problemu i zapewnienie ciągłości uprawnień.
Posłanka interweniuje w sprawie projektowanych zmian w ustawie o usługach hotelarskich, uwzględniając obawy Rady Miasta Ustroń dotyczące wpływu limitu 6 lokali na małe pensjonaty i standardy przeciwpożarowe. Pyta, czy ministerstwo przeanalizuje skutki tych zmian i rozważy alternatywne kryteria, aby uniknąć negatywnego wpływu na lokalne budżety i konkurencyjność.
Posłanka pyta o działania Ministerstwa Zdrowia w sprawie komercjalizacji parkingów przy szpitalach publicznych i ich wpływu na dostęp do świadczeń zdrowotnych, szczególnie w kontekście wysokich opłat i braku regulacji systemowych. Domaga się wprowadzenia jednolitych standardów i rozważenia ustawowego zagwarantowania bezpłatnego parkowania dla pacjentów.
Posłanka Pępek pyta o potrzebę nowelizacji ustaw samorządowych w celu określenia maksymalnego terminu publikacji nagrań z sesji, argumentując, że brak regulacji prowadzi do opóźnień i ogranicza jawność. Pyta również, czy ministerstwo planuje inicjatywę legislacyjną lub inne działania w tej sprawie.
Sprawozdanie Komisji do Spraw Deregulacji dotyczy rządowego projektu ustawy o zmianie ustawy - Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce (druk nr 2291). Komisja po pierwszym czytaniu i rozpatrzeniu projektu na posiedzeniu wnioskuje o uchwalenie projektu ustawy przez Sejm bez poprawek. Projekt ten ma na celu deregulację w obszarze szkolnictwa wyższego i nauki, jednak szczegółowe zmiany nie są w tym sprawozdaniu wymienione.
Projekt ustawy ma na celu zmianę w Prawie o szkolnictwie wyższym i nauce, aby umożliwić uczelniom finansowanie wsparcia dla osób niepełnosprawnych uczestniczących w studiach podyplomowych z dotacji budżetowej przeznaczonej na ten cel. Obecnie dotacja ta obejmuje tylko studentów i doktorantów, a proponowane zmiany mają na celu rozszerzenie wsparcia na uczestników studiów podyplomowych. Zmiana ta ma zapewnić równy dostęp do kształcenia podyplomowego dla wszystkich zainteresowanych, niezależnie od niepełnosprawności. Ustawa ma charakter deregulacyjny i nie wiąże się ze zwiększeniem środków na dotacje, lecz umożliwia uczelniom elastyczne gospodarowanie środkami.
Projekt ustawy wprowadza zmianę w Prawie o szkolnictwie wyższym i nauce, umożliwiając doktorantom znajdującym się w trudnej sytuacji życiowej otrzymanie zapomogi. Zapomoga ta przysługuje wyłącznie obywatelom polskim. Warunki przyznawania zapomogi mają być określane przez rektora uczelni lub dyrektora odpowiedniej instytucji w uzgodnieniu z samorządem doktorantów. Celem ustawy jest wsparcie finansowe doktorantów w trudnych sytuacjach życiowych, co potencjalnie wpłynie na poprawę ich warunków studiowania i prowadzenia badań.
Projekt ustawy wprowadza możliwość przyznawania zapomóg doktorantom, którzy znaleźli się w trudnej sytuacji życiowej. Dodaje on art. 209a do Ustawy Prawo o Szkolnictwie Wyższym i Nauce. Warunki przyznawania zapomogi mają być ustalone przez rektora uczelni lub dyrektora odpowiedniej jednostki naukowej w porozumieniu z samorządem doktorantów. Ustawa ma wejść w życie po upływie 14 dni od dnia ogłoszenia.
Projekt ustawy zakłada utworzenie Uniwersytetu Bezpieczeństwa Narodowego poprzez przekształcenie istniejącej Akademii Sztuki Wojennej. Celem jest stworzenie wiodącego ośrodka rozwoju myśli strategicznej, innowacji technologicznych i interdyscyplinarnych badań nad bezpieczeństwem, zdolnego do kształcenia kadr na najwyższym poziomie. Ustawa przewiduje zachowanie ciągłości działalności dydaktycznej i badawczej, a także praw i obowiązków Akademii. Uniwersytet ma wzmocnić obronność państwa, rozwijać kompetencje cyfrowe i wspierać współpracę międzynarodową.