Interpelacja w sprawie wprowadzenia do programu wychowania komunikacyjnego umiejętności poruszania się hulajnogą elektryczną oraz zagrożeń z tym związanych, a także uwzględnienia tych umiejętności podczas egzaminu na kartę rowerową

Szanowna Pani Minister,

zwracam się z uprzejmą prośbą o rozważenie wprowadzenia do programu wychowania komunikacyjnego w szkołach podstawowych elementów dotyczących poruszania się hulajnogą elektryczną oraz związanych z tym zagrożeń i zasad bezpieczeństwa.

W ostatnich latach hulajnogi elektryczne stały się powszechnym środkiem transportu, również wśród dzieci i młodzieży. Pomimo obowiązujących regulacji prawnych, wielu młodych użytkowników tych pojazdów nie posiada wystarczającej wiedzy ani praktycznych umiejętności, by bezpiecznie poruszać się po drogach publicznych, chodnikach czy ścieżkach rowerowych. W rezultacie rośnie liczba wypadków z udziałem dzieci korzystających z hulajnóg elektrycznych.

Wychowanie komunikacyjne, realizowane w ramach podstawy programowej edukacji wczesnoszkolnej i klas IV-VIII, koncentruje się głównie na ruchu pieszym i rowerowym. Wobec dynamicznych zmian w sposobach przemieszczania się, zwłaszcza w środowiskach miejskich, konieczne jest dostosowanie programu nauczania do nowych realiów. Włączenie do niego wiedzy i praktyki związanej z poruszaniem się hulajnogą elektryczną byłoby istotnym krokiem w kierunku poprawy bezpieczeństwa dzieci i młodzieży w ruchu drogowym. Sugeruję również przygotowanie materiałów informacyjnych do wykorzystania na godzinach wychowawczych.

W związku z powyższym, zwracam się z prośbą o odpowiedzi na następujące pytania:

Wprowadzenie odpowiednich zmian edukacyjnych przyczyni się do zwiększenia świadomości młodych uczestników ruchu drogowego, ograniczenia liczby wypadków oraz budowy kultury odpowiedzialnego korzystania z nowych środków transportu.

Z poważaniem

Adam Krzemiński