Interpelacja nr 13017
Interpelacja w sprawie podstaw prawnych uznania certyfikatów ENOTHE za kwalifikujące do nauczania terapii zajęciowej w Polsce
Adresat: minister edukacji, minister zdrowia
Data wpływu: 2025-10-20
W skrócie
Poseł Płaczek pyta o podstawę prawną uznania certyfikatów ENOTHE za kwalifikujące do nauczania terapii zajęciowej w Polsce, wyrażając zaniepokojenie brakiem transparentności w procesie kształcenia zawodów medycznych. Kwestionuje on, czy takie certyfikaty dają uprawnienia dydaktyczne i czy istnieje akt prawny, który to potwierdza.
Opis wygenerowany automatycznie na podstawie danych Sejmu RP · jak powstają opisy AI
Treść interpelacji
Szanowna Pani Minister,
do mojego biura poselskiego wpłynęły niepokojące informacje od wielu terapeutów oraz pedagogów w sprawie budzących poważne wątpliwości prawnych okoliczności uznania certyfikatów ENOTHE (European Network of Occupational Therapy in Higher Education) za kwalifikujące do nauczania terapii zajęciowej w Polsce.
Z przekazanych informacji wynika, że w dokumentach Centrum Medycznego Kształcenia Podyplomowego (CMKP) wskazano, iż uczestnicy projektu POKL.04.01.01-00-097/09 pt. „Doskonalenie potencjału dydaktyczno-naukowego w zakresie terapii zajęciowej” mieli uzyskać certyfikaty ENOTHE „nadające uprawnienia do nauczania teorii i praktyki terapii zajęciowej”. Jednocześnie CMKP wskazało, że na tej podstawie „ministerstwo wydało zgodę na tworzenie kierunku terapia zajęciowa w Polsce”.
Z analizy raportu dotyczącego projektu, opublikowanego w czasopiśmie Postępy Rehabilitacji (2015, t. 1, s. 55–61, DOI: 10.1515/rehab-2015-0020), wynika jednak, że projekt miał charakter wyłącznie szkoleniowo-stażowy (teacher training), obejmujący moduły dydaktyczne i praktyki zagraniczne, bez nadania uczestnikom formalnych kwalifikacji zawodowych lub dydaktycznych.
Pomimo przeprowadzonej kwerendy w rejestrach aktów prawnych oraz dokumentacji resortowej brak jest publicznie dostępnych informacji o decyzji, porozumieniu lub akcie prawnym, na podstawie których certyfikaty ENOTHE miałyby zostać uznane w Polsce za równoważne kwalifikacjom dydaktycznym uprawniającym do nauczania terapii zajęciowej.
W związku z powyższym proszę o udzielenie odpowiedzi na poniższe pytania:
Z uwagi na znaczenie zagadnienia dla wiarygodności i transparentności procesu kształcenia zawodów medycznych w Polsce proszę o udzielenie wyczerpującej odpowiedzi oraz wskazanie wszystkich podstaw prawnych, decyzji lub umów, które mogły stanowić podstawę uznania certyfikatów ENOTHE.
Uprzejmie proszę o precyzyjne odpowiedzi na powyższe pytania, stosując się do nadanej przeze mnie numeracji.
Grzegorz Płaczek Poseł na Sejm Rzeczypospolitej Polskiej
Inne interpelacje: Grzegorz Płaczek
- Interpelacja w sprawie dyskryminacji na tle narodowościowym oraz mobbingu pracowników polskiej mniejszości narodowej przez obecną administrację samorządu…
28.09.2026 · nr 20125 · minister spraw zagranicznych
- Interpelacja w sprawie luk prawnych, terminów powiadamiania i rozkładu odpowiedzialności utrudniających testowanie i prezentowanie Siłom Zbrojnym RP…
23.09.2026 · nr 20011 · minister obrony narodowej
- Interpelacja w sprawie zasad przyznawania rent rodzinnych oraz rent rodzinnych w drodze wyjątku dzieciom po zmarłym rodzicu niespełniającym wymaganych warunków…
21.09.2026 · nr 19928 · minister rodziny, pracy i polityki społecznej
- Interpelacja w sprawie objęcia systemem SENT olejów przemysłowych oraz preparatów chłodząco-smarujących
14.09.2026 · nr 19783 · minister finansów i gospodarki
- Interpelacja w sprawie skutków wdrożenia dyrektywy Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2024/2831 dotyczącej pracy za pośrednictwem platform internetowych oraz…
14.09.2026 · nr 19780 · minister rodziny, pracy i polityki społecznej
Czym jest interpelacja? · Najnowsze interpelacje · Tematy interpelacji