Interpelacja w sprawie naruszenia zasady równego traktowania w projekcie Urzędu Pracy m.st. Warszawy
Data wpływu: 2026-01-13
Co to jest interpelacja? To formalne pytanie posła do organu władzy (np. ministra) w konkretnej sprawie publicznej.
Przeglądaj też tematy interpelacji, profile posłów i druki sejmowe.
Poseł Marcin Józefaciuk interweniuje w sprawie projektu Urzędu Pracy m.st. Warszawy, który jego zdaniem narusza zasadę równego traktowania poprzez dyskryminację mężczyzn w dostępie do wsparcia finansowanego z EFS+. Poseł zadaje szereg pytań Ministrowi Rodziny, Pracy i Polityki Społecznej, kwestionując legalność i zasadność takiego różnicowania ze względu na płeć.
HTML źródłowy dostępny także bez JavaScript
Interpelacja w sprawie naruszenia zasady równego traktowania w projekcie Urzędu Pracy m.st. Warszawy Interpelacja nr 14628 do ministra rodziny, pracy i polityki społecznej w sprawie naruszenia zasady równego traktowania w projekcie Urzędu Pracy m.st. Warszawy Zgłaszający: Marcin Józefaciuk Data wpływu: 13-01-2026 Szanowna Pani Minister, działając na podstawie art. 115 Konstytucji Rzeczypospolitej Polskiej, składam interpelację poselską w sprawie projektu realizowanego przez Urząd Pracy m.st. Warszawy pn. „Aktywizacja zawodowa osób bezrobotnych w m.st.
Warszawa (II)”, współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus. Projekt ten, mimo deklaracji zawartych w dokumentacji naboru o poszanowaniu zasady równości i niedyskryminacji, w praktyce wprowadza jawne i systemowe zróżnicowanie dostępu do wsparcia ze względu na płeć, co budzi poważne wątpliwości co do jego zgodności z Konstytucją RP, przepisami krajowymi oraz prawem Unii Europejskiej.
W szczególności: - płeć żeńska została wskazana jako samodzielne kryterium kwalifikujące do udziału w projekcie, - mężczyźni mogą ubiegać się o wsparcie wyłącznie po spełnieniu dodatkowych przesłanek, - z góry założono nierówne proporcje beneficjentów: 87 kobiet i 63 mężczyzn, co oznacza uprzednie ograniczenie dostępu do środków publicznych ze względu na płeć. Takie rozwiązania stoją w sprzeczności z art. 32 Konstytucji RP, który gwarantuje równość wobec prawa i zakazuje dyskryminacji z jakiejkolwiek przyczyny, w tym ze względu na płeć.
Budzą one również wątpliwości w kontekście: - ustawy o promocji zatrudnienia i instytucjach rynku pracy, - zasad realizacji projektów współfinansowanych z EFS+, - Karty praw podstawowych Unii Europejskiej, - obowiązku neutralności i obiektywizmu administracji publicznej. W związku z powyższym zwracam się do Pani Minister z następującymi pytaniami: Czy Ministerstwo Rodziny, Pracy i Polityki Społecznej uznaje za dopuszczalne różnicowanie dostępu do instrumentów rynku pracy wyłącznie ze względu na płeć?
Czy w ocenie ministerstwa przyjęcie z góry określonych, nierównych proporcji beneficjentów według płci jest zgodne z zasadą równego traktowania? Jakie wytyczne lub rekomendacje ministerstwo przekazuje urzędom pracy w zakresie stosowania kryteriów płci w projektach finansowanych ze środków krajowych i unijnych? Czy ministerstwo sprawuje nadzór nad zgodnością projektów realizowanych przez samorządowe urzędy pracy z Konstytucją RP oraz zasadami niedyskryminacji? Czy w odniesieniu do przedmiotowego projektu ministerstwo podejmie działania nadzorcze lub kontrolne?
Czy ministerstwo planuje wystąpić do instytucji zarządzającej środkami EFS+ w celu weryfikacji zgodności projektu z zasadą równego traktowania? Czy w przypadku potwierdzenia naruszeń przewidziane są konsekwencje organizacyjne lub finansowe wobec podmiotu realizującego projekt? Czy ministerstwo dostrzega ryzyko utrwalania nierówności poprzez selektywne, oparte na płci kryteria dostępu do wsparcia dla osób bezrobotnych? Podkreślam, że polityka rynku pracy powinna odpowiadać na rzeczywiste potrzeby osób bezrobotnych, a nie opierać się na arbitralnych kryteriach, które prowadzą do wykluczenia części obywateli z dostępu do pomocy publicznej.
Oczekuję wyczerpującej odpowiedzi oraz informacji o ewentualnych działaniach podjętych przez ministerstwo w tej sprawie. Z poważaniem Marcin Józefaciuk Poseł na Sejm Rzeczypospolitej Polskiej
Poseł Marcin Józefaciuk wyraża wątpliwości co do efektywności, przejrzystości i wpływu programu "Kompas Młodego Obywatela" na system oświaty, kwestionując wybór podmiotów zewnętrznych jako głównych beneficjentów zamiast bezpośredniego wsparcia szkół. Pyta o wskaźniki efektywności, kryteria wyboru projektów oraz równość dostępu do programu dla różnych regionów Polski.
Interpelacja dotyczy zmian w dostępie do opieki zdrowotnej dla obywateli Ukrainy ze statusem UKR, które doprowadziły do utraty możliwości korzystania ze świadczeń finansowanych przez NFZ dla osób, które nie mogą podjąć pracy z powodu ciężkiej choroby. Poseł pyta o analizę sytuacji pacjentów z chorobami przewlekłymi i rozważane rozwiązania systemowe, które zapewnią im dostęp do opieki zdrowotnej.
Poseł wyraża zaniepokojenie planowanymi zmianami w organizacji przedmiotów rozszerzonych w szkołach ponadpodstawowych, szczególnie w kontekście techników i ich wpływu na przygotowanie uczniów do egzaminów zawodowych. Pyta, czy ministerstwo przeprowadziło analizę wpływu tych zmian na technika i uwzględniło ich specyfikę.
Poseł pyta o realną możliwość wdrożenia zmian w klasyfikacji zawodów szkolnictwa branżowego od września 2026 roku, wskazując na brak podstaw programowych i krótki czas na przygotowanie szkół. Sugeruje przesunięcie terminu wejścia w życie zmian, aby uniknąć chaosu i obniżenia jakości kształcenia.
Poseł Marcin Józefaciuk wyraża zaniepokojenie brakiem transparentności procedur kadrowych i standardów naukowych w Instytucie Badań Edukacyjnych (IBE), szczególnie w kontekście przygotowywanej reformy edukacji. Pyta minister edukacji o spełnienie wymogów formalnych przez wicedyrektora IBE oraz o procedury zapobiegania konfliktom interesów.
Projekt ustawy ma na celu rozszerzenie katalogu mniejszości narodowych w Polsce o mniejszość grecką, co umożliwi jej korzystanie z pełni praw i instrumentów wsparcia przewidzianych w ustawie o mniejszościach narodowych i etnicznych. Zmiana ta zapewni społeczności greckiej ochronę i rozwój tożsamości narodowej, języka, kultury i tradycji. Uznanie mniejszości greckiej jest uzasadnione długotrwałą obecnością Greków na ziemiach polskich oraz ich wkładem w życie społeczne i kulturalne kraju. Nowelizacja zakłada także uzupełnienie składu Komisji Wspólnej Rządu i Mniejszości Narodowych i Etnicznych o przedstawiciela mniejszości greckiej.
Projekt ustawy ma na celu doprecyzowanie i wzmocnienie ochrony praw pracowniczych w zakresie przeciwdziałania dyskryminacji, mobbingowi oraz naruszaniu godności w miejscu pracy. Wprowadza definicje "dyskryminacji przez założenie" i "dyskryminacji przez skojarzenie", konkretyzuje pojęcie molestowania, zwiększa minimalne kwoty zadośćuczynień i odszkodowań za naruszenia zasady równego traktowania i mobbing, a także nakłada na pracodawców obowiązek aktywnego i stałego przeciwdziałania tym zjawiskom poprzez wdrożenie odpowiednich procedur i reguł. Zmiany mają na celu dostosowanie przepisów do rozwoju technologii i elastycznych form zatrudnienia, a także uwzględnienie dorobku judykatury i nauk o zarządzaniu. Celem jest poprawa informacyjnej funkcji przepisów i rozwianie wątpliwości dotyczących zjawisk przemocy w miejscu pracy.
Projekt ustawy wprowadza Wojewódzkie Zespoły Koordynacji do spraw polityki umiejętności (WZK), które mają pełnić funkcje opiniodawczo-doradcze dla zarządów województw w zakresie rozwoju umiejętności mieszkańców i promocji uczenia się przez całe życie. WZK będą monitorować, koordynować i ewaluować działania związane z polityką umiejętności na poziomie regionalnym, a także wydawać rekomendacje dotyczące kształcenia zawodowego i potrzeb rynku pracy. Ustawa określa również skład, zadania, organizację i finansowanie WZK, a także wprowadza zmiany w ustawach o samorządzie województwa, prawie oświatowym, polityce rozwoju oraz rynku pracy.
Projekt ustawy ma na celu powołanie Wojewódzkich Zespołów Koordynacji (WZK) do spraw polityki umiejętności. WZK mają wspierać województwa w realizacji zadań związanych z rozwojem umiejętności mieszkańców i promocją uczenia się przez całe życie, poprzez opiniowanie i rekomendowanie działań w zakresie strategii rozwoju województwa i polityk publicznych. Ustawa określa organizację, zadania, skład i finansowanie WZK, a także wprowadza zmiany w ustawach o samorządzie województwa, prawie oświatowym, zasadach prowadzenia polityki rozwoju oraz o rynku pracy i służbach zatrudnienia. Wprowadzenie ustawy jest wymagane w ramach Krajowego Planu Odbudowy (KPO).
Projekt uchwały Sejmu RP wyraża potępienie dla działań Republiki Litewskiej, które zdaniem wnioskodawców, ograniczają prawa Polaków na Wileńszczyźnie do zachowania tożsamości i tradycji narodowej. Uchwała krytykuje likwidację Gimnazjum im. Longina Komołowskiego w Połukniu, uznając to za przejaw szowinizmu i szkodliwe dla relacji polsko-litewskich. Sejm wzywa Radę Ministrów do podjęcia działań na rzecz poprawy sytuacji Polaków na Litwie, w tym ochrony ich kultury i języka. Uzasadnienie podkreśla dysproporcję w traktowaniu mniejszości litewskiej w Polsce i polskiej na Litwie, wskazując na utrudnienia w funkcjonowaniu polskich szkół i kulturze na Litwie.