Interpelacja w sprawie rozliczania ponadwymiarowych godzin pracy nauczycieli
Data wpływu: 2024-06-06
Co to jest interpelacja? To formalne pytanie posła do organu władzy (np. ministra) w konkretnej sprawie publicznej.
Przeglądaj też tematy interpelacji, profile posłów i druki sejmowe.
Poseł pyta Minister Edukacji o to, czy organ prowadzący szkołę powinien wypłacać nauczycielom wynagrodzenie za godziny ponadwymiarowe w dniach egzaminów ósmoklasisty, rozpoczęcia i zakończenia roku szkolnego, powołując się na wątpliwości prawne samorządów i przykłady niewypłacania tych wynagrodzeń. Interpelacja zwraca uwagę na potencjalne naruszenie praw nauczycieli wynikających z Karty Nauczyciela i Kodeksu Pracy.
HTML źródłowy dostępny także bez JavaScript
Interpelacja w sprawie rozliczania ponadwymiarowych godzin pracy nauczycieli Interpelacja nr 3310 do ministra edukacji w sprawie rozliczania ponadwymiarowych godzin pracy nauczycieli Zgłaszający: Tadeusz Tomaszewski Data wpływu: 06-06-2024 Gniezno, 6 czerwca 2024 r. Szanowna Pani Minister, braki kadrowe sprawiają, że szkoły ratują się przydzielaniem godzin ponadwymiarowych już zatrudnionym nauczycielom. Czas pracy nauczyciela jest ustalany inaczej niż w przypadku pozostałych pracowników. Zgodnie z art. 42 ust. 1 ustawy z 26 stycznia 1982 r.
– Karta Nauczyciela czas pracy nauczyciela zatrudnionego w pełnym wymiarze zajęć nie może przekraczać 40 godzin na tydzień. Jak wynika z art. 35 Karty Nauczyciela, w szczególnych wypadkach, podyktowanych wyłącznie koniecznością, nauczyciel może być obowiązany do odpłatnej pracy w godzinach ponadwymiarowych, których liczba nie może przekroczyć 1/4 tygodniowego obowiązkowego wymiaru godzin zajęć. Samorządy, jako organy prowadzące mają wątpliwości prawne, w jaki sposób należy nauczycielom wypłacać wynagrodzenia za godziny ponadwymiarowe wynikające np.
w uczestnictwie w egzaminach ośmioklasisty, w dniu rozpoczęcia roku szkolnego czy dniu zakończenia roku szkolnego. Na dyżurze poselskim taki problem przedstawiła mi prezes oddziału ZNP we Wrześni: „14-16.05.2024 odbyły się egzaminy ósmoklasisty. Nauczyciele byli zaangażowani w komisjach przez jeden, dwa, albo trzy dni. Podczas egzaminów dyrektorzy szkół wyznaczali czas pracy nauczycieli. Okazało się, że nauczyciele w naszej gminie nie otrzymali zapłaty za godziny ponadwymiarowe, mimo że byli gotowi do pracy. Nie mieli możliwości realizacji tych zajęć ponieważ klasy od I-VII nie chodziły w tym czasie do szkoły.
Podobna sytuacja jest również 1 września i w dzień zakończenia roku szkolnego. Regulacja wynagrodzenia za nadgodziny omówiona jest w Karcie Nauczyciela – art. 35 ust. 3 Karty Nauczyciela, art. 81 Kodeksu pracy. Z tych dokumentów wynika, że nadgodziny powinny być wypłacone. Podczas rozmów w urzędzie gminy z naczelnikiem wydziału oświaty przedstawiłam wszystkie ww. dokumenty. Naczelnik domaga się najnowszej opinii prawnej. Twierdzi, że wówczas jeszcze raz przeanalizuje dokumenty“.
Wobec powyższego uprzejmie proszę Panią Minister o odpowiedź na następujące pytanie: Czy nauczycielom w dniach egzaminów ósmoklasisty, w dzień rozpoczęcia roku szkolnego i w dzień zakończenia roku szkolnego zgodnie z prawem i Kartą Nauczyciela organ prowadzący powinien zapłacić za nadgodziny? Z wyrazami szacunku Tadeusz Tomaszewski
Poseł wyraża zaniepokojenie potencjalnym ograniczaniem roli Domów Pomocy Społecznej (DPS) w ramach deinstytucjonalizacji usług społecznych i pyta o plany ministerstwa dotyczące utrzymania i rozwoju DPS-ów oraz zapewnienia równowagi między usługami środowiskowymi a opieką instytucjonalną. Pyta także, czy ministerstwo planuje poprawę warunków funkcjonowania DPS-ów i czy możliwe jest uznanie DPS-ów za filar systemu pomocy społecznej.
Poseł kwestionuje decyzję o wyłączeniu kategorii juniora starszego w sportach nieolimpijskich z punktacji Systemu Sportu Młodzieżowego, argumentując, że zaszkodzi to finansowaniu i rozwojowi sportu młodzieżowego. Pyta o podstawy tej decyzji, cele, konsultacje ze związkami sportowymi oraz ocenę potencjalnych negatywnych skutków.
Poseł pyta Minister Edukacji o stanowisko w sprawie postulatów Unii Metropolii Polskich dotyczących zmiany zasad finansowania oświaty, szczególnie w kontekście niewystarczających środków i sposobu kalkulacji potrzeb oświatowych. Pyta również, czy ministerstwo planuje zmiany w sposobie kalkulacji tych potrzeb.
Informacja Rzecznika Praw Dziecka za 2025 r. opisuje skalę interwencji, postępowań i rekomendacji dotyczących ochrony praw dziecka. W treści pojawiają się zwłaszcza obszary edukacji, przemocy, zdrowia psychicznego, opieki rodzinnej i postępowań sądowych. Dokument ma charakter diagnostyczny i wskazuje miejsca wymagające wzmocnienia ochrony dzieci.
Projekt porządkuje zasady urzędowego poświadczania znajomości języka polskiego jako obcego oraz rolę NAWA i podmiotów uprawnionych do egzaminów. Rozszerza katalog rozwiązań dotyczących certyfikatów, duplikatów i opłat. To zmiana systemowa dla obszaru egzaminów językowych i uznawania kwalifikacji.
Projekt wzmacnia ochronę pracownic w ciąży w obszarze wynagrodzenia i zasiłku chorobowego. Modyfikuje Kodeks pracy oraz ustawę zasiłkową tak, by zlikwidować część dotychczasowych ograniczeń i zapewnić 100% podstawy wymiaru w określonych sytuacjach. To zmiana o wyraźnym charakterze socjalnym i pracowniczym.
Przedstawiony fragment dotyczy sprawozdania Komisji Edukacji i Nauki oraz Komisji Samorządu Terytorialnego i Polityki Regionalnej o uchwale Senatu w sprawie ustawy o zmianie ustawy Prawo oświatowe oraz niektórych innych ustaw. Komisje te rozpatrzyły uchwałę Senatu i wnoszą do Sejmu o przyjęcie poprawek Senatu. Dokument ten jest procesem legislacyjnym dotyczącym zmian w prawie oświatowym i regulacjach dotyczących samorządu terytorialnego w kontekście edukacji. Nie zawiera szczegółów co do treści poprawek, a jedynie informację o rekomendacji ich przyjęcia przez Sejm.
Projekt uchwały dotyczy ustanowienia dnia 19 września Dniem Służby Bezpieczeństwa i Higieny Pracy w Polsce. Ma to na celu podkreślenie wkładu tej służby w zapewnianie bezpiecznych warunków pracy oraz jej fundamentalnego znaczenia dla ochrony zdrowia i życia pracowników. Uchwała nawiązuje do historycznych początków służby BHP w Polsce, sięgających lat 20. XX wieku i oficjalnego powołania służby 19 września 1953 roku. Ustanowienie tego dnia ma na celu uhonorowanie roli pracowników BHP w tworzeniu bezpiecznego środowiska pracy w Polsce.