Interpelacja w sprawie finansowania szkolnictwa wyższego
Data wpływu: 2024-08-30
Co to jest interpelacja? To formalne pytanie posła do organu władzy (np. ministra) w konkretnej sprawie publicznej.
Przeglądaj też tematy interpelacji, profile posłów i druki sejmowe.
Poseł Woźniak pyta o planowane podwyżki stypendiów doktoranckich i płac nauczycieli akademickich w obliczu wysokiej inflacji w budżecie na rok 2025 oraz o wzrost subwencji dla uczelni. Wyraża zaniepokojenie brakiem dalszych podwyżek i opóźnieniami we wprowadzaniu zmian.
HTML źródłowy dostępny także bez JavaScript
Interpelacja w sprawie finansowania szkolnictwa wyższego Interpelacja nr 4539 do ministra finansów w sprawie finansowania szkolnictwa wyższego Zgłaszający: Tadeusz Woźniak Data wpływu: 30-08-2024 Szanowny Panie Ministrze, zwracam się z interpelacją w sprawie waloryzacji stypendiów doktoranckich oraz płac nauczycieli akademickich w kontekście postępującej inflacji i rosnących kosztów życia. Dotychczasowe interwencje przyniosły pozytywne efekty.
W marcu nastąpiła zaplanowana jeszcze w poprzedniej kadencji Sejmu, ale do końca niepewna podwyżka wskaźnika minimalnego wynagrodzenia profesora, od którego naliczane są stypendia doktoranckie oraz płace w szkolnictwie wyższym. Niemniej jednak, w obliczu nowego projektu budżetu na rok 2025, pojawiły się obawy dotyczące braku dalszych podwyżek. Poniżej przedstawiam kilak pytań z jakimi zwracają się do mnie przedstawiciele środowisk akademickich. 1.
Waloryzacja stypendiów doktoranckich i płac akademickich Czy w związku z prognozowaną inflacją na poziomie 5% oraz wzrostem kosztów życia (wzrost cen energii, wody, wywozu śmieci, czynszów, komunikacji publicznej o co najmniej 20-30%) planowane jest podniesienie od 1 stycznia 2025 r. stawek stypendiów doktoranckich i wynagrodzeń w szkolnictwie wyższym poprzez odpowiedni wzrost wskaźnika minimalnego wynagrodzenia zasadniczego profesora? Jeśli tak, to o ile wzrosną te stawki i kiedy zostaną podjęte prace nad stosownym rozporządzeniem? Jeśli nie, to jakie są powody tej decyzji? 2.
Zwiększenie subwencji i dotacji dla uczelni wyższych Czy projekt budżetu na 2025 rok uwzględnia wzrost subwencji i dotacji dla uczelni wyższych w wysokości umożliwiającej pokrycie postulowanych podwyżek stypendiów doktoranckich oraz płac, a także rosnących kosztów związanych z energią, ogrzewaniem, wodą, wywozem śmieci itp.? W jakiej wysokości planowane są te wzrosty, i czy zapewniają one rezerwę, która umożliwi dokonanie podwyżek bez konieczności ograniczania innych kluczowych wydatków na uczelniach? 3. Terminowość wprowadzania podwyżek W 2024 r.
mimo znanego kalendarza budżetowego, podwyżki w szkolnictwie wyższym, w tym stypendiów doktoranckich, zostały wprowadzone z opóźnieniem, dopiero w trakcie trwania roku budżetowego, z wyrównaniem od 1 stycznia. Czy istnieje możliwość wprowadzenia bardziej zdyscyplinowanych zasad zarządzania czasem tak, aby rozporządzenie o podwyżce minimalnego wynagrodzenia zasadniczego profesora mogło być przygotowane już we wrześniu (podczas prac nad budżetem), a cała procedura konsultacyjna i międzyresortowa została zakończona do listopada, co umożliwiłoby jego wejście w życie od 1 stycznia?
Poseł pyta o reakcję Prokuratury Krajowej na doniesienia o nawoływaniu do przemocy wobec katolików podczas Łódzkiego Marszu Antyrasistowskiego, wyrażając obawę o nierówne traktowanie różnych grup wyznaniowych. Poseł kwestionuje brak reakcji organów ścigania i domaga się zapewnienia równej ochrony prawnej wszystkim wspólnotom religijnym.
Poseł interpeluje w sprawie braku połączeń kolejowych do Wieruszowa w województwie łódzkim, co stanowi wykluczenie komunikacyjne i narusza obowiązki samorządu. Pyta premiera o nadzór nad marszałkiem województwa, zgodność tej sytuacji z prawem oraz planowane działania w celu poprawy koordynacji przewozów kolejowych.
Poseł Woźniak pyta o strategiczne podejście państwa do rozwoju i wdrażania sztucznej inteligencji, wyrażając zaniepokojenie niewystarczającym tempem i skalą działań w porównaniu z innymi krajami. Interpelacja kwestionuje brak spójnej polityki i ograniczone finansowanie, podkreślając ryzyko trwałej zależności technologicznej Polski.
Poseł Woźniak pyta ministra edukacji o kroki podjęte w celu przygotowania systemu edukacji do rozwoju sztucznej inteligencji na wszystkich poziomach, włączając w to programy nauczania, przygotowanie kadry pedagogicznej, finansowanie badań oraz współpracę międzynarodową. Poseł wyraża zaniepokojenie brakiem odpowiedniego przygotowania edukacji w Polsce do rozwoju AI.
Poseł Woźniak pyta o postępy we wdrażaniu Polityki AI do 2030 roku, wyrażając zaniepokojenie powolnym tempem implementacji i niskim stopniem wykorzystania AI przez polskie firmy, zwłaszcza MSP. Interpelacja kwestionuje skuteczność dotychczasowych działań ministerstwa w zakresie rozwoju i wdrażania sztucznej inteligencji.
Projekt tworzy Wojskową Akademię Medyczną w Łodzi od 1 lipca 2026 r. i porządkuje jej status prawny, finansowanie oraz przejściowe zasady działania. Jednocześnie zmienia przepisy dotyczące szkolnictwa wyższego i ustawy o utworzeniu Uniwersytetu Medycznego w Łodzi. To szeroka reorganizacja zaplecza kształcenia medycznego na potrzeby Sił Zbrojnych.
Dokument jest sprawozdaniem komisji dotyczącym rządowego projektu nowelizacji ustawy o utworzeniu Uniwersytetu Medycznego w Łodzi. W dostępnych danych brak treści merytorycznej, więc analiza może opierać się tylko na tytule i metadanych. To wskazuje na projekt o charakterze organizacyjnym i proceduralnym, związany z funkcjonowaniem uczelni medycznej.
Dodatkowe sprawozdanie komisji dotyczy zmian w ustawie o języku polskim i ustawie o NAWA. Najważniejszy element to uporządkowanie systemu certyfikatów po egzaminie językowym, w tym zasady wydawania duplikatu i opłaty. Projekt ma charakter techniczny i administracyjny.
Projekt wprowadza czasową stawkę 0% VAT na podstawowe artykuły spożywcze od 1 kwietnia do 31 grudnia 2026 r. Jego celem jest obniżenie cen żywności i poprawa sytuacji gospodarstw domowych. Rozwiązanie ma wyraźnie interwencyjny, antyinflacyjny charakter.
Sprawozdanie Komisji do Spraw Deregulacji dotyczy rządowego projektu ustawy o zmianie ustawy - Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce (druk nr 2291). Komisja po pierwszym czytaniu i rozpatrzeniu projektu na posiedzeniu wnioskuje o uchwalenie projektu ustawy przez Sejm bez poprawek. Projekt ten ma na celu deregulację w obszarze szkolnictwa wyższego i nauki, jednak szczegółowe zmiany nie są w tym sprawozdaniu wymienione.