Panie Marszałku! Pani Minister! To bardzo dobry projekt, ponieważ po raz pierwszy w tak kompleksowy sposób porządkujemy prawa i obowiązki uczniowskie na poziomie ustawowym. To niezwykle potrzebne rozwiązanie, bo wzmacnia podmiotowość młodych ludzi, co tak naprawdę boli was najbardziej, a jednocześnie buduje kulturę odpowiedzialności i wzajemnego szacunku w polskiej szkole. Niezwykle cenne jest także stworzenie systemu rzeczników praw uczniowskich, dzięki któremu uczniowie w całym kraju uzyskają realne wsparcie i poczucie bezpieczeństwa. To jest ważny sygnał, że nowoczesna szkoła ma nie tylko uczyć, ale także chronić prawa młodego człowieka, jasno wyznaczać obowiązki i rozwijać dialog społeczności szkolnej. To rozwiązanie, które będzie służyło nie tylko uczniom i rodzicom, ale także nauczycielom i dyrektorom szkół, bowiem w wielu miejscach, gdzie funkcja rzecznika istnieje, pomaga on w rozwiązywaniu konfliktów, wspiera dialog, zapobiega niepotrzebnym sporom, buduje lepszą atmosferę oraz większe poczucie bezpieczeństwa (Dzwonek) w społeczności szkolnej.
Mam jednak pytanie do ministerstwa: Jakie działania planuje ministerstwo, by uczniowie dogłębnie poznali swoje prawa i obowiązki? Dziękuję bardzo. (Oklaski)