Szanowny Panie Marszałku! Wysoka Izbo! Miałam to szczęście, że patriotyzmu uczyli mnie moi rodzice i dziadkowie, którzy przeżyli II wojnę światową, w tym mój dziadek, kombatant Roman Stawiński, który walczył w szeregach gen. Stanisława Maczka. Zawsze byłam z tego dumna. To oni nauczyli mnie, czym jest przywiązanie do Polski, odpowiedzialność za nią i szacunek do historii, bo patriotyzm wynosi się przede wszystkim z domu, z wiedzy o historii i z wartości przekazywanych z pokolenia na pokolenie. Dlatego chciałabym was zapytać, drodzy autorzy tego projektu, w jaki sposób kluby inżynierskie i większy nacisk na przedmioty ścisłe mają uczyć młodych ludzi patriotyzmu, bo po prostu nie znajduję tutaj tej odpowiedzi. Dziękuję. (Oklaski)
(Głos z sali: Wszystko się da. Papier wszystko przyjmie.)