Panie Marszałku! Pani Minister! Pani minister, proszę słuchać pytań, bo później mogę nie otrzymać odpowiedzi.
Pani Minister! W jakich państwach Europy funkcjonuje odgórny zakaz zadawania prac domowych dla dzieci wieku 8-10 lat? Czy pani minister zna dane oparte na poważnych badaniach, a nie na przekonaniu lewicowych aktywistów, zgodnie z którymi zakaz prac domowych wpłynął pozytywnie na podniesienie poziomu edukacji, rozwój intelektualny dzieci? Przecież tak naprawdę o to nam w edukacji najmłodszych chodzi. Trzecie pytanie: Czy proponowane przez ministerstwo zmiany w zakresie zakazu prac domowych nie wpłyną jeszcze bardziej na rozdźwięk pomiędzy poziomami nauczania w szkołach publicznych i prywatnych? I ostatnie, równie konkretne, pytanie, tak żeby miała pani możliwość odpowiedzenia: W jaki sposób pani minister ma zamiar przeorganizować system edukacji po wprowadzeniu zakazu prac domowych, które były przecież elementem procesu? Czy są przewidziane szkolenia dla wszystkich nauczycieli z nowego systemu edukacyjnego? (Dzwonek) Czy zostaną wprowadzone zmiany w kształceniu przyszłych pedagogów i nauczycieli związane ze zmianą systemu edukacyjnego? Dziękuję.