Stanowisko
Szanowny Panie Marszałku! Wysoka Izbo! Omawiany dziś projekt dotyczy nie tylko przepisów prawa, ale również, a nawet przede wszystkim realnych szans i możliwości osób z niepełnosprawnościami, które chcą kontynuować edukację na studiach podyplomowych.
Projektowana ustawa jest krokiem w stronę bardziej sprawiedliwego, otwartego i nowoczesnego systemu szkolnictwa wyższego. Jej głównym celem jest zapewnienie osobom z niepełnosprawnościami pełniejszego wsparcia w dostępie do studiów podyplomowych, zarówno na etapie rekrutacji, jak i na etapie samego procesu kształcenia. Do tej pory wsparcie finansowane z budżetu państwa obejmowało studentów studiów I i II stopnia oraz doktorantów, pomijając słuchaczy studiów podyplomowych. Ta luka była nie tylko nieuzasadniona, ale również sprzeczna z duchem obowiązujących przepisów, które jasno wskazują, że uczelnie powinny stwarzać warunki do pełnego udziału w edukacji wszystkim osobom, niezależnie od formy kształcenia. Proponowana zmiana tę niespójność usuwa. Dzięki niej uczelnie, zarówno publiczne, jak i niepubliczne, będą mogły przeznaczać już istniejące środki na wsparcie także tej grupy osób. Co istotne, nie wymaga to zwiększenia wydatków z budżetu państwa, a jedynie bardziej elastycznego i sprawiedliwego wykorzystania dostępnych zasobów.
W praktyce oznacza to konkretne, odczuwalne ułatwienia: możliwość składania dokumentów w alternatywnych formach, wsparcie asystentów, dostęp do tłumaczy języka migowego, dostosowane materiały dydaktyczne, elastyczne formy zaliczeń czy możliwość uczestnictwa w zajęciach zdalnych. To rozwiązania, które nie tylko wyrównują szanse, ale również pozwalają w pełni wykorzystać potencjał osób z niepełnosprawnością. Nie bez znaczenia jest również fakt, że projektowana ustawa nie generuje nowych kosztów dla budżetu państwa. Jest to więc zmiana odpowiedzialna, przemyślana i dobrze wpisująca się w obowiązujące ramy prawne.
Edukacja powinna być dostępna dla wszystkich, bez wyjątków i bez barier. Wspierając ten projekt, opowiadamy się za równością szans, inkluzywnością i rozwojem społeczeństwa opartego na wiedzy. Dajemy jasny sygnał, że każdy, kto chce się kształcić i rozwijać, zasługuje na realne wsparcie.
Dlatego jako Polska 2050 popieramy ten projekt ustawy. To niewielka zmiana w przepisach, ale ogromny krok w stronę bardziej sprawiedliwego systemu edukacji.