Pytania
Panie Marszałku! Wysoka Izbo! Pani Minister! Ta nowelizacja to zaledwie dwa artykuły, niecałe pół strony, a różnica dla osób z niepełnosprawnościami może być ogromna.
Dziś osoba z niepełnosprawnością ma wsparcie jako student, ale traci je w dwóch kluczowych momentach - kiedy dopiero stara się o przyjęcie oraz gdy chce się dalej kształcić na studiach podyplomowych. Ta luka właśnie jest zamykana. Po zmianie uczelnia będzie mogła sfinansować realne wsparcie: tłumacza języka migowego na rozmowie kwalifikacyjnej, dostępne materiały rekrutacyjne, asystenta czy specjalistyczny sprzęt także na studiach podyplomowych. To zmiana operacyjna - daje uczelniom konkretne narzędzia tam, gdzie wcześniej brakowało podstawy prawnej. Efekt? Szerszy dostęp do edukacji, realne wyrównanie szans i spójne podejście do różnych form kształcenia - bez wypadania z systemu na kolejnych etapach.
Mam dwa pytania. Po pierwsze - czy rozszerzenie katalogu beneficjentów bez zwiększenia finansowania nie obniży jakości wsparcia? Po drugie - czy brak minimalnych standardów pomocy nie doprowadzi do nierównego traktowania uczelni?