Szanowny Panie Marszałku! Wysoka Izbo! Chcę zwrócić uwagę na rozwiązania dotyczące edukacji, bo to właśnie one pokazują, jak mądrze można łączyć politykę społeczną z realną inwestycją w przyszłość. Doceniam zasadę, że prawo do świadczeń rodzinnych jest powiązane z realizacją przez dzieci obowiązku szkolnego lub nauki. Atutem projektu jest powrót dotacji dla szkół niepublicznych dla dorosłych. Dzięki temu osoby, które znalazły w Polsce schronienie, mogą nie tylko podjąć naukę od nowa, ale również mogą zdobywać kwalifikacje potrzebne na rynku pracy. Na pochwały zasługują rozwiązania organizacyjne wspierające szkoły, możliwość zwiększenia godzin ponadwymiarowych dla nauczycieli czy zatrudniania cudzoziemców jako asystentów międzykulturowych. To elastyczność, która jest dziś niezbędna, by system edukacji mógł sprostać wyzwaniom.
Jako nauczyciel chcę mocno podkreślić, że wszystkie te rozwiązania to inwestycja w edukację, integrację i równe szanse. To działania, które przynoszą wymierne korzyści zarówno dla polskich uczniów, jak i dla tych, którzy szukając bezpieczeństwa, trafili do naszych szkół.