Pytania
1. Czy Ministerstwo Edukacji Narodowej planuje szerzej wykorzystać postać prof. Korzybskiego w edukacji historycznej i obywatelskiej jako przykład polskiego naukowca łączącego wiedzę z odpowiedzialnością społeczną?
2. W jaki sposób państwo polskie wspiera dziś młodych naukowców i badaczy, aby nie musieli wybierać między rozwojem naukowym w Polsce a emigracją?
3. Czy wnioskodawcy widzą potrzebę stworzenia programu popularyzującego sylwetki polskich naukowców, którzy realnie wpływali na zdrowie publiczne i rozwój cywilizacyjny kraju?
4. Prof. Korzybski wspierał lokalną społeczność, fundował stypendia i angażował się społecznie. Jak państwo zamierza dziś wzmacniać współpracę nauki, edukacji i samorządów lokalnych, aby podobne postawy były promowane i nagradzane?