Pytania
1. W jaki sposób obchody Roku Kazimiery Bujwidowej przywrócą powszechnej pamięci postać kobiety, której działalność otworzyła Polkom drogę do matury, studiów wyższych i pełnego uczestnictwa w życiu publicznym?
2. Czy szkoły i uczelnie zostaną włączone w obchody w sposób pozwalający młodzieży zrozumieć, że równy dostęp do edukacji nie zawsze był prawem, a zdobycie przez kobiety możliwości studiowania wymagało przełamywania barier prawnych, ekonomicznych i społecznych?
3. W jaki sposób w obchodach zostanie przypomniana działalność Kazimiery Bujwidowej na rzecz dzieci chłopskich i ubogiej młodzieży? Czy szczególne miejsce znajdą w nich szkoły z mniejszych miejscowości, szkoły branżowe i technika oraz placówki pracujące z uczniami zagrożonymi wykluczeniem?
4. Czy Rok Kazimiery Bujwidowej stanie się okazją do rozmowy o szkole, która - zgodnie z jej przekonaniem - wychowuje świadome obywatelki i świadomych obywateli, a nie tylko przygotowuje do zdawania egzaminów i podporządkowania się instytucjom?
5. Czy w ramach obchodów zostanie odpowiednio pokazany mniej znany dorobek Kazimiery Bujwidowej dotyczący ochrony zdrowia - prowadzenie szpitala dla żołnierzy Legionów Polskich, kierowanie zakładem produkującym szczepionki oraz zabieganie o nauczanie zdrowia i higieny?
6. Czy materiały edukacyjne, wystawy i wydarzenia przygotowywane z okazji Roku Kazimiery Bujwidowej zostaną udostępnione również osobom z niepełnosprawnościami, seniorom oraz osobom wykluczonym cyfrowo i ekonomicznie?