Sprawozdanie Komisji Edukacji i Nauki oraz Komisji Samorządu Terytorialnego i Polityki Regionalnej o rządowym projekcie ustawy o Wojewódzkich Zespołach Koordynacji do spraw polityki umiejętności (druki nr 2240 i 2251)

Pani Marszałek! Wysoka Izbo! Dwie kwestie w kontekście ustawy. Pierwsza dotyczy tego, że ustawa nadaje wojewódzkim zespołom koordynacji charakter opiniodawczo-doradczy, a jednocześnie powierza mu zadania monitorowania, ewaluacji, rekomendowania polityk publicznych. W związku z tym, czy to tak naprawdę nie sprawi, że organ ten będzie miał charakter fasadowy, bez realnych instrumentów do wpływu na decyzje strategiczne zarządu danego województwa i systemu szkolnictwa branżowego? Druga kwestia, która mnie nurtuje, to jest to, że ustawa przyznaje marszałkom województw decydującą rolę w powoływaniu członków wojewódzkich zespołów koordynacji. Jednocześnie brakuje ustawowych kryteriów merytorycznych i procedury konkursowej. W związku z tym, w mojej ocenie, stwarza to ryzyko nadmiernej uznaniowości oraz wprost upolitycznienia składu danego organu, który przecież powinien opiniować strategiczne kierunki kształcenia zawodowego i rozwoju umiejętności w regionie. Dziękuję bardzo. (Oklaski)