Pytania
1. W jaki sposób projektodawca uzasadnia objęcie stawką 0% VAT sprzętu o uniwersalnym charakterze, takiego jak laptopy, tablety czy urządzenia sieciowe, oraz jakie kryteria będą decydować o jego faktycznym przeznaczeniu na cele edukacyjne?
2. Czy enumeratywne określenie katalogu sprzętu w załączniku nr 8 nie rodzi ryzyka jego szybkiej dezaktualizacji w związku z dynamicznym rozwojem technologii wykorzystywanych w edukacji?
3. Jakie mechanizmy kontrolne przewidziano, aby ograniczyć możliwość zastosowania stawki 0% VAT odnośnie do sprzętu, który formalnie mieści się w katalogu, ale nie jest faktycznie wykorzystywany na cele edukacyjne?
4. Czy projektodawca przeprowadził analizę skuteczności dotychczasowego stosowania stawki 0% VAT przy darowiznach na rzecz oświaty oraz w jakim stopniu proponowana zmiana zwiększy realne wsparcie cyfryzacji szkół?