Sprawozdanie Komisji do Spraw Deregulacji o rządowym projekcie ustawy o zmianie ustawy - Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce (druki nr 1308 i 1829)

Pani Marszałek! Wysoka Izbo! Z premedytacją powiem coś, co trochę odbiega od tematu tej ustawy. Jako posłowie uczestniczyliśmy w inauguracjach nowego roku akademickiego w wielu miastach na terenie Polski i to tam spotykaliśmy się również z opiniami i uwagami środowisk akademickich. Chciałabym zwrócić uwagę na dość negatywny trend występujący obecnie w naszym szkolnictwie wyższym, a dotyczy on studiów zaocznych. Według danych GUS i ministerstwa edukacji w 2006 r. studenci niestacjonarni stanowili ok. 55%, w 2022 r. było to ok. 25-28%, ale uwaga, w tym roku akademickim to tylko 20%. Przyczyn jest oczywiście kilka: niż demograficzny, rozwój bezpłatnych studiów dziennych, wzrost kosztów życia i nauki, brak systemu wsparcia finansowego lub ulg podatkowych dla studentów zaocznych i dla pracodawców. W efekcie uczelnie tracą ważne źródło dochodów i ograniczają liczbę ofert studiów niestacjonarnych, co dodatkowo pogłębia problem dostępności edukacji dla osób pracujących. Dlatego proszę odnieść się (Dzwonek) do tej ważnej kwestii: Czy jest możliwe wprowadzenie systemu współfinansowania studiów niestacjonarnych, np. częściowych dotacji dla kierunków o kluczowym znaczeniu dla gospodarki i dla regionu? Dziękuję bardzo. (Oklaski)