Interpelacja w sprawie zabezpieczenia w budżecie państwa środków finansowych na realizację projektu zapewniającego w placówkach edukacyjnych na szczeblu szkół średnich defibrylatorów AED
Data wpływu: 2025-06-02
Co to jest interpelacja? To formalne pytanie posła do organu władzy (np. ministra) w konkretnej sprawie publicznej.
Przeglądaj też tematy interpelacji, profile posłów i druki sejmowe.
Posłanka pyta o plany Ministerstwa Edukacji i Ministerstwa Zdrowia dotyczące wyposażenia szkół średnich w defibrylatory AED oraz o zabezpieczenie środków finansowych w budżecie państwa na ten cel. Wyraża zaniepokojenie brakiem AED w szkołach i podkreśla znaczenie takiego wyposażenia dla bezpieczeństwa i edukacji.
HTML źródłowy dostępny także bez JavaScript
Interpelacja w sprawie zabezpieczenia w budżecie państwa środków finansowych na realizację projektu zapewniającego w placówkach edukacyjnych na szczeblu szkół średnich defibrylatorów AED Interpelacja nr 10044 do ministra edukacji, ministra finansów, ministra zdrowia w sprawie zabezpieczenia w budżecie państwa środków finansowych na realizację projektu zapewniającego w placówkach edukacyjnych na szczeblu szkół średnich defibrylatorów AED Zgłaszający: Urszula Nowogórska Data wpływu: 02-06-2025 Szanowni Państwo, w trosce o bezpieczeństwo zdrowotne uczniów, nauczycieli i pracowników szkół średnich, zwracam się z interpelacją dotyczącą potrzeby wdrożenia ogólnopolskiego programu wyposażenia placówek edukacyjnych na poziomie ponadpodstawowym w automatyczne defibrylatory zewnętrzne (AED).
Nagłe zatrzymanie krążenia może dotknąć osoby w każdym wieku - również młodzież. W takich sytuacjach decydujące są pierwsze minuty, w których użycie AED znacząco zwiększa szanse na przeżycie. Coraz więcej instytucji publicznych, w tym urzędów, dworców czy galerii handlowych, wyposażonych jest już w takie urządzenia. Niestety, wiele szkół wciąż pozostaje ich pozbawionych, co może mieć tragiczne konsekwencje.
Wprowadzenie AED do szkół nie tylko poprawiłoby poziom bezpieczeństwa, ale również mogłoby stać się istotnym elementem edukacyjnym, uczącym młodzież odpowiedzialności, zasad udzielania pierwszej pomocy oraz obywatelskiej postawy gotowości do ratowania życia. W związku z powyższym, proszę o odpowiedzi na następujące pytania: Czy Ministerstwo Edukacji Narodowej lub Ministerstwo Zdrowia planuje uruchomienie programu, którego celem byłoby wyposażenie wszystkich szkół średnich w Polsce w automatyczne defibrylatory zewnętrzne (AED)?
Czy w budżecie państwa na rok bieżący (lub kolejne lata) przewidziano środki finansowe na zakup i instalację AED w szkołach ponadpodstawowych, a jeśli nie - czy rozważane jest ich zabezpieczenie? Jakie konkretne kwoty mogą zostać przeznaczone na ten cel oraz jakiego wsparcia finansowego mogą oczekiwać poszczególne placówki oświatowe? Czy resort planuje zapewnienie systemowych szkoleń dla nauczycieli i pracowników szkół średnich w zakresie udzielania pierwszej pomocy oraz obsługi defibrylatorów AED?
Jeżeli ministerstwo przewiduje realizację programu wyposażenia szkół w AED, to jaki jest przewidywany harmonogram jego wdrażania oraz kiedy można spodziewać się rozpoczęcia jego realizacji? Z wyrazami szacunku
Posłanka Nowogórska wyraża zaniepokojenie faktem, że pracownicy urzędów wojewódzkich nie są szkoleni w zakresie ochrony ludności i obrony cywilnej, mimo ustawowego obowiązku. Pyta o procentową liczbę przeszkolonych pracowników i wzywa do zmiany praktyki, jeśli szkolenia są wyjątkiem.
Posłanka pyta ministra o interpretację przepisów dotyczących szkoleń z zakresu ochrony ludności i obrony cywilnej dla kadry podmiotów, wskazując na niejasności w rozporządzeniu i potencjalną sprzeczność z ustawą wymagającą corocznych szkoleń. Kwestionuje brak szkoleń aktualizujących dla kadry podmiotów w porównaniu do organów.
Posłanka Nowogórska, w oparciu o obawy przedsiębiorców dotyczące problemów technicznych i bezpieczeństwa danych w systemie KSeF, pyta o możliwość uczynienia go dobrowolnym lub odroczenia jego obowiązywania. Wyraża troskę o stabilność gospodarki i bezpieczeństwo danych firm.
Posłanka Nowogórska, w imieniu lokalnych pszczelarzy, zwraca uwagę na problemy branży związane z nieuczciwym importem, jakością produktów i brakiem wsparcia dla małych gospodarstw. Pyta o plany ministerstwa dotyczące powołania zespołu ds. wsparcia branży, nowelizacji przepisów oraz utworzenia funduszu celowego dla małych producentów.
Posłowie pytają, czy suszenie ziół ciepłym powietrzem jest podstawową produkcją rolniczą, kwestionowaną przez stacje sanitarno-epidemiologiczne. Uważają, że rozbieżna interpretacja przepisów może doprowadzić do delegalizacji działalności plantatorów ziół.
Przedstawiony fragment dotyczy sprawozdania Komisji Edukacji i Nauki oraz Komisji Samorządu Terytorialnego i Polityki Regionalnej o uchwale Senatu w sprawie ustawy o zmianie ustawy Prawo oświatowe oraz niektórych innych ustaw. Komisje te rozpatrzyły uchwałę Senatu i wnoszą do Sejmu o przyjęcie poprawek Senatu. Dokument ten jest procesem legislacyjnym dotyczącym zmian w prawie oświatowym i regulacjach dotyczących samorządu terytorialnego w kontekście edukacji. Nie zawiera szczegółów co do treści poprawek, a jedynie informację o rekomendacji ich przyjęcia przez Sejm.
Projekt ustawy zmienia ustawę o ochronie zwierząt, wprowadzając wyjątki od zakazu płoszenia i odstraszania niektórych zwierząt drapieżnych i żubrów, które weszły na teren zabudowań mieszkalnych lub gospodarskich, umożliwiając użycie broni jako zabezpieczenia. Dodatkowo, precyzuje terminologię związaną z amunicją niepenetracyjną i modyfikuje przepisy dotyczące zwierząt, które mogą być odstraszane. Celem zmian jest ochrona mieszkańców i zwierząt domowych przed atakami dzikich zwierząt oraz doprecyzowanie przepisów dotyczących interwencji w sytuacjach zagrożenia. Ustawa ma również na celu ochronę osób działających zgodnie z zezwoleniem, które przypadkowo zranią lub zabiją zwierzę chronione podczas wykonywania czynności odstraszania lub odłowu.
Projekt dotyczy zawiadomienia Prezesa Rady Ministrów o zamiarze przedłożenia Prezydentowi RP do ratyfikacji, bez zgody wyrażonej w ustawie, Umowy między Polską a Szwecją o wzajemnej ochronie informacji niejawnych. Komisja Spraw Zagranicznych po rozpatrzeniu zawiadomienia wnosi o przyjęcie go przez Sejm bez zastrzeżeń. Celem jest umożliwienie wzajemnej ochrony informacji niejawnych między oboma krajami na mocy umowy międzynarodowej.
Projekt ustawy ma na celu implementację dyrektywy Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2022/2557 w sprawie odporności podmiotów krytycznych. Wprowadza zmiany w ustawie o zarządzaniu kryzysowym oraz w niektórych innych ustawach, definiując m.in. pojęcia takie jak 'podmiot krytyczny', 'usługa kluczowa' i 'incydent istotny'. Projekt określa nowe zadania i obowiązki organów właściwych w sprawach zarządzania kryzysowego oraz podmiotów krytycznych, a także zasady sprawowania nadzoru i kontroli. Wprowadza również dokumenty strategiczne takie jak Krajowa Ocena Ryzyka (KOR) i Krajowa Strategia Odporności Podmiotów Krytycznych (KSOPK).
Projekt ustawy wprowadza zmiany w ustawie o ochronie ludności i obronie cywilnej oraz niektórych innych ustawach, mające na celu usprawnienie systemu ochrony ludności w Polsce. Nowelizacja doprecyzowuje zadania i kompetencje różnych organów w zakresie ochrony ludności, w tym Wojskowej Ochrony Przeciwpożarowej i Państwowej Straży Pożarnej. Wprowadza definicję i zasady identyfikacji punktów schronienia, a także reguluje kwestie finansowania zadań z zakresu ochrony ludności i obrony cywilnej, w tym tworzy Program Ochrony Ludności i Obrony Cywilnej. Ustawa ma na celu zwiększenie bezpieczeństwa obywateli w obliczu zagrożeń naturalnych, terrorystycznych i wojennych.