Interpelacja w sprawie sytuacji w szkołach rolniczych
Data wpływu: 2025-11-05
Co to jest interpelacja? To formalne pytanie posła do organu władzy (np. ministra) w konkretnej sprawie publicznej.
Przeglądaj też tematy interpelacji, profile posłów i druki sejmowe.
Posłanka Gembicka, w interpelacji do ministra rolnictwa, wyraża zaniepokojenie doniesieniami medialnymi o nieprawidłowościach i naciskach politycznych w konkursie na dyrektora ZSCKR w Bożkowie. Pyta o prawdziwość tych informacji, interwencje posła PSL oraz potencjalny wpływ kierownictwa MRiRW na przebieg konkursu.
HTML źródłowy dostępny także bez JavaScript
Interpelacja w sprawie sytuacji w szkołach rolniczych Interpelacja nr 13428 do ministra rolnictwa i rozwoju wsi w sprawie sytuacji w szkołach rolniczych Zgłaszający: Anna Gembicka, Jarosław Sachajko Data wpływu: 05-11-2025 Szanowny Panie Ministrze, edukacja rolnicza stanowi ważny element rozwoju polskiego rolnictwa i obszarów wiejskich. Szkoły rolnicze podległe Ministerstwu Rolnictwa i Rozwoju Wsi odgrywają niezwykle ważną rolę w kształceniu nowego pokolenia młodych rolników, techników, hodowców i specjalistów sektora rolno-spożywczego.
To właśnie one kształtują kompetencje praktyczne, uczą szacunku do ziemi, nowoczesnych technologii i odpowiedzialnego gospodarowania zasobami naturalnymi. Dlatego tak istotne jest, aby w szkołach tych przestrzegano najwyższych standardów etycznych, organizacyjnych i zawodowych, a procesy kadrowe były przejrzyste i wolne od jakichkolwiek nacisków politycznych czy personalnych. Tylko wówczas szkoły rolnicze mogą cieszyć się pełnym zaufaniem uczniów, rodziców i środowiska rolniczego. W ostatnim czasie w mediach pojawiły się niepokojące informacje dotyczące Zespołu Szkół Centrum Kształcenia Rolniczego w Bożkowie.
W artykułach opublikowanych przez „Gazetę Wyborczą”, m.in. pt. „Na życzenie ministra. Skompromitowany dyrektor wygrał konkurs i wraca na stanowisko, bo ma »plecy«” oraz „Drugi po Bogu, ze wsparciem PSL. Na dyrektora szkoły rolniczej miało być doniesienie do prokuratury, zanosi się na awans w PSL”, wskazuje się na poważne nieprawidłowości i możliwe naciski polityczne w procesie wyłaniania dyrektora szkoły. W związku z powyższym, kierując się troską o transparentność i reputację całego systemu oświaty rolniczej, proszę Pana Ministra o udzielenie odpowiedzi na poniższe pytania: 1.
Czy informacje opublikowane w „Gazecie Wyborczej” dotyczące konkursu na dyrektora ZSCKR w Bożkowie są prawdziwe? 2. Z jakich powodów poseł PSL pan Tadeusz Samborski interweniował w Ministerstwie Rolnictwa i Rozwoju Wsi w sprawie odwołanego dyrektora szkoły rolniczej w Bożkowie? 3. Czy kierownictwo MRiRW, w tym dyrektor generalny Pan Marek Cieśliński oraz minister rolnictwa i rozwoju wsi, wpływali w jakikolwiek sposób na członków komisji konkursowej powołanej w celu wyłonienia dyrektora tej szkoły? 4.
Jak na tle innych szkół rolniczych, dla których MRiRW jest organem prowadzącym, plasuje się szkoła w Bożkowie pod względem zdawalności egzaminu maturalnego? 5. Czy w ZSCKR w Bożkowie występują przypadki nepotyzmu, tj. zatrudniania osób powiązanych rodzinnie wśród nauczycieli lub pracowników administracji? 6. Czy jest prawdą, że nauczyciel szkoły, który brał udział w konkursie na stanowisko dyrektora, obecnie doświadcza problemów zawodowych, w tym groźby zwolnienia, i został objęty ochroną związkową przez Związek Nauczycielstwa Polskiego? 7.
Czy w konkursie na wybór dyrektora szkoły rolniczej w Bożkowie zostały zachowane wszystkie wymagane procedury formalne oraz standardy etyczne? 8. Z jakich powodów został w ubiegłym roku odwołany ze stanowiska dyrektora szkoły pan Józef Teofil Kochniarczyk? 9. Czy według najlepszej wiedzy MRiRW wszyscy członkowie komisji konkursowej zostali powołani prawidłowo i zgodnie z obowiązującymi przepisami? 10. Czy dyrektor Departamentu Oświaty Rolniczej, Pani Aleksandra Banasiak, jest członkiem Polskiego Stronnictwa Ludowego oraz czy pełniła funkcje etatowe w strukturach Naczelnego Komitetu Wykonawczego PSL lub Fundacji Rozwoju związanej z tą partią?
11. Kto z kierownictwa MRiRW sprawuje bezpośredni nadzór nad sprawami oświaty rolniczej? 12. Jaki budżet środków państwowych przeznacza się na szkoły rolnicze podległe MRiRW, z podziałem na wynagrodzenia oraz inwestycje – w zestawieniu za ostatnie dwa lata? 13. Jaki budżet na te cele został zaplanowany na rok 2026? Zwracam się z prośbą o udzielenie szczegółowych odpowiedzi na powyższe pytania, gdyż sprawa ma istotne znaczenie dla wizerunku szkół rolniczych, zaufania społecznego do systemu edukacji rolniczej oraz przejrzystości działań organu prowadzącego. Z wyrazami szacunku Anna Gembicka
Interpelacja dotyczy rozbieżności interpretacyjnych między Prawem pocztowym a Prawem telekomunikacyjnym w kwestii usług powszechnych świadczonych przez przedsiębiorstwa telekomunikacyjne niewyznaczone, w szczególności dostępu do Internetu i komunikacji głosowej. Posłowie pytają, czy usługi te, świadczone przez podmioty niewyznaczone, są traktowane jako usługi powszechne i w jakich okolicznościach tak się dzieje.
Posłowie pytają Ministerstwo Zdrowia o analizę efektywności refundacji systemów ciągłego monitorowania glikemii (CGM) oraz o mechanizmy stabilizacji kosztów i uwzględnienie opinii towarzystw naukowych w procesie decyzyjnym. Wyrażają zaniepokojenie brakiem proporcjonalnej redukcji wydatków na paski diagnostyczne po wprowadzeniu CGM i domagają się doprecyzowania planowanych zmian w obszarze refundacji wyrobów medycznych.
Posłanka Anna Gembicka pyta o skalę wykluczenia cyfrowego w województwie kujawsko-pomorskim w porównaniu do średniej krajowej oraz o działania podejmowane w celu jego minimalizacji. Domaga się szczegółowych danych statystycznych dotyczących dostępu do usług powszechnych w regionie na przestrzeni lat.
Posłowie pytają Ministra Rolnictwa o rekomendacje Ministerstwa Rolnictwa i Rozwoju Wsi w projekcie "Strategii ochrony obszarów wodno-błotnych w Polsce", wyrażając obawy co do wpływu strategii na rolnictwo i bezpieczeństwo żywnościowe. Domagają się informacji o uwzględnieniu skutków ekonomicznych dla rolników i ewentualnych rekompensatach.
Projekt ustawy nowelizuje ustawę o języku polskim, wprowadzając zmiany mające na celu ułatwienie międzynarodowej współpracy w obszarze nauki i funduszy europejskich. Proponowane zmiany pozwalają na używanie języka innego niż polski w konkursach na badania naukowe i prace rozwojowe, a także rozszerzają możliwość stosowania języka obcego na etapy zawierania umów, ewaluacji projektów i procedur odwoławczych w projektach finansowanych z funduszy europejskich. Celem jest poprawa efektywności wydatkowania środków, zwiększenie konkurencyjności polskiej nauki oraz ułatwienie tworzenia międzynarodowych zespołów badawczych. Ustawa ma wejść w życie 14 dni po ogłoszeniu, a przepisy przejściowe chronią konkursy już rozpoczęte.
Projekt ustawy nowelizuje przepisy dotyczące Narodowego Centrum Badań i Rozwoju (NCBR), Fundacji Zakłady Kórnickie, instytutów badawczych, Narodowej Agencji Wymiany Akademickiej (NAWA) oraz Sieci Badawczej Łukasiewicz. Głównym celem jest usprawnienie funkcjonowania tych instytucji, w tym procedur konkursowych na stanowiska kierownicze, zasad powoływania i odwoływania członków rad naukowych oraz nadzoru ministerialnego. Ustawa ma na celu poprawę efektywności zarządzania środkami publicznymi przeznaczonymi na badania i rozwój oraz wzmocnienie nadzoru nad instytucjami naukowymi. Wprowadza również mechanizmy zapobiegające konfliktowi interesów w Sieci Badawczej Łukasiewicz.