Interpelacja w sprawie zwiększenia środków na refundację wynagrodzeń dla młodocianych pracowników
Data wpływu: 2025-12-22
Co to jest interpelacja? To formalne pytanie posła do organu władzy (np. ministra) w konkretnej sprawie publicznej.
Przeglądaj też tematy interpelacji, profile posłów i druki sejmowe.
Posłowie alarmują o dramatycznym ograniczeniu środków na refundację wynagrodzeń dla młodocianych pracowników, co zagraża kształceniu dualnemu i wzywają ministerstwo do interwencji. Pytają, czy minister jest świadoma problemu i czy podejmie działania w celu zwiększenia środków na ten cel.
HTML źródłowy dostępny także bez JavaScript
Interpelacja w sprawie zwiększenia środków na refundację wynagrodzeń dla młodocianych pracowników Interpelacja nr 14342 do ministra edukacji w sprawie zwiększenia środków na refundację wynagrodzeń dla młodocianych pracowników Zgłaszający: Barbara Oliwiecka, Bożenna Hołownia, Adam Luboński, Barbara Okuła, Bartosz Romowicz, Ewa Schädler, Ewa Szymanowska, Wioleta Tomczak Data wpływu: 22-12-2025 Szanowna Pani Ministro, zwracamy się do Pani z apelem o interwencję w sprawie dramatycznego ograniczenia środków na refundację wynagrodzeń dla młodocianych pracowników, co w sposób bezpośredni niszczy cały model kształcenia dualnego.
Z takim problemem zwracają się do nas, parlamentarzystów, pracodawcy, rzemieślnicy, Związek Rzemiosła Polskiego a także uczniowie i uczennice szkół branżowych. 25 listopada Związek Rzemiosła Polskiego (ZPR) skierował do ministra finansów i gospodarki oraz do ministry rodziny, pracy i polityki społecznej apel o podjęcie pilnych działań mających na celu zwiększenie limitu środków z Funduszu Pracy na refundację wynagrodzeń wypłacanych młodocianym pracownikom.
Jako parlamentarzyści rozmawiamy z Ministerstwem Rodziny, Pracy i Polityki Społecznej, z przedstawicieli OHP, jednak do dnia dzisiejszego nie mamy odpowiedzi co do rozwiązania tego problemu. Dlatego zwracamy się do Pani, bo choć sedno problemu dotyczy Funduszu Pracy, czyli leży w Ministerstwie Pracy, Rodziny i Polityki Społecznej, to sytuacja ta uderza bezpośrednio w uczącą się młodzież, w szkoły branżowe. Problem dotyczy zarówno braku środków w roku bieżącym 2025, jak również niewystarczających środków zaplanowanych na rok 2026.
Z uwagi na brak funduszy Ochotnicze Hufce Pracy odmawiają podpisania umów na refundację wynagrodzeń dla młodocianych pracowników. Pracodawcy realizujący praktyczną naukę zawodu w ramach dualnego kształcenia są zmuszeni do zwalniania młodocianych pracowników, nie podpisywania nowych umów. Dla młodych ludzi oznacza to po prostu często koniec kształcenia zawodowego. Część pracodawców, licząc na pozytywne rozpatrzenie wniosków, zgodnie z dotychczasową praktyką, nawiązało już współpracę z młodocianymi i w chwili obecnej zostali z kosztami, które jak poinformował ich OHP, nie będą refundowane.
Takie podejście państwa zniechęca pracodawców do dalszej współpracy, co stanowi ogromne zagrożenie dla całego systemu kształcenia zawodowego. Ograniczenie refundacji wynagrodzeń wypłacanych młodocianym pracownikom ma negatywny wymiar nie tylko zawodowy, ale również społeczny i edukacyjny. Warto zaznaczyć, że choć Polska może pochwalić się niskim wskaźnikiem bezrobocia, to w grupie wiekowej do 25 lat, trend jest niepokojący - maju 2025 r. stopa bezrobocia w tej grupie wynosiła 13,5%, co stanowi wzrost o 27,4% w stosunku do roku 2024. Jest to najszybszy wzrost bezrobocia młodych ludzi w całej Unii Europejskiej.
Szanowna Pani Ministro, wszyscy zdajemy sobie sprawę, z wagi polskiego rzemieślnictwa, z roli fachowców na rynku pracy i jesteśmy świadomi, że sprawny system kształcenia dualnego jest fundamentem sukcesu naszej gospodarki i ma też bardzo ważny wymiar społeczny, edukacyjny. Dlatego zwracamy się do Pani z następującymi pytaniami. Czy znany jest Pani opisany powyżej problem? Czy mając na uwadze jak obecna sytuacja zagraża uczniom i uczennicom szkół branżowych podejmie Pani działania w zakresie zwiększenia środków na refundację wynagrodzeń wypłacanych młodocianym pracownikom?
Liczymy, na Pani wsparcie oraz współpracę w celu pozytywnego i jak najszybszego rozwiązania tego problemu. Z poważaniem
Interpelacja dotyczy zmian w dostępie do opieki zdrowotnej dla obywateli Ukrainy ze statusem UKR, które doprowadziły do utraty możliwości korzystania ze świadczeń finansowanych przez NFZ dla osób, które nie mogą podjąć pracy z powodu ciężkiej choroby. Poseł pyta o analizę sytuacji pacjentów z chorobami przewlekłymi i rozważane rozwiązania systemowe, które zapewnią im dostęp do opieki zdrowotnej.
Interpelacja dotyczy niewydolności systemu orzekania o świadczeniu wspierającym, gdzie postępowania trwają zbyt długo, a osoby ciężko chore umierają przed otrzymaniem decyzji. Posłanka pyta o efekty przeglądu przepisów, działania ministerstwa na rzecz usprawnienia systemu oraz możliwość wydawania decyzji wyłącznie na podstawie dokumentacji medycznej.
Posłowie pytają o postęp prac nad umożliwieniem realizacji tzw. recept rocznych w różnych aptekach, ponieważ mimo obietnic Ministerstwa Zdrowia, pacjenci nadal napotykają trudności. Wyrażają zaniepokojenie brakiem konkretnych działań i harmonogramu wdrożenia obiecanych rozwiązań.
Posłowie interweniują w sprawie trudności w dostępie do refundowanych glukometrów mówiących dla osób niewidomych, wskazując na luki w systemie refundacji. Pytają, czy ministerstwo planuje wyodrębnić te urządzenia jako odrębne, refundowane wyroby medyczne i jak zapewnia równe możliwości dostępu do technologii wspierających leczenie cukrzycy dostosowanych do potrzeb osób niewidomych.
Posłowie wyrażają sprzeciw wobec planów budowy kopalni cynku i ołowiu na Jurze Krakowsko-Częstochowskiej, kwestionując decyzję o uznaniu złoża za strategiczne. Pytają ministerstwo o ocenę wpływu inwestycji na środowisko, działania na rzecz ochrony zasobów i zdrowia mieszkańców, oraz o wsparcie dla wpisania Jury na listę UNESCO.
Przedstawiony fragment dotyczy sprawozdania Komisji Edukacji i Nauki oraz Komisji Samorządu Terytorialnego i Polityki Regionalnej o uchwale Senatu w sprawie ustawy o zmianie ustawy Prawo oświatowe oraz niektórych innych ustaw. Komisje te rozpatrzyły uchwałę Senatu i wnoszą do Sejmu o przyjęcie poprawek Senatu. Dokument ten jest procesem legislacyjnym dotyczącym zmian w prawie oświatowym i regulacjach dotyczących samorządu terytorialnego w kontekście edukacji. Nie zawiera szczegółów co do treści poprawek, a jedynie informację o rekomendacji ich przyjęcia przez Sejm.
Projekt ustawy wprowadza Wojewódzkie Zespoły Koordynacji do spraw polityki umiejętności (WZK), które mają pełnić funkcje opiniodawczo-doradcze dla zarządów województw w zakresie rozwoju umiejętności mieszkańców i promocji uczenia się przez całe życie. WZK będą monitorować, koordynować i ewaluować działania związane z polityką umiejętności na poziomie regionalnym, a także wydawać rekomendacje dotyczące kształcenia zawodowego i potrzeb rynku pracy. Ustawa określa również skład, zadania, organizację i finansowanie WZK, a także wprowadza zmiany w ustawach o samorządzie województwa, prawie oświatowym, polityce rozwoju oraz rynku pracy.
Projekt ustawy dotyczy informacji o funkcjonowaniu spółdzielni socjalnych w Polsce w latach 2022-2024. Analizuje on aspekty prawne, liczbę spółdzielni, zatrudnienie, działalność, instrumenty wsparcia oraz realizację programów publicznych przez te podmioty. Celem raportu jest monitorowanie i udoskonalanie rozwiązań prawnych i instytucjonalnych dla spółdzielni socjalnych. Informacja jest wymagana przez art. 19a ustawy o spółdzielniach socjalnych i pozwala na programowanie strategicznych rozwiązań wspierających rozwój sektora ekonomii społecznej.
Projekt ustawy ma na celu powołanie Wojewódzkich Zespołów Koordynacji (WZK) do spraw polityki umiejętności. WZK mają wspierać województwa w realizacji zadań związanych z rozwojem umiejętności mieszkańców i promocją uczenia się przez całe życie, poprzez opiniowanie i rekomendowanie działań w zakresie strategii rozwoju województwa i polityk publicznych. Ustawa określa organizację, zadania, skład i finansowanie WZK, a także wprowadza zmiany w ustawach o samorządzie województwa, prawie oświatowym, zasadach prowadzenia polityki rozwoju oraz o rynku pracy i służbach zatrudnienia. Wprowadzenie ustawy jest wymagane w ramach Krajowego Planu Odbudowy (KPO).
Projekt ustawy nowelizuje ustawę o systemie oświaty oraz ustawę o finansowaniu zadań oświatowych. Sprawozdanie Komisji Edukacji i Nauki wnioskuje o uchwalenie projektu bez poprawek. Wnioski mniejszości zgłoszone przez posła M. Józefaciuka dotyczą wprowadzenia możliwości zróżnicowania opłat za dopuszczenie podręczników przez Ministra Edukacji i Wychowania, a także obniżenia tych opłat o co najmniej 50% dla podręczników przeznaczonych dla uczniów z niepełnosprawnościami, do nauczania języków mniejszości, języka regionalnego i przedmiotów zawodowych.