Interpelacja w sprawie zniżek dla nauczycieli na podstawie legitymacji nauczycielskiej w aplikacji mObywatel
Data wpływu: 2026-02-03
Co to jest interpelacja? To formalne pytanie posła do organu władzy (np. ministra) w konkretnej sprawie publicznej.
Przeglądaj też tematy interpelacji, profile posłów i druki sejmowe.
Posłanka pyta o rozważenie rozszerzenia katalogu zniżek dla nauczycieli, w szczególności na komunikację miejską, kolejową, dostęp do kultury i obiektów sportowych, argumentując to poprawą komfortu pracy i wyrównaniem szans. Pyta, czy MEN rozważa wprowadzenie ogólnopolskich rekomendacji w tych sprawach.
HTML źródłowy dostępny także bez JavaScript
Interpelacja w sprawie zniżek dla nauczycieli na podstawie legitymacji nauczycielskiej w aplikacji mObywatel Interpelacja nr 15117 do ministra edukacji w sprawie zniżek dla nauczycieli na podstawie legitymacji nauczycielskiej w aplikacji mObywatel Zgłaszający: Daria Gosek-Popiołek Data wpływu: 03-02-2026 Szanowna Pani Ministro, zwracam się z uprzejmą prośbą o rozważenie podjęcia działań mających na celu rozszerzenie katalogu ulg i zniżek przysługujących nauczycielom, w szczególności tych dotyczących komunikacji miejskiej, transportu kolejowego, dostępu do kultury oraz obiektów sportowych.
Rozszerzenie katalogu zniżek nie tylko poprawi komfort codziennego funkcjonowania nauczycieli, lecz także uspójni obowiązujące przepisy i wyrówna szanse rozwojowe między nauczycielami pracującymi w dużych miastach a tymi z mniejszych miejscowości. Wprowadzenie legitymacji nauczycielskiej do aplikacji mObywatel stworzyło wyjątkową okazję do wdrożenia spójnego systemu zniżek oraz do rozszerzenia ich katalogu. W niektórych miastach Polski nauczyciele korzystają z ulgowych biletów na komunikację miejską, jednak nie istnieje spójny ogólnopolski standard. Nauczyciele codziennie dojeżdżają do pracy często z przedmieść i miejscowości ościennych.
Wprowadzenie zniżki ustawowej znacząco ułatwiłoby mobilność zawodową i odciążyło domowe budżety pracowników i pracowniczek oświaty. Czy Ministerstwo Edukacji Narodowej rozważa wprowadzenie ulg ustawowych dla nauczycieli na komunikację miejską? Obecnie nauczyciele korzystają z 33% ulgi na kolejowy transport zbiorowy w pociągach osobowych. Proponuję rozważenie objęcia ich ulgą analogiczną do tej obowiązującej w przewozach regionalnych (osobowych) na wszystkie rodzaje pociągów. Ujednolicenie ulgi zmniejszy chaos taryfowy, a jednocześnie realnie wsparłoby nauczycieli, dla których transport publiczny jest podstawowym środkiem dojazdu do pracy.
Nauczyciele poloniści bardzo często udają się do kina, teatru, muzeum czy na wystawę, aby ocenić jakość i bezpieczeństwo treści, zanim zdecydują o wyjściu klasowym, przez co ponoszą koszty z własnych budżetów. Czy MEN w związku z tym rozważa rozszerzenie katalogu zniżek do wszystkich publicznych instytucji kultury? Obecnie zniżki ustawowe obejmują jedynie muzea. Praca nauczyciela wiąże się z wysokim obciążeniem emocjonalnym, stresem i odpowiedzialnością. Aktywność fizyczna jest jednym z ważnych elementów profilaktyki zdrowia psychicznego i równowagi psychofizycznej.
Zniżki na publiczne obiekty sportowe (baseny, siłownie, hale sportowe) byłyby inwestycją w dobrostan zawodowy osób pracujących z młodzieżą i dziećmi. Jest to najlepszy moment, by ujednolicić i rozszerzyć katalog ulg, gdyż ich obsługa stała się prostsza niż kiedykolwiek. 1. Czy Ministerstwo Edukacji Narodowej rozważa wprowadzenie ogólnopolskich rekomendacji dotyczących zniżek na komunikację miejską dla nauczycieli, tak aby ulgi nie były zależne wyłącznie od decyzji poszczególnych samorządów? 2.
Czy MEN jest gotowe podjąć rozmowy z Ministerstwem Infrastruktury oraz przewoźnikami w sprawie rozszerzenia ulgi nauczycielskiej na wszystkie przejazdy kolejowe w Polsce? 3. Czy ministerstwo uznaje zasadność rekomendacji ogólnopolskich zniżek dla nauczycieli w instytucjach kultury, biorąc pod uwagę, że nauczyciele często ponoszą prywatne koszty przygotowania merytorycznego przed wyjściami (wycieczkami) szkolnymi? 4. Czy MEN rozważa wprowadzenie rekomendacji dotyczących ulg na miejskie obiekty sportowe jako elementu polityki wspierania zdrowia psychofizycznego nauczycieli?
Z wyrazami szacunku Posłanka na Sejm Rzeczypospolitej Polskiej Daria Gosek-Popiołek
Posłowie pytają o trudności w uzyskiwaniu stopni i tytułów naukowych przez osoby zajmujące się dydaktyką przedmiotową oraz o działania ministerstwa w celu rozwiązania tego problemu, w tym o stanowisko wobec propozycji zmiany przepisów. Interpelacja zwraca uwagę na negatywny wpływ obecnej sytuacji na rozwój dydaktyk przedmiotowych i kształcenie nauczycieli.
Posłowie wyrażają zaniepokojenie detencją dzieci cudzoziemskich w Polsce, szczególnie po nowelizacji ustawy o cudzoziemcach, co stoi w sprzeczności z orzecznictwem ETPC i standardami ochrony praw dziecka. Zadają pytania o uzasadnienie dla detencji małoletnich bez opieki i działania podjęte w celu zapewnienia im alternatywnej opieki.
Interpelacja dotyczy zaostrzenia praktyki przymusowych powrotów cudzoziemców do państw niebezpiecznych, z naruszeniem zasady non-refoulement, oraz wykonywania deportacji przed zapewnieniem realnej kontroli sądowej. Posłowie pytają o procedury i przypadki deportacji pomimo ryzyka naruszenia praw człowieka i braku skutecznej kontroli sądowej.
Posłanka Gosek-Popiołek pyta o działania rządu w związku z trudną sytuacją najemców w programie "Mieszkanie Plus", którzy czują się oszukani obietnicami dojścia do własności. Interpelacja dotyczy monitoringu sytuacji lokatorów, działań PFR oraz ewentualnych prac legislacyjnych mających na celu poprawę ich sytuacji, włącznie z wprowadzeniem mechanizmu odszkodowań.
Posłowie pytają Ministra Obrony Narodowej o plany pozyskania i rozmieszczenia min przeciwpiechotnych przez Wojsko Polskie w ramach programu "Tarcza Wschód", w kontekście wypowiedzenia konwencji ottawskiej i potencjalnych szkód humanitarnych. Wyrażają obawy dotyczące bezpieczeństwa cywilów, kosztów rozminowywania oraz wpływu na demografię i wizerunek Polski.
Przedstawiony fragment dotyczy sprawozdania Komisji Edukacji i Nauki oraz Komisji Samorządu Terytorialnego i Polityki Regionalnej o uchwale Senatu w sprawie ustawy o zmianie ustawy Prawo oświatowe oraz niektórych innych ustaw. Komisje te rozpatrzyły uchwałę Senatu i wnoszą do Sejmu o przyjęcie poprawek Senatu. Dokument ten jest procesem legislacyjnym dotyczącym zmian w prawie oświatowym i regulacjach dotyczących samorządu terytorialnego w kontekście edukacji. Nie zawiera szczegółów co do treści poprawek, a jedynie informację o rekomendacji ich przyjęcia przez Sejm.
Projekt ustawy dotyczy zmiany ustawy o sporcie oraz ustawy o przygotowaniu finałowego turnieju Mistrzostw Europy w Piłce Nożnej UEFA EURO 2012. Główna zmiana dotyczy dodania art. 6a do ustawy o sporcie, który ma na celu uregulowanie wzajemnych relacji pomiędzy zawodnikami, trenerami, instruktorami sportu lub innymi członkami sztabu szkoleniowego a klubami sportowymi, związkami sportowymi lub polskimi związkami sportowymi. Określa, że relacje te mogą opierać się na stosunku pracy lub umowie cywilnoprawnej (w tym kontrakcie sportowym). Ma to na celu usankcjonowanie różnych form zatrudnienia w sporcie.
Projekt uchwały dotyczy upamiętnienia 100. rocznicy urodzin Andrzeja Wajdy. Komisja Kultury, Dziedzictwa Narodowego i Środków Przekazu rozpatrzyła projekt i wnosi o jego podjęcie przez Sejm. Celem uchwały jest uczczenie pamięci wybitnego polskiego reżysera.
Projekt ustawy wprowadza Wojewódzkie Zespoły Koordynacji do spraw polityki umiejętności (WZK), które mają pełnić funkcje opiniodawczo-doradcze dla zarządów województw w zakresie rozwoju umiejętności mieszkańców i promocji uczenia się przez całe życie. WZK będą monitorować, koordynować i ewaluować działania związane z polityką umiejętności na poziomie regionalnym, a także wydawać rekomendacje dotyczące kształcenia zawodowego i potrzeb rynku pracy. Ustawa określa również skład, zadania, organizację i finansowanie WZK, a także wprowadza zmiany w ustawach o samorządzie województwa, prawie oświatowym, polityce rozwoju oraz rynku pracy.
Projekt uchwały ma na celu upamiętnienie 100. rocznicy urodzin Tadeusza Konwickiego. Grupa posłów wnosi o przyjęcie tej uchwały przez Sejm. Do reprezentowania wnioskodawców w pracach nad projektem został upoważniony poseł Krzysztof Mieszkowski. Projekt ten ma charakter symboliczny i kulturalny, koncentrując się na uhonorowaniu ważnej postaci polskiej kultury.