Interpelacja w sprawie przepływów finansowych z budżetu Ministerstwa Edukacji Narodowej oraz jednostek podległych do spółek: Telewizja Polska SA w likwidacji, Polskie Radio SA w likwidacji oraz regionalnych rozgłośni Polskiego Radia w likwidacji

Szanowna Pani Minister,

na podstawie ustawy o wykonywaniu mandatu posła i senatora zwracam się z prośbą o udzielenie szczegółowych informacji dotyczących przepływów finansowych z budżetu Ministerstwa Edukacji Narodowej oraz jednostek podległych do spółek: Telewizja Polska S.A. w likwidacji, Polskie Radio SA w likwidacji oraz regionalnych rozgłośni Polskiego Radia w likwidacji.

W obliczu licznych postulatów środowisk nauczycielskich dotyczących realnego wzrostu wynagrodzeń, dramatycznej sytuacji w zakresie opieki psychologicznej w szkołach oraz deklarowanego przez obecny rząd programu oszczędności każda kwota wydatkowana na cele promocyjne w mediach publicznych budzi uzasadnione pytania o celowość i gospodarność. Fakt, iż te środki trafiają do podmiotów znajdujących się w stanie likwidacji, których status prawny jest przedmiotem licznych kontrowersji, potęguje wątpliwości co do przejrzystości działań resortu.

W związku z powyższym proszę o odpowiedź na następujące pytania:

1. Jaka była łączna kwota wydatków poniesionych przez Ministerstwo Edukacji Narodowej od 1 stycznia 2024 r. do dnia dzisiejszego na rzecz TVP SA w likwidacji, Polskiego Radia SA w likwidacji oraz poszczególnych regionalnych rozgłośni Polskiego Radia w likwidacji? Proszę o wykaz z rozbiciem na konkretne podmioty medialne oraz daty zawarcia umów.

2. Jakie kwoty w analogicznym okresie wydatkowały na rzecz ww. mediów jednostki podległe i nadzorowane przez MEN, w szczególności:

- Ośrodek Rozwoju Edukacji (ORE), - Instytut Badań Edukacyjnych (IBE), - kuratoria oświaty (jeśli dotyczy)?

3. Ile z powyższych środków zostało przeznaczonych na tzw. kampanie informacyjne dotyczące zmian w podstawie programowej lub zmian w systemie wynagradzania nauczycieli?

4. Czy resort edukacji zamawiał w mediach publicznych w likwidacji produkcję programów edukacyjnych lub audycji sponsorowanych? Jeśli tak, proszę o podanie kosztów produkcji poszczególnych tytułów oraz uzasadnienie, dlaczego nie mogły zostać one zrealizowane w ramach misji publicznej mediów bez dodatkowego finansowania z budżetu ministerstwa.

5. Czy ministerstwo dysponuje badaniami oglądalności/słuchalności, które uzasadniałyby wybór akurat tych mediów (będących w likwidacji) jako kanałów komunikacji z uczniami, rodzicami i nauczycielami?

6. Czy jakiekolwiek środki przeznaczone pierwotnie na programy wsparcia dla uczniów (np. doposażenie pracowni, programy prozdrowotne) zostały przesunięte w ramach planu finansowego na cele związane z usługami medialnymi i promocyjnymi w TVP lub Polskim Radiu?

7. Czy Ministerstwo Edukacji Narodowej lub jednostki mu podległe zawarły już umowy (lub planują ich zawarcie w najbliższym kwartale) z TVP SA w likwidacji lub Polskim Radiem SA w likwidacji na kampanię promującą wprowadzenie przedmiotu „edukacja zdrowotna“? Jeśli tak, na jaką kwotę opiewają te kontrakty?

8. Ile środków finansowych wydatkowano w mediach publicznych na emisję materiałów dotyczących konsultacji społecznych i założeń programowych nowego przedmiotu „edukacja zdrowotna“?

9. Czy w ramach współpracy z mediami publicznymi przewidziano produkcję materiałów audiowizualnych (np. spotów, filmów edukacyjnych, audycji cyklicznych) mających stanowić pomoc dydaktyczną do nauczania tego przedmiotu? Proszę o podanie kosztorysu takich produkcji.

10. Czy wybór mediów publicznych w likwidacji jako partnera przy wdrażaniu „edukacji zdrowotnej“ był konsultowany z organizacjami rodzicielskimi, biorąc pod uwagę kontrowersje światopoglądowe, jakie budzi nowa podstawa programowa tego przedmiotu?

Z poważaniem

Katarzyna Czochara Poseł na Sejm RP