Interpelacja nr 18062

Interpelacja w sprawie aktywności projektowej oraz wartości pozyskiwanego finansowania w Sieci Badawczej Łukasiewicz

Adresat: minister nauki i szkolnictwa wyższego

Data wpływu: 2026-06-25

W skrócie

Posłowie Krzysztof Ciecióra interpeluje ministra nauki i szkolnictwa wyższego w sprawie spadku aktywności projektowej i wartości pozyskiwanego finansowania w Sieci Badawczej Łukasiewicz, żądając szczegółowych danych na lata 2024–2025 oraz analizy trendów w poszczególnych instytutach.

Opis wygenerowany automatycznie na podstawie danych Sejmu RP · jak powstają opisy AI

Treść interpelacji

Szanowny Panie Ministrze,

na podstawie art. 115 Konstytucji Rzeczypospolitej Polskiej oraz właściwych przepisów Regulaminu Sejmu RP zwracam się z interpelacją w sprawie aktywności projektowej Sieci Badawczej Łukasiewicz, w szczególności liczby składanych wniosków projektowych, liczby podpisywanych umów B+R oraz wartości pozyskiwanego finansowania.

Sieć Badawcza Łukasiewicz jest jedną z kluczowych instytucji polskiego systemu badań stosowanych i rozwoju technologii. Z tego względu istotne jest monitorowanie, czy jej potencjał organizacyjny i naukowy przekłada się na skuteczne pozyskiwanie środków projektowych, grantowych oraz środków na działalność B+R.

W związku z powyższym proszę Pana Ministra o odpowiedź na następujące pytania:

Proszę, aby odpowiedź została przygotowana na podstawie oficjalnych danych raportowanych w Kokpicie Zarządczym Centrum Łukasiewicz lub, jeżeli ministerstwo nie posiada bezpośredniego dostępu do tego narzędzia, na podstawie danych przekazanych przez Centrum Łukasiewicz z tego systemu.

Proszę o przedstawienie odpowiedzi w formie tabelarycznej, z podziałem na lata 2024 i 2025 oraz - tam, gdzie jest to możliwe - z podziałem na poszczególne instytuty Sieci Badawczej Łukasiewicz.

Z poważaniem

Krzysztof Ciecióra Poseł na Sejm Rzeczypospolitej Polskiej

Inne interpelacje: Krzysztof Ciecióra

Wszystkie interpelacje

Czym jest interpelacja? · Najnowsze interpelacje · Tematy interpelacji