Interpelacja w sprawie utrzymania twórczości Marii Konopnickiej na liście lektur w polskich szkołach
Data wpływu: 2024-04-15
Co to jest interpelacja? To formalne pytanie posła do organu władzy (np. ministra) w konkretnej sprawie publicznej.
Przeglądaj też tematy interpelacji, profile posłów i druki sejmowe.
Poseł pyta o kryteria usunięcia twórczości Marii Konopnickiej z listy lektur szkolnych, wyrażając obawę o osłabienie zainteresowania tą postacią i jej wpływem na kulturę. Podkreśla znaczenie Konopnickiej, szczególnie "Roty", dla polskiej tożsamości.
HTML źródłowy dostępny także bez JavaScript
Interpelacja w sprawie utrzymania twórczości Marii Konopnickiej na liście lektur w polskich szkołach Interpelacja nr 2566 do ministra edukacji w sprawie utrzymania twórczości Marii Konopnickiej na liście lektur w polskich szkołach Zgłaszający: Jacek Niedźwiedzki Data wpływu: 15-04-2024 Suwałki, dn. 15 kwietnia 2024 r. Szanowna Pani Minister, Ministerstwo Edukacji Narodowej wyszło z propozycją zmian w spisie lektur szkolnych. W prekonsultacjach MEN zaproponowało wykreślenie „Wyboru Wierszy” Marii Konopnickiej z listy lektur uzupełniających w szkołach ponadpodstawowych.
O ile popieram ogólny kierunek, który obrało ministerstwo, tak w kwestii wykreślenia dzieł naszej wybitnej wieszczki chciałbym wyrazić zdanie odrębne. Nie ulega wątpliwościom fakt, że podstawę programową i kanon szkolnych lektur należy znacznie odchudzić. Wiele z tych pozycji jest już nieaktualnych, niezrozumiałych i słusznie postuluje się ich zastąpienie nowymi pozycjami. Rok 2022 był rokiem Marii Konopnickiej.
To wybitna autorka wielu wierszy dla dzieci, bajek i nowel, a przede wszystkim autorka „Roty”, czyli pieśni, która po odzyskaniu przez Polskę niepodległości była obok „Mazurka Dąbrowskiego” najczęściej wykonywanym na zgromadzeniach politycznych utworem, który jednoczył naród. Propozycje ministerstwa wywołały spore poruszenie wśród mieszkańców moich rodzinnych Suwałk. W Suwałkach Maria Konopnicka patronuje szkołom, przedszkolom i instytucjom publicznym. Mieszkańcy są bardzo związani z jej osobą i są dumni ze swojej rodaczki, która dokonała przełomu w literaturze, protestowała przeciwko antypolskiej polityce zaborców i walczyła o prawa kobiet.
Nie ma wątpliwości, że pominięcie twórczości Konopnickiej w podstawie programowej może znacząco osłabić zainteresowanie tą postacią, jej twórczością i rodzinnym miastem tej wybitnej polskiej pisarki. W związku z powyższym zwracam się do Pani Minister z następującymi pytaniami: 1. Jakimi kryteriami kieruje się MEN rozważając usunięcie twórczości Marii Konopnickiej z nauczania w polskich szkołach? 2. Czy MEN zamierza ponownie pochylić się nad propozycją usunięcia utworów Marii Konopnickiej z kanonu lektur szkolnych? 3. Czy ministerstwo rozważa pozostawienie na liście lektur „Roty”, jako utworu szczególnie ważnego polskiemu społeczeństwu?
Z wyrazami szacunku Poseł Jacek Niedźwiedzki
Poseł pyta, czy ministerstwo przeprowadziło analizy dotyczące zmiany koloru kamizelek ostrzegawczych dla pracowników nadzoru ruchu i strażaków OSP z pomarańczowego na żółty, oraz czy podjęto w tej sprawie prace legislacyjne. Wyraża poparcie dla zmiany koloru kamizelek dla strażaków OSP poza akcjami ratowniczo-gaśniczymi, analogicznie jak w przypadku pracowników nadzoru ruchu.
Poseł wyraża zaniepokojenie rosnącym deficytem Polski w handlu produktami cyfrowymi i pyta ministrów o planowane działania mające na celu zwiększenie suwerenności cyfrowej kraju. Pyta o konkretne instrumenty wsparcia dla krajowych producentów technologii oraz o plany dotyczące audytu wydatków cyfrowych i wprowadzenia podatku cyfrowego.
Poseł pyta o plany Ministerstwa Spraw Wewnętrznych i Administracji dotyczące zmian w przepisach regulujących procedurę zmiany granic administracyjnych gmin i miast. Podkreśla, że obecne przepisy są niejasne i prowadzą do napięć między samorządami, w związku z czym pyta o planowane zmiany legislacyjne w tym zakresie.
Poseł pyta o dostępność kartuszy gazowych dla turystów i organizacji społecznych w kontekście obecnych przepisów koncesyjnych, które są obciążeniem dla małych przedsiębiorstw. Sugeruje się zmianę przepisów w celu zwiększenia dostępności tych produktów, szczególnie w sytuacjach kryzysowych.
Posłowie pytają Ministra Obrony Narodowej o możliwość wprowadzenia dodatkowego urlopu wypoczynkowego dla żołnierzy WOT pracujących w sektorze cywilnym, argumentując to ich zwiększonym obciążeniem. Chcą wiedzieć, czy ministerstwo prowadziło analizy w tym zakresie i czy planuje inicjatywy legislacyjne wspierające żołnierzy WOT.
Uchwała ma upamiętnić 100. rocznicę urodzin Tadeusza Konwickiego i przypomnieć jego znaczenie dla polskiej literatury oraz filmu. Podkreśla dorobek artystyczny i kulturowy twórcy, bez wchodzenia w spory regulacyjne. To akt symboliczny, bez skutków prawnych.
To sprawozdanie komisji sejmowej dotyczące poselskiego projektu uchwały upamiętniającej 120. rocznicę urodzin profesora Tadeusza Wacława Korzybskiego. Dokument ma charakter symboliczny i organizacyjny, a nie normatywny. Służy doprowadzeniu projektu do dalszego etapu prac parlamentarnych.
Informacja Rzecznika Praw Dziecka za 2025 r. opisuje skalę interwencji, postępowań i rekomendacji dotyczących ochrony praw dziecka. W treści pojawiają się zwłaszcza obszary edukacji, przemocy, zdrowia psychicznego, opieki rodzinnej i postępowań sądowych. Dokument ma charakter diagnostyczny i wskazuje miejsca wymagające wzmocnienia ochrony dzieci.
Projekt porządkuje zasady urzędowego poświadczania znajomości języka polskiego jako obcego oraz rolę NAWA i podmiotów uprawnionych do egzaminów. Rozszerza katalog rozwiązań dotyczących certyfikatów, duplikatów i opłat. To zmiana systemowa dla obszaru egzaminów językowych i uznawania kwalifikacji.
Przedstawiony fragment dotyczy sprawozdania Komisji Edukacji i Nauki oraz Komisji Samorządu Terytorialnego i Polityki Regionalnej o uchwale Senatu w sprawie ustawy o zmianie ustawy Prawo oświatowe oraz niektórych innych ustaw. Komisje te rozpatrzyły uchwałę Senatu i wnoszą do Sejmu o przyjęcie poprawek Senatu. Dokument ten jest procesem legislacyjnym dotyczącym zmian w prawie oświatowym i regulacjach dotyczących samorządu terytorialnego w kontekście edukacji. Nie zawiera szczegółów co do treści poprawek, a jedynie informację o rekomendacji ich przyjęcia przez Sejm.