Interpelacja w sprawie braku przepisów przejściowych w rozporządzeniu Ministra Obrony Narodowej z dnia 5 kwietnia 2024 r. w sprawie kształcenia kandydatów do zawodowej służby wojskowej w ramach dobrowolnej zasadniczej służby wojskowej w uczelniach wojskowych, szkołach podoficerskich, centrach szkolenia lub ośrodkach szkolenia
Data wpływu: 2024-07-31
Co to jest interpelacja? To formalne pytanie posła do organu władzy (np. ministra) w konkretnej sprawie publicznej.
Przeglądaj też tematy interpelacji, profile posłów i druki sejmowe.
Poseł pyta o brak przepisów przejściowych w rozporządzeniu MON z 5 kwietnia 2024 r., które uniemożliwiają kandydatom, takim jak pani Z. K., kontynuowanie studiów wojskowych po rezygnacji ze studiów przed wejściem w życie rozporządzenia. Domaga się interwencji w sprawie pani Z. K. oraz wyjaśnień dotyczących braku konsultacji przy tworzeniu rozporządzenia.
HTML źródłowy dostępny także bez JavaScript
Interpelacja w sprawie braku przepisów przejściowych w rozporządzeniu Ministra Obrony Narodowej z dnia 5 kwietnia 2024 r. w sprawie kształcenia kandydatów do zawodowej służby wojskowej w ramach dobrowolnej zasadniczej służby wojskowej w uczelniach wojskowych, szkołach podoficerskich, centrach szkolenia lub ośrodkach szkolenia Interpelacja nr 4191 do ministra obrony narodowej w sprawie braku przepisów przejściowych w rozporządzeniu Ministra Obrony Narodowej z dnia 5 kwietnia 2024 r.
w sprawie kształcenia kandydatów do zawodowej służby wojskowej w ramach dobrowolnej zasadniczej służby wojskowej w uczelniach wojskowych, szkołach podoficerskich, centrach szkolenia lub ośrodkach szkolenia Zgłaszający: Mariusz Błaszczak Data wpływu: 31-07-2024 Szanowny Panie Ministrze, zwróciła się do mnie pani Z. K., która w ubiegłym roku akademickim podjęła naukę w ramach dobrowolnej zasadniczej służby wojskowej pełnionej w trakcie kształcenia w Akademii Marynarki Wojennej na kierunku nawigacja.
Dokonując wyboru uczelni w kwietniu 2023 roku, nie znała jeszcze swoich wyników matury i nie wierzyła dostatecznie w swoje możliwości odnośnie do dostania się do Lotniczej Akademii Wojskowej. Ostatecznie pani Z. dostała się do AMW z pierwszego miejsca na liście rekrutacyjnej. W grudniu – w związku z bardzo dobrymi wynikami, które pozwalałyby jej na akces do LAW – zainteresowała się tematem przenosin, lecz administracja uczelni poinformowała panią Z., że jedynym rozwiązaniem jest rezygnacja z aktualnych studiów w celu podjęcia procesu rekrutacji do LAW. W związku z powyższym pani Z.
zrezygnowała ze studiów w AMW i złożyła wniosek rekrutacyjny do LAW, który został przyjęty przez WCR, pomyślnie zakończono badania lekarskie, uzyskała maksimum punktów ze szkolenia na symulatorze, odbyła rozmowę kwalifikacyjną oraz testy sprawnościowe, kończąc z wynikiem 128,9 pkt rekrutacyjnych. Pani Z. w czasie swojej rezygnacji ze studiów w AMW nie była świadoma, że dosięgnie ją nowy przepis § 60 rozporządzenia Ministra Obrony Narodowej z dnia 5 kwietnia 2024 r.
w sprawie kształcenia kandydatów do zawodowej służby wojskowej w ramach dobrowolnej zasadniczej służby wojskowej w uczelniach wojskowych, szkołach podoficerskich, centrach szkolenia lub ośrodkach szkolenia, zamykający kategorycznie dalszą ścieżkę rozwoju na uczelni wojskowej w związku z rezygnacją w czasie, gdy rozporządzenie nie weszło jeszcze w życie ani nie zostało jeszcze opublikowane. Pani Z. przed finalną decyzją wielokrotnie upewniała się zarówno u kadry kierowniczej, jak i w WCR-ach, czy nie będzie w związku z tym żadnych problemów.
Całe dotychczasowe życie dostosowała pod rekrutację do LAW, a zmiana przepisów dotyczących warunków rekrutacji w trakcie jej trwania nie dała jej szansy na zaznajomienie się z konsekwencjami decyzji. Mając powyższe na uwadze, bardzo proszę o odpowiedzi na poniższe pytania: Czy Ministerstwo Obrony Narodowej podejmie działania mające na celu umożliwienie pani Z. K. studiowanie w Lotniczej Akademii Wojskowej? Dlaczego w rozporządzeniu Ministra Obrony Narodowej z dnia 5 kwietnia 2024 r.
w sprawie kształcenia kandydatów do zawodowej służby wojskowej w ramach dobrowolnej zasadniczej służby wojskowej w uczelniach wojskowych, szkołach podoficerskich, centrach szkolenia lub ośrodkach szkolenia nie ujęto przepisów przejściowych zabezpieczających sytuacje takich osób jak pani Z. K.? Czy rozporządzenie Ministra Obrony Narodowej z dnia 5 kwietnia 2024 r. w sprawie kształcenia kandydatów do zawodowej służby wojskowej w ramach dobrowolnej zasadniczej służby wojskowej w uczelniach wojskowych, szkołach podoficerskich, centrach szkolenia lub ośrodkach szkolenia było konsultowane z Biurem Konwentu Dziekanów lub środowiskiem podchorążych?
Projekt porządkuje ustawę o radcach prawnych w zakresie danych osobowych, tajemnicy zawodowej i zasad przechowywania danych. Ujednolica odwołania do RODO, doprecyzowuje zakres ochrony tajemnicy oraz reguły postępowania karnego w razie naruszeń. Zawiera też przepisy przejściowe dotyczące danych, ubezpieczenia OC i aktów wykonawczych.
Projekt uchwały dotyczy działań mających na celu zapewnienie, że Trybunał Konstytucyjny spełnia wymogi sądu ustanowionego na mocy prawa, niezawisłego i bezstronnego. Komisja Sprawiedliwości i Praw Człowieka, po ponownym rozpatrzeniu wniosku, wnosi o odrzucenie projektu uchwały. Inicjatywa ustawodawcza związana jest z postulatami niezależności i bezstronności Trybunału Konstytucyjnego. Proponowane odrzucenie sugeruje brak zgody na interwencję w obecny stan prawny lub sposób funkcjonowania TK.
Druk sejmowy nr 2334 dotyczy zgłoszenia kandydatury Pana Artura Kotowskiego na stanowisko sędziego Trybunału Konstytucyjnego. Pan Kotowski jest profesorem nauk prawnych, specjalistą w dziedzinie prawa publicznego i teorii prawa, z bogatym dorobkiem naukowym i doświadczeniem w praktyce prawniczej. Wnioskodawcy, grupa posłów Klubu Parlamentarnego Prawo i Sprawiedliwość, argumentują, że jego wykształcenie, wiedza i doświadczenie czynią go bardzo dobrym kandydatem na to stanowisko. Kandydaturę popiera szereg posłów z Klubu Parlamentarnego Prawo i Sprawiedliwość.
Sprawozdanie Komisji do Spraw Deregulacji dotyczy rządowego projektu ustawy o zmianie ustawy - Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce (druk nr 2291). Komisja po pierwszym czytaniu i rozpatrzeniu projektu na posiedzeniu wnioskuje o uchwalenie projektu ustawy przez Sejm bez poprawek. Projekt ten ma na celu deregulację w obszarze szkolnictwa wyższego i nauki, jednak szczegółowe zmiany nie są w tym sprawozdaniu wymienione.
Przedstawiony dokument to pismo Marszałka Senatu do Marszałka Sejmu, informujące o uchwałach podjętych przez Senat w dniu 4 marca 2026 r. Dotyczą one szeregu ustaw, w tym ustawy o niekaraniu obywateli RP walczących na Ukrainie, zmian w ustawach o obrocie towarami strategicznymi, CEIDG, ochronie zabytków, prawie oświatowym, inwestycjach przeciwpowodziowych, prawie energetycznym oraz wykonywaniu mandatu posła i senatora. Pismo sygnalizuje potencjalną konieczność zmian redakcyjnych i systematyzacyjnych w związku z przyjęciem poprawek Senatu, aby zachować spójność numeracji i odesłań w aktach prawnych.