Interpelacja w sprawie wypracowania rozwiązań dotyczących korzystania ze smartfonów w szkołach
Data wpływu: 2024-09-04
Co to jest interpelacja? To formalne pytanie posła do organu władzy (np. ministra) w konkretnej sprawie publicznej.
Przeglądaj też tematy interpelacji, profile posłów i druki sejmowe.
Posłanka Koszutska wyraża zaniepokojenie nadmiernym korzystaniem ze smartfonów przez młodzież, szczególnie w szkołach, wskazując na negatywne skutki dla rozwoju. Pyta Ministerstwo Edukacji, czy planuje dialog społeczny w celu ograniczenia używania urządzeń elektronicznych w szkołach.
HTML źródłowy dostępny także bez JavaScript
Interpelacja w sprawie wypracowania rozwiązań dotyczących korzystania ze smartfonów w szkołach Interpelacja nr 4604 do ministra edukacji w sprawie wypracowania rozwiązań dotyczących korzystania ze smartfonów w szkołach Zgłaszający: Urszula Koszutska Data wpływu: 04-09-2024 Szanowna Pani Minister, dane statystyczne mówiące o nadmiernym korzystaniu dzieci i młodzieży ze smartfonów są powszechnie znane. Niepokojąca jest stale wzrastająca liczba godzin, którą młodzi ludzie poświęcają na technologie cyfrowe. Uczniowie korzystają z telefonów również podczas pobytu w szkole.
Skutki tego zjawiska są wyjątkowo niebezpieczne dla harmonijnego rozwoju młodego organizmu. Powodują, że młodzi ludzie są bardziej zagrożeni pojawieniem się chorób psychicznych oraz deficytami rozwojowymi z zakresu umiejętności społecznych, relacyjnych oraz emocjonalnych. Efektem zbyt częstego i nieadekwatnego do wieku używania smartfonu lub innych nowoczesnych technologii, będzie także osłabienie umiejętności poznawczych, werbalnych, koordynacji wzrokowo-ruchowej oraz umiejętności koncentracji uwagi.
Wyniki uzyskane z obserwacji zachowania uczniów korzystających nieadekwatnie do wieku z technologii cyfrowej wyraźnie pokazują, że straty rozwojowe zdecydowanie przewyższają ewentualne korzyści, a edukacja dzieci powinna nadal w większym stopniu opierać się na relacjach międzyludzkich. W związku z powyższym, proszę o odpowiedź na poniższe pytanie: Czy ministerstwo rozważa dialog społeczny ze środowiskiem oświatowym oraz specjalistami, celem wypracowania rozwiązań, strategii lub zmian w przepisach oświatowych, mających na celu ograniczenie korzystania z telefonów i innych urządzeń elektronicznych na terenie szkoły?
Z poważaniem Urszula Koszutska
Posłanka Koszutska pyta o skalę stosowania art. 138 k.p.a. (uchylenie decyzji i przekazanie sprawy do ponownego rozpatrzenia) przez organy nadzoru budowlanego oraz o ewentualne analizy w ministerstwie dotyczące zmian w przepisach, które usprawniłyby postępowania odwoławcze. Wyraża zaniepokojenie powtarzalnością uchyleń decyzji i wnosi o rozważenie propozycji legislacyjnych.
Posłanka Koszutska wyraża zaniepokojenie znacznym ograniczeniem środków Funduszu Pracy na aktywizację bezrobotnych i wsparcie pracodawców w 2026 roku, co negatywnie wpłynie na rynek pracy, zwłaszcza w kontekście nowej ustawy rozszerzającej zadania urzędów pracy. Pyta o kwotę redukcji, instrumenty najbardziej dotknięte, analizę skutków oraz plany uzupełnienia braków i przyszłego finansowania.
Posłowie zwracają uwagę na potrzebę wsparcia rozwoju krajowych, akademickich terapii CAR-T, szczególnie dla chorych na szpiczaka plazmocytowego, wskazując na korzyści ekonomiczne i większą dostępność w porównaniu z terapiami komercyjnymi. Pytają o możliwość uzyskania dodatkowego wsparcia finansowego na realizację projektu oraz o uproszczenie procedur formalno-regulacyjnych dla terapii CAR-T.
Posłanka pyta Ministerstwo Zdrowia o plany dotyczące ogólnopolskiej kampanii informacyjnej na temat FAS/FASD oraz o wprowadzenie obowiązku umieszczania ostrzeżeń na opakowaniach alkoholu. Wyraża zaniepokojenie niską świadomością społeczną i brakiem działań profilaktycznych w tym zakresie.
Posłowie wyrażają zaniepokojenie potencjalnymi utrudnieniami w refundacji wynagrodzeń młodocianych pracowników z Funduszu Pracy, spowodowanymi niewystarczającym finansowaniem i brakiem przejrzystości dystrybucji środków. Pytają o działania ministerstwa w celu zapewnienia ciągłości refundacji i rozważenie zwiększenia środków na ten cel.
Projekt wprowadza do Prawa oświatowego ramy dla spółdzielni uczniowskich. Określa ich cele, warunki założenia, uproszczone zasady organizacji i prowadzenia rachunkowości oraz nadzór nauczyciela. Ma wspierać przedsiębiorczość i współpracę uczniów, ale wymaga też dodatkowej organizacji po stronie szkół.
Informacja Rzecznika Praw Dziecka za 2025 r. opisuje skalę interwencji, postępowań i rekomendacji dotyczących ochrony praw dziecka. W treści pojawiają się zwłaszcza obszary edukacji, przemocy, zdrowia psychicznego, opieki rodzinnej i postępowań sądowych. Dokument ma charakter diagnostyczny i wskazuje miejsca wymagające wzmocnienia ochrony dzieci.
Projekt porządkuje zasady urzędowego poświadczania znajomości języka polskiego jako obcego oraz rolę NAWA i podmiotów uprawnionych do egzaminów. Rozszerza katalog rozwiązań dotyczących certyfikatów, duplikatów i opłat. To zmiana systemowa dla obszaru egzaminów językowych i uznawania kwalifikacji.
Przedstawiony fragment dotyczy sprawozdania Komisji Edukacji i Nauki oraz Komisji Samorządu Terytorialnego i Polityki Regionalnej o uchwale Senatu w sprawie ustawy o zmianie ustawy Prawo oświatowe oraz niektórych innych ustaw. Komisje te rozpatrzyły uchwałę Senatu i wnoszą do Sejmu o przyjęcie poprawek Senatu. Dokument ten jest procesem legislacyjnym dotyczącym zmian w prawie oświatowym i regulacjach dotyczących samorządu terytorialnego w kontekście edukacji. Nie zawiera szczegółów co do treści poprawek, a jedynie informację o rekomendacji ich przyjęcia przez Sejm.
Projekt ustawy wprowadza zmiany w ustawie o ochronie zdrowia przed następstwami używania tytoniu i wyrobów tytoniowych. Najważniejszą zmianą jest zakaz wprowadzania do obrotu papierosów elektronicznych jednorazowego użytku, argumentowany koniecznością ograniczenia używania tych wyrobów przez młodzież. Ustawa zakazuje również wprowadzania do obrotu wyrobów zawierających nikotynę, które nie są wyrobami tytoniowymi lub powiązanymi wyrobami, z pewnymi wyjątkami (produkty lecznicze, wyroby medyczne, żywność i pasze). Projekt wprowadza także dodatkowe regulacje dotyczące składu, etykietowania i kontroli woreczków nikotynowych oraz papierosów elektronicznych.