Interpelacja w sprawie działań Ministerstwa Spraw Zagranicznych w związku z informacjami o likwidacji największej szkoły języka polskiego na Białorusi - szkoły języków obcych AKC Most w Brześciu

Szanowny Panie Ministrze,

w związku z informacjami o likwidacji największej szkoły języka polskiego na Białorusi – szkoły języków obcych AKC Most w Brześciu zwracam się do Pana Ministra z prośbą o przedstawienie szczegółowych informacji dotyczących działań podejmowanych przez Ministerstwo Spraw Zagranicznych w tej sprawie.

Białoruski reżim systematycznie prowadzi działania represyjne wymierzone w polską oświatę oraz osoby związane z nauką języka polskiego, w tym nauczycieli, dyrektorów szkół oraz uczniów i ich rodziny.

W szczególności:

- na rodziców i nauczycieli wywierana jest presja, aby przekazywali służbom listy uczniów, co prowadzi do zastraszania i ryzyka represji, - szkoły zbudowane za polskie środki publiczne zostały zrusyfikowane, a działalność innych placówek – zamknięta, - wielu nauczycieli i dyrektorów szkół polskich na Białorusi musiało opuścić kraj z powodu prześladowań.

Szkoła AKC Most była kluczowym ośrodkiem nauki języka polskiego i jednym z symboli naszej obecności kulturalnej na Białorusi. Likwidacja tej instytucji wpisuje się w szerszy kontekst represji wobec polskiej mniejszości na Białorusi. W związku z tym działania MSZ w tej sprawie mają kluczowe znaczenie zarówno dla ochrony polskiego dziedzictwa, jak i obrony praw naszych rodaków.

W związku z powyższym proszę o odpowiedź na następujące pytania:

1. Jakie działania podjęło Ministerstwo Spraw Zagranicznych w celu ochrony nauczania języka polskiego na Białorusi, w tym wobec likwidacji szkoły AKC Most?

2. Czy MSZ prowadzi monitoring sytuacji osób zaangażowanych w nauczanie języka polskiego na Białorusi, w szczególności tych, które posiadają Kartę Polaka?

3. Czy ministerstwo podjęło interwencję w tej sprawie u władz białoruskich? Jeśli tak, jakie były tego efekty?

4. Czy przewiduje Pan Minister dodatkowe wsparcie dla polskich szkół, nauczycieli i uczniów zmuszonych do opuszczenia Białorusi, np. w postaci stypendiów, wsparcia prawnego lub organizacyjnego?

5. Czy Polska podejmowała działania na forum międzynarodowym (np. w UE, ONZ) w celu nagłośnienia represji wymierzonych w polską mniejszość na Białorusi, w tym w obszarze oświaty?

Z poważaniem

Michał Woś