Interpelacja w sprawie korzystania z telefonów komórkowych w szkołach

Szanowna Pani Minister,

wiele badań i obserwacji nauczycieli wskazuje, że telefony komórkowe, które są wszechobecne w życiu uczniów, zakłócają koncentrację podczas zajęć lekcyjnych. Coraz częściej zdarza się, że młodzież korzysta z telefonów podczas zajęć i całkowicie ignoruje nauczyciela i temat zajęć. W sposób oczywisty negatywnie wpływa to na proces edukacji.

Ponadto smartfony i media społecznościowe mają udowodniony negatywny wpływ na rozwój mózgu i procesy poznawcze wśród dzieci i młodzieży. Szczególnie poważne konsekwencje pojawiają się w kontekście zdrowia psychicznego młodzieży, która przez nadmierną ilość bodźców z telefonów komórkowych nie tylko marnuje czas, ale również naraża się na stres i lęki związane z nieustannym dostępem do mediów społecznościowych. Staje się to coraz większym problemem również dla nauczycieli, którzy zgłaszają trudności związane z utrzymaniem koncentracji uczniów w trakcie zajęć. Telefony komórkowe stanowią nieodłączną część współczesnego życia, jednak ich obecność w szkołach, a zwłaszcza w salach lekcyjnych, jest przeszkodą w przyswajaniu wiedzy i aktywnym uczestnictwie w procesie edukacyjnym. Dlatego coraz więcej państw wprowadza regulację lub całkowite ograniczenia korzystania z telefonów w szkołach lub jedynie na zajęciach.

W związku z powyższym, zwracam się z następującymi pytaniami do Pani Minister:

Z wyrazami szacunku

Janusz Cieszyński