Interpelacja w sprawie zwolnień ze szkoły i uczelni dla krwiodawców
Data wpływu: 2025-01-27
Co to jest interpelacja? To formalne pytanie posła do organu władzy (np. ministra) w konkretnej sprawie publicznej.
Przeglądaj też tematy interpelacji, profile posłów i druki sejmowe.
Posłowie pytają o plany wprowadzenia obowiązkowych zwolnień z zajęć dla uczniów i studentów oddających krew oraz o dodatkowe zachęty edukacyjne dla młodych krwiodawców. Podkreślają, że brak regulacji ogranicza aktywny udział młodzieży w honorowym krwiodawstwie.
HTML źródłowy dostępny także bez JavaScript
Interpelacja w sprawie zwolnień ze szkoły i uczelni dla krwiodawców Interpelacja nr 7649 do ministra edukacji, ministra zdrowia w sprawie zwolnień ze szkoły i uczelni dla krwiodawców Zgłaszający: Kamil Wnuk, Maja Ewa Nowak, Barbara Okuła, Ewa Szymanowska Data wpływu: 27-01-2025 Szanowna Pani Minister! Oddawanie krwi przez uczniów i studentów staje się coraz bardziej popularne, jednak brak odpowiednich regulacji dotyczących usprawiedliwienia ich nieobecności na zajęciach ogranicza możliwości aktywnego uczestnictwa tej grupy społecznej w honorowym krwiodawstwie.
Obecny brak obligatoryjnych zwolnień z zajęć dla młodych dawców krwi powoduje, że wielu z nich rezygnuje z tej aktywności z obawy przed negatywnymi konsekwencjami w szkole czy na uczelni. Wprowadzenie obowiązkowych zwolnień dla uczniów i studentów po oddaniu krwi pozwoliłoby na ich pełną regenerację i zwiększyłoby zainteresowanie młodych ludzi krwiodawstwem, co jest kluczowe dla zabezpieczenia systemu ochrony zdrowia. Jednocześnie byłoby to wyrazem wsparcia ze strony instytucji edukacyjnych dla idei solidarności społecznej. W związku z powyższym proszę o odpowiedź na następujące pytania: 1.
Czy ministerstwo planuje wprowadzenie obowiązkowych zwolnień z zajęć dla uczniów i studentów w dniu oddania krwi oraz w dniu następnym? 2. Jakie byłyby skutki finansowe i organizacyjne takiego rozwiązania dla placówek oświaty? 3. Czy ministerstwo widzi możliwość wprowadzenia dodatkowych zachęt edukacyjnych dla młodych krwiodawców, takich jak stypendia lub punkty rekrutacyjne na uczelniach? 4. Jakie działania są podejmowane, aby promować krwiodawstwo wśród młodzieży szkolnej I akademickiej?
Posłowie interweniują w sprawie jednostronnego zamknięcia przez Czechy przejścia granicznego w Skrbeńsku dla ruchu samochodowego, co narusza zasady strefy Schengen i powoduje utrudnienia dla mieszkańców. Pytają o reakcję ministerstwa i planowane działania w celu przywrócenia swobodnego przepływu.
Posłowie pytają ministra finansów o stopień przygotowania Krajowego Systemu e-Faktur (KSeF) 2.0, zwracając uwagę na liczne problemy techniczne, organizacyjne, niejasności funkcjonalne oraz brak stabilności dokumentacji i wsparcia zgłaszane przez przedsiębiorców. Interpelacja sugeruje możliwość przesunięcia terminu wejścia w życie KSeF ze względu na te problemy.
Posłanka interweniuje w sprawie przewlekłości postępowań odwoławczych w wojewódzkich zespołach ds. orzekania o niepełnosprawności, co prowadzi do utraty świadczeń i pogorszenia sytuacji rodzin osób z niepełnosprawnościami. Pyta o działania ministerstwa mające na celu skrócenie czasu trwania postępowań i ochronę rodzin przed utratą środków do życia w okresie odwoławczym.
Posłanka pyta ministra o plany remontu linii kolejowej nr 14 na odcinku Żagań–Szprotawa–Głogów i przywrócenia połączeń pasażerskich, argumentując to potrzebami mieszkańców, rozwojem przemysłu oraz strategicznym znaczeniem linii. Wyraża zaniepokojenie brakiem możliwości podróży transportem publicznym i podkreśla korzyści płynące z inwestycji w infrastrukturę kolejową.
Posłowie pytają o brak skutecznych przepisów i kontroli, które zapobiegałyby budowie osiedli mieszkaniowych na terenach zanieczyszczonych, stwarzając zagrożenie dla zdrowia mieszkańców. Interpelacja dotyczy planowanych działań ministra w celu wzmocnienia weryfikacji, sankcji, rejestracji i kontroli w zakresie remediacji gruntów zanieczyszczonych.
Przedstawiony fragment dotyczy sprawozdania Komisji Edukacji i Nauki oraz Komisji Samorządu Terytorialnego i Polityki Regionalnej o uchwale Senatu w sprawie ustawy o zmianie ustawy Prawo oświatowe oraz niektórych innych ustaw. Komisje te rozpatrzyły uchwałę Senatu i wnoszą do Sejmu o przyjęcie poprawek Senatu. Dokument ten jest procesem legislacyjnym dotyczącym zmian w prawie oświatowym i regulacjach dotyczących samorządu terytorialnego w kontekście edukacji. Nie zawiera szczegółów co do treści poprawek, a jedynie informację o rekomendacji ich przyjęcia przez Sejm.
Projekt ustawy wprowadza zmiany w ustawie o ochronie zdrowia przed następstwami używania tytoniu i wyrobów tytoniowych. Najważniejszą zmianą jest zakaz wprowadzania do obrotu papierosów elektronicznych jednorazowego użytku, argumentowany koniecznością ograniczenia używania tych wyrobów przez młodzież. Ustawa zakazuje również wprowadzania do obrotu wyrobów zawierających nikotynę, które nie są wyrobami tytoniowymi lub powiązanymi wyrobami, z pewnymi wyjątkami (produkty lecznicze, wyroby medyczne, żywność i pasze). Projekt wprowadza także dodatkowe regulacje dotyczące składu, etykietowania i kontroli woreczków nikotynowych oraz papierosów elektronicznych.
Projekt ustawy wprowadza Wojewódzkie Zespoły Koordynacji do spraw polityki umiejętności (WZK), które mają pełnić funkcje opiniodawczo-doradcze dla zarządów województw w zakresie rozwoju umiejętności mieszkańców i promocji uczenia się przez całe życie. WZK będą monitorować, koordynować i ewaluować działania związane z polityką umiejętności na poziomie regionalnym, a także wydawać rekomendacje dotyczące kształcenia zawodowego i potrzeb rynku pracy. Ustawa określa również skład, zadania, organizację i finansowanie WZK, a także wprowadza zmiany w ustawach o samorządzie województwa, prawie oświatowym, polityce rozwoju oraz rynku pracy.
Projekt ustawy ma na celu powołanie Wojewódzkich Zespołów Koordynacji (WZK) do spraw polityki umiejętności. WZK mają wspierać województwa w realizacji zadań związanych z rozwojem umiejętności mieszkańców i promocją uczenia się przez całe życie, poprzez opiniowanie i rekomendowanie działań w zakresie strategii rozwoju województwa i polityk publicznych. Ustawa określa organizację, zadania, skład i finansowanie WZK, a także wprowadza zmiany w ustawach o samorządzie województwa, prawie oświatowym, zasadach prowadzenia polityki rozwoju oraz o rynku pracy i służbach zatrudnienia. Wprowadzenie ustawy jest wymagane w ramach Krajowego Planu Odbudowy (KPO).
Projekt ustawy nowelizuje ustawę o systemie oświaty oraz ustawę o finansowaniu zadań oświatowych. Sprawozdanie Komisji Edukacji i Nauki wnioskuje o uchwalenie projektu bez poprawek. Wnioski mniejszości zgłoszone przez posła M. Józefaciuka dotyczą wprowadzenia możliwości zróżnicowania opłat za dopuszczenie podręczników przez Ministra Edukacji i Wychowania, a także obniżenia tych opłat o co najmniej 50% dla podręczników przeznaczonych dla uczniów z niepełnosprawnościami, do nauczania języków mniejszości, języka regionalnego i przedmiotów zawodowych.