Interpelacja w sprawie starań o ochronę prawdy historycznej i dobrego imienia Polski oraz dymisji Barbary Nowackiej z funkcji ministra edukacji
Data wpływu: 2025-01-28
Co to jest interpelacja? To formalne pytanie posła do organu władzy (np. ministra) w konkretnej sprawie publicznej.
Przeglądaj też tematy interpelacji, profile posłów i druki sejmowe.
Poseł Dariusz Matecki interpeluje w sprawie skandalicznej wypowiedzi minister edukacji Barbary Nowackiej, która jego zdaniem godzi w dobre imię Polski i prawdę historyczną. W związku z tym, poseł domaga się dymisji minister Nowackiej oraz pyta o kroki zapobiegawcze na przyszłość.
HTML źródłowy dostępny także bez JavaScript
Interpelacja w sprawie starań o ochronę prawdy historycznej i dobrego imienia Polski oraz dymisji Barbary Nowackiej z funkcji ministra edukacji Interpelacja nr 7660 do prezesa Rady Ministrów w sprawie starań o ochronę prawdy historycznej i dobrego imienia Polski oraz dymisji Barbary Nowackiej z funkcji ministra edukacji Zgłaszający: Dariusz Matecki Data wpływu: 28-01-2025 W dniu 27 stycznia 2025 roku, podczas międzynarodowej konferencji „My jesteśmy pamięcią.
Nauczanie historii to nauka rozmowy”, minister edukacji, pani Barbara Nowacka, wygłosiła skandaliczną wypowiedź, która uderza w dobre imię Polski oraz godzi w prawdę historyczną. Stwierdzenie: „Na terenie okupowanym przez Niemcy polscy naziści zbudowali obozy” jest nie tylko historycznie nieprawdziwe, ale również stanowi bezpośredni cios w starania Polski na rzecz walki z fałszywymi narracjami o „polskich obozach zagłady”. Wypowiedź ta wzbudziła szerokie oburzenie wśród obywateli, środowisk historycznych, międzynarodowych organizacji dbających o prawdę historyczną oraz polityków, dla których ochrona dobrego imienia Polski jest priorytetem.
Słowa te stanowią zaniedbanie na najwyższym szczeblu państwowym i wystawiają Polskę na nieuzasadnione oskarżenia na arenie międzynarodowej. W tym kontekście należy zwrócić uwagę, że rolą ministra edukacji jest nie tylko prowadzenie polityki edukacyjnej, ale także kształtowanie postaw patriotycznych oraz dbałość o prawdę historyczną w procesie nauczania. Tego rodzaju wypowiedź, niezależnie od prób jej późniejszego tłumaczenia jako „przejęzyczenia”, wskazuje na brak podstawowej wrażliwości wobec obowiązku obrony dobrego imienia Polski oraz ofiar II wojny światowej.
W związku z powyższym, zwracam się do prezesa Rady Ministrów z następującymi pytaniami: Jakie kroki zamierza podjąć Rada Ministrów w celu zapobiegania podobnym sytuacjom w przyszłości, które godzą w polską rację stanu oraz nasze starania o ochronę prawdy historycznej? Czy zamierza Pan zdymisjonować Barbarę Nowacką z funkcji ministra edukacji, uznając, że tego rodzaju wypowiedzi podważają jej kompetencje do pełnienia tak ważnej funkcji w rządzie?
Wnioskuję o natychmiastową dymisję pani Barbary Nowackiej w związku z jej skandaliczną wypowiedzią, która narusza pamięć historyczną i osłabia polską pozycję w walce o prawdę historyczną na arenie międzynarodowej.
Interpelacja dotyczy nieefektywnych i biurokratycznych procedur przyznawania indywidualnego nauczania dzieciom przewlekle chorym, co prowadzi do przerw w edukacji. Posłowie pytają o plany ministerstwa dotyczące cyfryzacji procesu, zmiany przepisów dotyczących częstotliwości posiedzeń zespołów orzekających oraz scentralizowania obiegu orzeczeń.
Poseł pyta o plany rządu dotyczące dalszego wzmocnienia zabezpieczeń na granicy polsko-białoruskiej, w tym o analizy zastosowania elektrycznego systemu zabezpieczenia muru. Wyraża obawę, że dotychczasowe działania mogą być niewystarczające i domaga się rozważenia mocniejszych środków technicznych.
Poseł Dariusz Matecki kwestionuje transparentność, kryteria wyboru i zasadność finansowania programu pilotażowego "Skrócony czas pracy" z Funduszu Pracy, zwłaszcza w kontekście dużego udziału podmiotów publicznych. Pyta o szczegóły dotyczące wyboru podmiotów, kryteriów oceny projektów i metod ewaluacji programu.
Poseł pyta o działania Prokuratury Krajowej w sprawie afery pedofilskiej w Kłodzku, w szczególności o decyzje procesowe dotyczące apelacji od wyroku. Wyraża zaniepokojenie potencjalnym brakiem adekwatności kary wymierzonej jednemu z oskarżonych oraz oczekuje pełnej transparentności działań prokuratury.
Przedstawiony fragment dotyczy sprawozdania Komisji Edukacji i Nauki oraz Komisji Samorządu Terytorialnego i Polityki Regionalnej o uchwale Senatu w sprawie ustawy o zmianie ustawy Prawo oświatowe oraz niektórych innych ustaw. Komisje te rozpatrzyły uchwałę Senatu i wnoszą do Sejmu o przyjęcie poprawek Senatu. Dokument ten jest procesem legislacyjnym dotyczącym zmian w prawie oświatowym i regulacjach dotyczących samorządu terytorialnego w kontekście edukacji. Nie zawiera szczegółów co do treści poprawek, a jedynie informację o rekomendacji ich przyjęcia przez Sejm.
Projekt uchwały dotyczy upamiętnienia 45. rocznicy wydarzeń Kryzysu Bydgoskiego 1981 roku. Inicjatywa ma na celu oddanie hołdu historii i przypomnienie o ważnych wydarzeniach z przeszłości. Projekt jest wnoszony przez grupę posłów, którzy upoważniają posła Krystiana Łuczaka do reprezentowania ich w pracach nad uchwałą.
Projekt ustawy wprowadza Wojewódzkie Zespoły Koordynacji do spraw polityki umiejętności (WZK), które mają pełnić funkcje opiniodawczo-doradcze dla zarządów województw w zakresie rozwoju umiejętności mieszkańców i promocji uczenia się przez całe życie. WZK będą monitorować, koordynować i ewaluować działania związane z polityką umiejętności na poziomie regionalnym, a także wydawać rekomendacje dotyczące kształcenia zawodowego i potrzeb rynku pracy. Ustawa określa również skład, zadania, organizację i finansowanie WZK, a także wprowadza zmiany w ustawach o samorządzie województwa, prawie oświatowym, polityce rozwoju oraz rynku pracy.
Projekt ustawy ma na celu powołanie Wojewódzkich Zespołów Koordynacji (WZK) do spraw polityki umiejętności. WZK mają wspierać województwa w realizacji zadań związanych z rozwojem umiejętności mieszkańców i promocją uczenia się przez całe życie, poprzez opiniowanie i rekomendowanie działań w zakresie strategii rozwoju województwa i polityk publicznych. Ustawa określa organizację, zadania, skład i finansowanie WZK, a także wprowadza zmiany w ustawach o samorządzie województwa, prawie oświatowym, zasadach prowadzenia polityki rozwoju oraz o rynku pracy i służbach zatrudnienia. Wprowadzenie ustawy jest wymagane w ramach Krajowego Planu Odbudowy (KPO).
Projekt ustawy nowelizuje ustawę o systemie oświaty oraz ustawę o finansowaniu zadań oświatowych. Sprawozdanie Komisji Edukacji i Nauki wnioskuje o uchwalenie projektu bez poprawek. Wnioski mniejszości zgłoszone przez posła M. Józefaciuka dotyczą wprowadzenia możliwości zróżnicowania opłat za dopuszczenie podręczników przez Ministra Edukacji i Wychowania, a także obniżenia tych opłat o co najmniej 50% dla podręczników przeznaczonych dla uczniów z niepełnosprawnościami, do nauczania języków mniejszości, języka regionalnego i przedmiotów zawodowych.