Interpelacja w sprawie zakazu używania smartfonów przez uczniów w szkołach
Data wpływu: 2025-05-07
Co to jest interpelacja? To formalne pytanie posła do organu władzy (np. ministra) w konkretnej sprawie publicznej.
Przeglądaj też tematy interpelacji, profile posłów i druki sejmowe.
Posłanka pyta o rozwiązanie problemu zakazu używania smartfonów w szkołach w kontekście dzieci z chorobami przewlekłymi, które używają aplikacji w telefonach do monitorowania stanu zdrowia. Wyraża obawę, że nauczyciele nie są świadomi, kiedy używanie telefonu jest konieczne ze względów zdrowotnych.
HTML źródłowy dostępny także bez JavaScript
Interpelacja w sprawie zakazu używania smartfonów przez uczniów w szkołach Interpelacja nr 9750 do ministra edukacji w sprawie zakazu używania smartfonów przez uczniów w szkołach Zgłaszający: Wioletta Maria Kulpa Data wpływu: 07-05-2025 Pani Minister! Od pewnego czasu zarówno rząd, jak i ministerstwo informuje o planach dotyczących zakazu używania przez dzieci i młodzież w szkołach telefonów komórkowych. Zwracam jednak uwagę na problem, który pojawił się w moim okręgu wyborczym, zgłoszony przez rodziców dziecka, które choruje na cukrzycę.
Badanie poziomu cukru odbywa się właśnie za pośrednictwem smarftona, a w przypadku spadku poziomu rodzice mogą wyłącznie zdecydować telefonicznie, jaką dawkę ma dziecko sobie zaaplikować. W jednej z placówek oświatowych na terenie powiatu płockiego nauczyciel zabronił dziecku używania telefonu, choć zgłaszało konieczność zadzwonienia do rodziców, bo czuło spadek cukru w organizmie i chciało uzyskać zgodę jednego z rodziców na ustawienie dawki insuliny. W konsekwencji dziecku obniżono ocenę ze sprawowania.
Zatem nie do końca zostali poinformowani nauczyciele, kadra pedagogiczna o konieczności korzystania przez dzieci w takich sytuacjach z telefonów komórkowych, które nie służą wyłącznie do rozmów, a w przypadku niektórych schorzeń konieczne jest reagowanie po sprawdzeniu w aplikacji parametrów w organizmie. Proszę w związku z tym wydarzeniem o zobligowanie kuratora mazowieckiego i zapewne innych w Polsce do przeprowadzenia rozmów z dyrektorami placówek oświatowych, a ci winni podobne rozmowy przeprowadzić z radą pedagogiczną.
Kolejna kwestia dotycząca planów rządu w zakresie zakazu używania telefonów przez dzieci i młodzież na terenie szkół również będzie powodowała problemy w powyższym zakresie. Jak zatem ministerstwo i rząd planuje rozwiązać poruszany powyżej problem dotyczący dzieci ze schorzeniami, w przypadku których konieczne jest sprawdzanie parametrów w organizmie za pośrednictwem telefonicznych aplikacji?
Przedstawiony fragment dotyczy sprawozdania Komisji Edukacji i Nauki oraz Komisji Samorządu Terytorialnego i Polityki Regionalnej o uchwale Senatu w sprawie ustawy o zmianie ustawy Prawo oświatowe oraz niektórych innych ustaw. Komisje te rozpatrzyły uchwałę Senatu i wnoszą do Sejmu o przyjęcie poprawek Senatu. Dokument ten jest procesem legislacyjnym dotyczącym zmian w prawie oświatowym i regulacjach dotyczących samorządu terytorialnego w kontekście edukacji. Nie zawiera szczegółów co do treści poprawek, a jedynie informację o rekomendacji ich przyjęcia przez Sejm.
Projekt ustawy wprowadza Wojewódzkie Zespoły Koordynacji do spraw polityki umiejętności (WZK), które mają pełnić funkcje opiniodawczo-doradcze dla zarządów województw w zakresie rozwoju umiejętności mieszkańców i promocji uczenia się przez całe życie. WZK będą monitorować, koordynować i ewaluować działania związane z polityką umiejętności na poziomie regionalnym, a także wydawać rekomendacje dotyczące kształcenia zawodowego i potrzeb rynku pracy. Ustawa określa również skład, zadania, organizację i finansowanie WZK, a także wprowadza zmiany w ustawach o samorządzie województwa, prawie oświatowym, polityce rozwoju oraz rynku pracy.
Projekt ustawy ma na celu powołanie Wojewódzkich Zespołów Koordynacji (WZK) do spraw polityki umiejętności. WZK mają wspierać województwa w realizacji zadań związanych z rozwojem umiejętności mieszkańców i promocją uczenia się przez całe życie, poprzez opiniowanie i rekomendowanie działań w zakresie strategii rozwoju województwa i polityk publicznych. Ustawa określa organizację, zadania, skład i finansowanie WZK, a także wprowadza zmiany w ustawach o samorządzie województwa, prawie oświatowym, zasadach prowadzenia polityki rozwoju oraz o rynku pracy i służbach zatrudnienia. Wprowadzenie ustawy jest wymagane w ramach Krajowego Planu Odbudowy (KPO).
Projekt ustawy nowelizuje ustawę o systemie oświaty oraz ustawę o finansowaniu zadań oświatowych. Sprawozdanie Komisji Edukacji i Nauki wnioskuje o uchwalenie projektu bez poprawek. Wnioski mniejszości zgłoszone przez posła M. Józefaciuka dotyczą wprowadzenia możliwości zróżnicowania opłat za dopuszczenie podręczników przez Ministra Edukacji i Wychowania, a także obniżenia tych opłat o co najmniej 50% dla podręczników przeznaczonych dla uczniów z niepełnosprawnościami, do nauczania języków mniejszości, języka regionalnego i przedmiotów zawodowych.
Projekt ustawy dotyczy zmian w składach osobowych komisji sejmowych. Na podstawie art. 20 ust. 1 i art. 137 ust. 4 Regulaminu Sejmu, Prezydium Sejmu wnioskuje o odwołanie i powołanie posłów do różnych komisji, takich jak Komisja Administracji i Spraw Wewnętrznych, Komisja do Spraw Energii, Klimatu i Aktywów Państwowych, Komisja Finansów Publicznych, Komisja Zdrowia, Komisja Nadzwyczajna do spraw ochrony zwierząt, Komisja Nadzwyczajna do spraw zmian w kodyfikacjach oraz Komisja do Spraw Służb Specjalnych. Celem tych zmian jest dostosowanie składów komisji do bieżących potrzeb i zapewnienie efektywnej pracy parlamentarnej. Zmiany personalne mają umożliwić lepsze reprezentowanie różnych opcji politycznych w pracach legislacyjnych.