Interpelacja w sprawie ujawnionych nieprawidłowości w Ośrodku Rozwoju Edukacji (ORE)
Data wpływu: 2025-05-21
Co to jest interpelacja? To formalne pytanie posła do organu władzy (np. ministra) w konkretnej sprawie publicznej.
Przeglądaj też tematy interpelacji, profile posłów i druki sejmowe.
Poseł Roman Fritz interpeluje w sprawie ujawnionych nieprawidłowości w Ośrodku Rozwoju Edukacji (ORE) dotyczących projektu „Akademia Dyrektorów – ADORE”, w tym braku formalnego zatwierdzenia, finansowania bez przejrzystych podstaw i zawierania umów bez konkursów. Poseł pyta o wiedzę ministerstwa na temat tych nieprawidłowości, nadzór nad kosztami oraz planowane działania w związku z zarzutami niegospodarności i nepotyzmu.
HTML źródłowy dostępny także bez JavaScript
Interpelacja w sprawie ujawnionych nieprawidłowości w Ośrodku Rozwoju Edukacji (ORE) Interpelacja nr 9934 do ministra edukacji w sprawie ujawnionych nieprawidłowości w Ośrodku Rozwoju Edukacji (ORE) Zgłaszający: Roman Fritz Data wpływu: 21-05-2025 Rybnik, 20.05.2025 r. Szanowna Pani Minister, zgodnie z art. 192 Regulaminu Sejmu RP składam interpelację do Pani Minister w związku z ujawnionymi nieprawidłowościami w Ośrodku Rozwoju Edukacji (ORE), jednostce organizacyjnej bezpośrednio podległej Ministerstwu Edukacji Narodowej, w zakresie realizacji projektu „Akademia Dyrektorów – ADORE”.
Sprawa dotyczy: nieujęcia projektu ADORE w oficjalnym planie pracy ORE na rok 2024/2025, finansowania projektu na kwotę 800 000 zł rocznie, przy braku przejrzystych podstaw formalnych, zawierania umów cywilnoprawnych z osobami powiązanymi z kierownictwem projektu bez procedur konkursowych, prób opłacenia kosztów luksusowych noclegów oraz wypłat za zadania o wątpliwej wartości edukacyjnej, wykorzystania projektu jako pozornej pomocy dla szkół dotkniętych powodzią (szkolenie za 71 400 zł obejmujące ćwiczenia arteterapeutyczne, scenki, opowieści o wartościach, bez treści kryzysowych).
Ustalenia te wynikają z dokumentacji przekazanej przez sygnalistę – byłego pracownika ORE, który został objęty ochroną rzecznika praw obywatelskich i złożył zawiadomienie do Prokuratury Krajowej oraz NIK. Do wiadomości Posła trafiły kopie faktur i umów oraz relacje świadków wewnętrznych naruszeń standardów służby publicznej. W związku z powyższym zwracam się do Pani Minister z prośbą o udzielenie odpowiedzi na poniższe pytania: Czy projekt ADORE został formalnie zatwierdzony przez Ministerstwo Edukacji Narodowej? Jeśli tak, to na jakiej podstawie?
Czy ministerstwo miało wiedzę o tym, że projekt nie figuruje w planie pracy ORE, a mimo to jest finansowany ze środków publicznych? Czy ministerstwo zatwierdzało sposób rekrutacji trenerów i autorów materiałów projektowych? Jakie procedury obowiązują w takich przypadkach? Czy ministerstwo prowadzi nadzór nad zasadnością kosztów w projektach, takich jak np. ADORE? Czy kontrolowano koszty szkoleń, m.in. tego przeprowadzonego dla powodzian? Czy ministerstwo planuje przeprowadzenie audytu lub kontroli wewnętrznej w ramach ORE w związku z powyższymi sygnałami?
Jakie działania zostały podjęte lub zostaną podjęte wobec kierownictwa ORE w świetle zarzutów niegospodarności i nepotyzmu? Czy planowane jest zawieszenie lub wstrzymanie finansowania projektu ADORE do czasu wyjaśnienia sprawy? Zważywszy na charakter i powagę zarzutów oraz ich wpływ na wiarygodność polityki edukacyjnej państwa, proszę o potraktowanie sprawy jako pilnej. Z poważaniem Roman Fritz Poseł na Sejm RP
Poseł Roman Fritz wyraża obawy, że plany ogólne gmin, wprowadzające ograniczenia w zabudowie mieszkaniowej, mogą negatywnie wpłynąć na sektor MŚP, koncentrację rynku mieszkaniowego i rozwój obszarów wiejskich. Pyta, czy analizowano szczegółowe skutki społeczno-gospodarcze tych regulacji i czy uwzględniono specyfikę różnych form działalności rolniczej.
Poseł Roman Fritz pyta o zasady naliczania opłat za odpady komunalne dla nieruchomości o funkcji mieszanej, gdzie w części niezamieszkanej odpady nie powstają, a mimo to gmina nalicza opłatę. Kwestionuje on, czy takie działanie jest zgodne z zasadami proporcjonalności i sprawiedliwości, sugerując potrzebę doprecyzowania przepisów.
Poseł Roman Fritz pyta o bezpieczeństwo zdrowotne czerwonego mięsa w sprzedaży detalicznej, kwestionując obecne limity przechowywania ustalone przez EFSA, które pomijają spadek wartości odżywczej i powstawanie toksycznych produktów. Poseł pyta, czy ministerstwo uwzględnia te aspekty i planuje zlecić badania w oparciu o metodologię prof. Cichosz.
Poseł Roman Fritz wyraża poważne zaniepokojenie realizacją inwestycji petrochemicznej "Nowa Chemia" w Płocku przez PKN Orlen SA, zwłaszcza w kontekście drastycznego wzrostu kosztów i opóźnień. Pyta o przyczyny wyboru technologii, nadzoru nad pracownikami, opłacalności projektu oraz udziału podmiotów prywatnych i odpowiedzialność kadry zarządzającej.
Poseł interweniuje w sprawie producenta rolnego, który prowadzi działy specjalne produkcji rolnej i poniósł straty w wyniku wystąpienia ptasiej grypy. Pyta, dlaczego rząd nie udzielił mu pomocy i czy planuje podjąć działania w celu wsparcia poszkodowanych producentów, zamiast zmuszać ich do dochodzenia roszczeń na drodze sądowej.
Przedstawiony fragment dotyczy sprawozdania Komisji Edukacji i Nauki oraz Komisji Samorządu Terytorialnego i Polityki Regionalnej o uchwale Senatu w sprawie ustawy o zmianie ustawy Prawo oświatowe oraz niektórych innych ustaw. Komisje te rozpatrzyły uchwałę Senatu i wnoszą do Sejmu o przyjęcie poprawek Senatu. Dokument ten jest procesem legislacyjnym dotyczącym zmian w prawie oświatowym i regulacjach dotyczących samorządu terytorialnego w kontekście edukacji. Nie zawiera szczegółów co do treści poprawek, a jedynie informację o rekomendacji ich przyjęcia przez Sejm.
Projekt ustawy o zmianie ustawy o funduszach inwestycyjnych i zarządzaniu alternatywnymi funduszami inwestycyjnymi oraz ustawy o obrocie instrumentami finansowymi został skierowany do ponownego rozpatrzenia przez Komisję do Spraw Deregulacji oraz Komisję Finansów Publicznych. Po rozpatrzeniu wniosku zgłoszonego w drugim czytaniu, komisje wnoszą o odrzucenie projektu ustawy. Wniosek o odrzucenie został złożony przez KP PiS.
Projekt ustawy zmienia ustawę o finansach publicznych oraz inne ustawy, wprowadzając poprawki zgłoszone w drugim czytaniu. Poprawki dotyczą m.in. definicji zasobów własnych Unii Europejskiej, zasad realizacji inwestycji o wysokiej wartości kosztorysowej, przenoszenia wydatków majątkowych, upoważnień do zmian limitów zobowiązań oraz terminów przekazywania dochodów budżetowych przez jednostki samorządu terytorialnego. Celem zmian jest doprecyzowanie i uelastycznienie przepisów dotyczących finansów publicznych w kontekście realizacji inwestycji i współpracy z Unią Europejską. Dodatkowo doprecyzowuje kwestie związane z darowiznami na rzecz JST.
Projekt ustawy wprowadza Wojewódzkie Zespoły Koordynacji do spraw polityki umiejętności (WZK), które mają pełnić funkcje opiniodawczo-doradcze dla zarządów województw w zakresie rozwoju umiejętności mieszkańców i promocji uczenia się przez całe życie. WZK będą monitorować, koordynować i ewaluować działania związane z polityką umiejętności na poziomie regionalnym, a także wydawać rekomendacje dotyczące kształcenia zawodowego i potrzeb rynku pracy. Ustawa określa również skład, zadania, organizację i finansowanie WZK, a także wprowadza zmiany w ustawach o samorządzie województwa, prawie oświatowym, polityce rozwoju oraz rynku pracy.
Projekt ustawy wprowadza zmiany w ustawie o Państwowej Inspekcji Pracy oraz w niektórych innych ustawach, mające na celu wzmocnienie pozycji Państwowej Inspekcji Pracy (PIP) w zakresie ustalania istnienia stosunku pracy, zwalczania nadużywania umów cywilnoprawnych oraz poprawy efektywności kontroli. PIP zyskuje nowe uprawnienia, w tym możliwość wytaczania powództw w sprawach o ustalenie istnienia stosunku pracy, a także wydawania decyzji o stwierdzeniu istnienia stosunku pracy. Ustawa wprowadza także nowe procedury dotyczące kontroli, interpretacji indywidualnych oraz wymiany informacji z Zakładem Ubezpieczeń Społecznych (ZUS), dążąc do uszczelnienia systemu i zapewnienia lepszej ochrony praw pracowniczych.