Dziękuję bardzo.
Pani marszałek, panie ministrze, właściwie nie chciałam zadawać tego pytania, ale jednak na podstawie wypowiedzi poszczególnych posłów widzę, że jest tutaj jakieś nieporozumienie. Widać to w przypadku poprawki, którą zgłaszał pan poseł Gliński. Pani poseł z Lewicy też o tym mówiła.
Chcę wrócić z chyba ważnym pytaniem do kwestii wykorzystywania 3% dzieła w użytku edukacyjnym. Raz jeszcze chciałabym o to zapytać. Jeśli moja teza jest błędna, proszę mnie wyprowadzić z tego błędu. W procesie dydaktycznym lub w badaniach naukowych można korzystać z całego utworu. Te 3% dzieła, które chronimy zapisami ustawy, dotyczy tylko sytuacji zwielokrotniania, którego można przecież dokonać przy użyciu bardzo różnej techniki - czy to analogowej, czy elektronicznej. To jest ten punkt, w którym odnosimy się do zawartości dzieła. Chodzi o te 3%. Jeśli tak, proszę to potwierdzić. Jeśli nie... Jeśli tak, to wprowadzanie jakichkolwiek innych poprawek nie ma sensu.
I jeszcze jedno pytanie: Czy dzieła, twórczość czy też działania naukowe są chronione w inny sposób i nie wymagają tutaj dodatkowych zapisów? Dziękuję. (Oklaski)