Interpelacja w sprawie rozporządzenia ministra w sprawie warunków i sposobu organizowania nauki religii w publicznych przedszkolach i szkołach

Bardzo niepokojące wręcz bulwersujące są zapowiedzi Ministerstwa Edukacji Narodowej dotyczące ograniczenia nauczania religii w szkole. Decyzje te nie uwzględniają woli zdecydowanej większości rodziców, którzy posyłają swoje dzieci i młodzież na lekcje religii. W skali naszego kraju jest to prawie 80% rodziców. Zarówno Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej, jak i Konkordat między Stolicą Apostolską i Rzecząpospolitą Polską, gwarantują prawo do lekcji religii na terenie szkoły publicznej. Należy podkreślić – za stanowiskiem Konferencji Episkopatu Polski – „że nauczanie religii katolickiej i innych wyznań wspiera wychowawczą rolę szkoły. Nauczanie religii w szkole stanowi integralną część wychowania człowieka w jego sferze intelektualnej, moralnej i duchowej. Treści przekazywane na lekcji religii uczą budowania relacji osobowych, wrażliwości serca, postawy braterstwa, wzajemnego szacunku i dialogu z przedstawicielami różnych nacji, religii i światopoglądów, kształtują postawy oparte na sprawiedliwości i solidarności społecznej, wskazują na wielką godność każdego człowieka, konieczność niesienia pomocy potrzebującym i dbanie o dobro wspólne. Wychowują do troski o stworzony świat i jego piękno. Lekcja religii wspiera rodzinę i szkołę w różnych kryzysach psychicznych doświadczanych przez uczniów, jest dla nich pomocą w przeciwdziałaniu przemocy, agresji i profilaktyce uzależnień“. Ponadto ograniczenie lekcje religii w szkołach może przyczynić się do masowych zwolnień nauczycieli, w tym szczególnie nauczycieli katechetów.

W związku z tym kieruję do ministra edukacji następujące pytania:

Z wyrazami szacunku

Marzena Machałek Poseł na Sejm RP