Interpelacja w sprawie realizacji budowy szkolnych hal sportowych w ramach programu Olimpia
Data wpływu: 2024-09-09
Co to jest interpelacja? To formalne pytanie posła do organu władzy (np. ministra) w konkretnej sprawie publicznej.
Przeglądaj też tematy interpelacji, profile posłów i druki sejmowe.
Posłanka pyta o sytuację gmin, które wycofały się z programu Olimpia z powodu wcześniejszych, niekorzystnych warunków. Interesuje ją, czy ministerstwo rozważy możliwość ponownego przystąpienia tych gmin do programu po jego modyfikacji oraz kiedy będą ogłaszane nowe nabory.
HTML źródłowy dostępny także bez JavaScript
Interpelacja w sprawie realizacji budowy szkolnych hal sportowych w ramach programu Olimpia Interpelacja nr 4682 do ministra sportu i turystyki w sprawie realizacji budowy szkolnych hal sportowych w ramach programu Olimpia Zgłaszający: Marcelina Zawisza Data wpływu: 09-09-2024 Szanowny Panie Ministrze! Od zeszłego roku funkcjonuje wieloletni program budowy przyszkolnych hal sportowych „Olimpia”. Poprzednia władza skonstruowała ten program w taki sposób, że biorące w nim udział gminy by wykonać w ramach programu hale sportowe musiałyby w rzeczywistości inwestować w zadaszone tymczasowymi konstrukcjami boiska.
Dzięki działaniu nowej władzy zasady programu zostały poprawione - gminy mogą w jego ramach realizować bardziej trwałe przyszkolne hale, udało się również znacznie podnieść poziom finansowania. Program pozwala w tej chwili na realizację budowy porządnych, trwałych obiektów, co oceniam jednoznacznie pozytywnie. Niestety - niemądre rozwiązanie wprowadzone przez PiS doprowadziło do sytuacji, gdzie część gmin ubiegająca się o dofinansowanie wycofała się z podpisania umów i realizacji tymczasowych zadaszeń.
Po zmianie jednak realizacja hal sportowych w programie Olimpia jest możliwa tylko dla gmin, które podpisały umowy na tymczasowe zadaszenia na poprzednich zasadach. Jest to sytuacja niesprawiedliwa. Co ważniejsze - to opóźnienie w realizacji hal sportowych, które mogłyby służyć dzieciom uczącym się w małych, wiejskich szkołach podstawowych - bo takie placówki najczęściej wymagają dobudowania tego typu obiektów. W moim okręgu wyborczym taka sytuacja dotyczy szkoły wiejskiej w Raszowej (gm. Leśnica) oraz szkoły wiejskiej w Rozmierce (gm. Strzelce Opolskie).
Szkoły zakwalifikowały się do drugiej edycji programu Olimpia, jednak władze gmin wycofały się z realizacji ze względu na nietrafione wymogi techniczne programu, niedostosowane do potrzeb szkół. W związku z powyższym proszę o odpowiedź na następujące pytania: Ile gmin zakwalifikowanych do programu Olimpia wycofało się z realizacji obiektów? Które to gminy? Czy Pan Minister rozważyłby taką modyfikację programu, dzięki której gminy, które nie podpisały po poprzednich naborach umów mogłyby to zrobić teraz, gdy ministerstwo dokonało wyżej wymienionych napraw w programie Olimpia? Kiedy będą ogłaszane nowe nabory w programie Olimpia?
Posłanka Marcelina Zawisza wyraża zaniepokojenie planowaną likwidacją stażu lekarskiego i przeniesieniem przygotowania praktycznego na uczelnie, kwestionując gotowość uczelni do zapewnienia odpowiednich zasobów kadrowych i małych grup klinicznych. Pyta o aktualną sytuację na uczelniach i plany ministerstwa w zakresie wprowadzenia obowiązkowych, małych grup klinicznych na ostatnim roku studiów lekarskich.
Posłanka Zawisza interweniuje w sprawie wieloletnich naruszeń prawa w Warszawie dotyczących specjalistycznych usług opiekuńczych dla osób z zaburzeniami psychicznymi, niepełnosprawnością intelektualną i autyzmem, krytykując brak reakcji ministerstwa i zaniechania wojewody mazowieckiego. Pyta, jakie działania ministerstwo podejmuje, aby zapewnić dostęp do tych usług i wyegzekwować przestrzeganie praw osób niepełnosprawnych.
Posłanka pyta ministra o powody odmowy zwiększenia subwencji dla UAM na remont akademika "Jowita" w 2025 roku, mimo wcześniejszych obietnic finansowania. Interpelacja kwestionuje plany ministerstwa odnośnie do jednorazowego zwiększenia subwencji w 2026 roku na ten cel.
Posłanka Zawisza wyraża zaniepokojenie likwidacją oddziałów ginekologiczno-położniczych i wzrostem liczby porodów poza szpitalami, pytając o plany Ministerstwa Zdrowia dotyczące zapewnienia bezpieczeństwa rodzącym i finansowania opieki położniczej w szpitalach bez oddziałów ginekologicznych. Krytykuje przedstawianie tego zjawiska jako planowe działanie rządu.
Posłanka Marcelina Zawisza interweniuje w sprawie braku remontu drogi krajowej nr 43 na odcinku Rudniki-granica woj. opolskiego, wskazując na zagrożenie bezpieczeństwa pieszych, zwłaszcza dzieci. Pyta o postęp prac nad remontem, termin realizacji oraz możliwość skierowania środków na ten cel w roku 2026.
Przedstawiony fragment dotyczy sprawozdania Komisji Edukacji i Nauki oraz Komisji Samorządu Terytorialnego i Polityki Regionalnej o uchwale Senatu w sprawie ustawy o zmianie ustawy Prawo oświatowe oraz niektórych innych ustaw. Komisje te rozpatrzyły uchwałę Senatu i wnoszą do Sejmu o przyjęcie poprawek Senatu. Dokument ten jest procesem legislacyjnym dotyczącym zmian w prawie oświatowym i regulacjach dotyczących samorządu terytorialnego w kontekście edukacji. Nie zawiera szczegółów co do treści poprawek, a jedynie informację o rekomendacji ich przyjęcia przez Sejm.
Projekt ustawy dotyczy zmiany ustawy o sporcie oraz ustawy o przygotowaniu finałowego turnieju Mistrzostw Europy w Piłce Nożnej UEFA EURO 2012. Główna zmiana dotyczy dodania art. 6a do ustawy o sporcie, który ma na celu uregulowanie wzajemnych relacji pomiędzy zawodnikami, trenerami, instruktorami sportu lub innymi członkami sztabu szkoleniowego a klubami sportowymi, związkami sportowymi lub polskimi związkami sportowymi. Określa, że relacje te mogą opierać się na stosunku pracy lub umowie cywilnoprawnej (w tym kontrakcie sportowym). Ma to na celu usankcjonowanie różnych form zatrudnienia w sporcie.
Projekt ustawy wprowadza Wojewódzkie Zespoły Koordynacji do spraw polityki umiejętności (WZK), które mają pełnić funkcje opiniodawczo-doradcze dla zarządów województw w zakresie rozwoju umiejętności mieszkańców i promocji uczenia się przez całe życie. WZK będą monitorować, koordynować i ewaluować działania związane z polityką umiejętności na poziomie regionalnym, a także wydawać rekomendacje dotyczące kształcenia zawodowego i potrzeb rynku pracy. Ustawa określa również skład, zadania, organizację i finansowanie WZK, a także wprowadza zmiany w ustawach o samorządzie województwa, prawie oświatowym, polityce rozwoju oraz rynku pracy.
Projekt ustawy ma na celu powołanie Wojewódzkich Zespołów Koordynacji (WZK) do spraw polityki umiejętności. WZK mają wspierać województwa w realizacji zadań związanych z rozwojem umiejętności mieszkańców i promocją uczenia się przez całe życie, poprzez opiniowanie i rekomendowanie działań w zakresie strategii rozwoju województwa i polityk publicznych. Ustawa określa organizację, zadania, skład i finansowanie WZK, a także wprowadza zmiany w ustawach o samorządzie województwa, prawie oświatowym, zasadach prowadzenia polityki rozwoju oraz o rynku pracy i służbach zatrudnienia. Wprowadzenie ustawy jest wymagane w ramach Krajowego Planu Odbudowy (KPO).
Projekt ustawy o zmianie ustawy o sporcie wprowadza szereg modyfikacji mających na celu usprawnienie funkcjonowania związków sportowych oraz poprawę sytuacji zawodniczek, zwłaszcza w kontekście ciąży i urodzenia dziecka. Kluczową zmianą jest zastąpienie procedury tworzenia polskiego związku sportowego procesem jego przekształcenia. Ustawa ma również na celu zapewnienie ochrony prawnej sędziom sportowym oraz doprecyzowanie zasad przyznawania stypendiów sportowych. Dodatkowo, wprowadza zmiany w zakresie finansowania sportu, w tym utrzymania obiektów sportowych.