Interpelacja nr 7440

Interpelacja dotyczy niepokojącej sytuacji w Centrum Studiów Niemieckich i Europejskich Uniwersytetu Wrocławskiego po konflikcie i rezygnacji dyrektora. Posłowie pytają o plany ministerstwa dotyczące wsparcia, stabilności finansowej i współpracy zagranicznej centrum.

Posłanka Kinga Gajewska pyta o plany nowelizacji ustawy "lex Kamilek" w celu ułatwienia organizowania wycieczek szkolnych, zwracając uwagę na trudności i kontrowersje związane z wymogiem posiadania zaświadczeń o niekaralności przez rodziców i gości. Interpelacja dotyczy także zaleceń ministerstwa/kuratoriów oświaty w kwestiach organizacyjnych wycieczek.

Interpelacja dotyczy uzbrojenia, gotowości bojowej i problemów eksploatacyjnych samolotów FA-50GF, kwestionując zasadność i bezpieczeństwo zakupu oraz brak odpowiednich certyfikatów. Posłanka pyta o loty bez certyfikatów, alternatywne oferty zakupu, szkolenia pilotów i koszty eksploatacji tych samolotów.

Posłanki Gajewska i Golbik wyrażają zaniepokojenie rosnącą popularnością edukacji domowej oraz sygnałami o nieprawidłowościach w ocenianiu, szczególnie w kontekście Szkoły w Chmurze, pytając o plany ministerstwa dotyczące nowelizacji przepisów i wyniki kontroli. Interpelacja ma na celu uzyskanie informacji na temat skali zjawiska, potrzeby zmian legislacyjnych oraz wyników kontroli kuratoryjnych.

Interpelacja dotyczy trudności, z jakimi borykają się polscy obywatele, szczególnie osoby w kryzysie bezdomności, doświadczający urazów lub nagłych zachorowań za granicą, w dostępie do świadczeń zdrowotnych i pomocy konsularnej. Posłanka pyta o procedury umożliwiające tym osobom uzyskanie pomocy i potwierdzenie prawa do świadczeń zdrowotnych, biorąc pod uwagę ich brak miejsca zamieszkania.

Przedstawiony fragment dotyczy sprawozdania Komisji Edukacji i Nauki oraz Komisji Samorządu Terytorialnego i Polityki Regionalnej o uchwale Senatu w sprawie ustawy o zmianie ustawy Prawo oświatowe oraz niektórych innych ustaw. Komisje te rozpatrzyły uchwałę Senatu i wnoszą do Sejmu o przyjęcie poprawek Senatu. Dokument ten jest procesem legislacyjnym dotyczącym zmian w prawie oświatowym i regulacjach dotyczących samorządu terytorialnego w kontekście edukacji. Nie zawiera szczegółów co do treści poprawek, a jedynie informację o rekomendacji ich przyjęcia przez Sejm.

Projekt ustawy zakłada wprowadzenie dobrowolności stosowania Krajowego Systemu e-Faktur (KSeF) dla mikro-, małych i średnich przedsiębiorstw (MŚP). Nowelizacja ma na celu odciążenie tych podmiotów od kosztów związanych z wdrożeniem i funkcjonowaniem obowiązkowego KSeF, który według wnioskodawców stanowi dodatkowe obciążenie i ryzyko dla najmniejszych firm. Autorzy argumentują, że KSeF jest niedopracowany, zagraża stabilności gospodarki i narusza zasadę zaufania do przedsiębiorcy. Zmiana ta ma być trwała i niezależna od czasowych zwolnień, przywracając stan zgodny z prawem UE, które chroni dobrowolność wyboru formy faktury.

Projekt ustawy o zarządzaniu danymi został skierowany ponownie do Komisji Cyfryzacji, Innowacyjności i Nowoczesnych Technologii w celu rozpatrzenia poprawki zgłoszonej w drugim czytaniu. Komisja rozpatrzyła poprawkę i wnosi o skreślenie art. 37. Poprawkę popierają kluby poselskie Konfederacji i PiS. Celem proponowanej zmiany jest eliminacja konkretnego przepisu z pierwotnej wersji ustawy o zarządzaniu danymi.

Projekt ustawy ma na celu deregulację i modyfikację ustawy o systemie teleinformatycznym do obsługi niektórych umów (eUmowy). Zmiany koncentrują się na rozszerzeniu funkcjonalności Systemu eUmowy, umożliwiając obsługę umów związanych z zatrudnieniem i porozumień, a także udoskonaleniu procesów związanych z zawarciem, zmianą i rozwiązaniem umów. Dodatkowo, projekt wprowadza mechanizmy weryfikacji danych oraz przekazywania informacji między różnymi instytucjami, takimi jak ZUS, CEIDG i Krajowa Administracja Skarbowa, w celu usprawnienia obsługi umów. Celem jest digitalizacja i centralizacja procesów związanych z umowami, ułatwiając ich zarządzanie i kontrolę.

Projekt ustawy wprowadza Wojewódzkie Zespoły Koordynacji do spraw polityki umiejętności (WZK), które mają pełnić funkcje opiniodawczo-doradcze dla zarządów województw w zakresie rozwoju umiejętności mieszkańców i promocji uczenia się przez całe życie. WZK będą monitorować, koordynować i ewaluować działania związane z polityką umiejętności na poziomie regionalnym, a także wydawać rekomendacje dotyczące kształcenia zawodowego i potrzeb rynku pracy. Ustawa określa również skład, zadania, organizację i finansowanie WZK, a także wprowadza zmiany w ustawach o samorządzie województwa, prawie oświatowym, polityce rozwoju oraz rynku pracy.