Interpelacja nr 11524

Poseł Marcin Przydacz pyta o możliwość przekazania przez Ministerstwo Aktywów Państwowych odcinka drogi należącego do PGE KWB Bełchatów na rzecz samorządu powiatowego, aby ujednolicić zarządzanie drogą powiatową nr 3500E. Poseł zwraca uwagę na utrudnienia w planowaniu remontów wynikające z rozdrobnienia własności drogi.

Poseł Marcin Przydacz pyta ministra infrastruktury o plany finansowania inwestycji drogowych w małych powiatach, zaznaczając, że środki na ten cel zostały znacząco ograniczone w roku 2025 w porównaniu do lat ubiegłych. Wyraża zaniepokojenie zahamowaniem rozwoju infrastruktury drogowej i bezpieczeństwa mieszkańców.

Poseł pyta o dostępność programu PFRON "Dostępna przestrzeń publiczna" dla jednostek samorządu terytorialnego, który obecnie jest ograniczony dla organizacji pozarządowych. Interpelujący pyta również, czy planowane są inne programy PFRON, z których mogłyby skorzystać samorządy zajmujące się opieką społeczną i osobami z niepełnosprawnościami.

Poseł pyta o planowane działania Ministerstwa Zdrowia w zakresie rozszerzenia pomocy psychologicznej dla rodziców dzieci z niepełnosprawnościami, włączając tych, którzy stracili swoje dzieci. Podkreśla, że obecne wsparcie jest niewystarczające i problem ten jest często zgłaszany przez rodziców i pedagogów.

Poseł Przydacz zwraca uwagę na niedostateczne zaspokajanie potrzeb uczniów z niepełnosprawnościami w małych powiatach z powodu ograniczeń budżetowych i wykluczenia z programów dofinansowania. Pyta Minister Edukacji, czy planowane jest wsparcie dla tych uczniów i placówek edukacyjnych.

Przedstawiony fragment dotyczy sprawozdania Komisji Edukacji i Nauki oraz Komisji Samorządu Terytorialnego i Polityki Regionalnej o uchwale Senatu w sprawie ustawy o zmianie ustawy Prawo oświatowe oraz niektórych innych ustaw. Komisje te rozpatrzyły uchwałę Senatu i wnoszą do Sejmu o przyjęcie poprawek Senatu. Dokument ten jest procesem legislacyjnym dotyczącym zmian w prawie oświatowym i regulacjach dotyczących samorządu terytorialnego w kontekście edukacji. Nie zawiera szczegółów co do treści poprawek, a jedynie informację o rekomendacji ich przyjęcia przez Sejm.

Projekt ustawy dotyczy zmiany ustawy o sporcie oraz ustawy o przygotowaniu finałowego turnieju Mistrzostw Europy w Piłce Nożnej UEFA EURO 2012. Główna zmiana dotyczy dodania art. 6a do ustawy o sporcie, który ma na celu uregulowanie wzajemnych relacji pomiędzy zawodnikami, trenerami, instruktorami sportu lub innymi członkami sztabu szkoleniowego a klubami sportowymi, związkami sportowymi lub polskimi związkami sportowymi. Określa, że relacje te mogą opierać się na stosunku pracy lub umowie cywilnoprawnej (w tym kontrakcie sportowym). Ma to na celu usankcjonowanie różnych form zatrudnienia w sporcie.

Projekt ustawy wprowadza Wojewódzkie Zespoły Koordynacji do spraw polityki umiejętności (WZK), które mają pełnić funkcje opiniodawczo-doradcze dla zarządów województw w zakresie rozwoju umiejętności mieszkańców i promocji uczenia się przez całe życie. WZK będą monitorować, koordynować i ewaluować działania związane z polityką umiejętności na poziomie regionalnym, a także wydawać rekomendacje dotyczące kształcenia zawodowego i potrzeb rynku pracy. Ustawa określa również skład, zadania, organizację i finansowanie WZK, a także wprowadza zmiany w ustawach o samorządzie województwa, prawie oświatowym, polityce rozwoju oraz rynku pracy.

Projekt ustawy dotyczy informacji o funkcjonowaniu spółdzielni socjalnych w Polsce w latach 2022-2024. Analizuje on aspekty prawne, liczbę spółdzielni, zatrudnienie, działalność, instrumenty wsparcia oraz realizację programów publicznych przez te podmioty. Celem raportu jest monitorowanie i udoskonalanie rozwiązań prawnych i instytucjonalnych dla spółdzielni socjalnych. Informacja jest wymagana przez art. 19a ustawy o spółdzielniach socjalnych i pozwala na programowanie strategicznych rozwiązań wspierających rozwój sektora ekonomii społecznej.

Projekt ustawy ma na celu powołanie Wojewódzkich Zespołów Koordynacji (WZK) do spraw polityki umiejętności. WZK mają wspierać województwa w realizacji zadań związanych z rozwojem umiejętności mieszkańców i promocją uczenia się przez całe życie, poprzez opiniowanie i rekomendowanie działań w zakresie strategii rozwoju województwa i polityk publicznych. Ustawa określa organizację, zadania, skład i finansowanie WZK, a także wprowadza zmiany w ustawach o samorządzie województwa, prawie oświatowym, zasadach prowadzenia polityki rozwoju oraz o rynku pracy i służbach zatrudnienia. Wprowadzenie ustawy jest wymagane w ramach Krajowego Planu Odbudowy (KPO).